中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程全員培訓(xùn)個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-10 02:00本頁面
【正文】 示范課。五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)任務(wù)在五年的時間內(nèi)參加不少于360總學(xué)時的培訓(xùn)，原則上年均不低于72學(xué)時。全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《新課程我們怎樣上養(yǎng)》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學(xué)智慧》、《上好課應(yīng)知應(yīng)會》、《有效教學(xué)業(yè)評價》系列叢書。平時多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍，按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課。把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合起來。積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。努力提高自己的師德修養(yǎng)，并把它貫徹于教育教學(xué)中。并把學(xué)到的知識及時實(shí)踐到教學(xué)工作中，做到及時反饋，及時彌補(bǔ)不足。（一）啟動階段：2011年10月底前為啟動階段。（二）全面實(shí)施階段：2011年10月2014年12月為全面學(xué)習(xí)階段。（三）接受驗(yàn)收階段：2015年112月為評估驗(yàn)收階段。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)任務(wù)本學(xué)年自身學(xué)習(xí)不少于360總學(xué)時培訓(xùn)，從工程啟動到培訓(xùn)結(jié)束年均不低于72學(xué)時。三、學(xué)習(xí)形式積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。工作之余，通過自學(xué)，完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。平時多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍，按學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃，集中與自學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平。不斷地增加和更新自己的知識。重視所學(xué)知識在教育教學(xué)中的運(yùn)用。積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。第三篇：中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃教育工程個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃(5年計(jì)劃)為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》，結(jié)合學(xué)校《培訓(xùn)計(jì)劃》，特擬定個人五年學(xué)習(xí)計(jì)劃。因此，在“十二五”伊始之際，要有個好的計(jì)劃才會有豐厚的收獲。二、學(xué)習(xí)思路本輪的繼續(xù)教育將結(jié)合自己的實(shí)際情況，圍繞“一德四新”，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法，以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開展學(xué)習(xí)和工作，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源，實(shí)現(xiàn)自己時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。工作之余，通過自學(xué)，完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。（2）教育觀，加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí)，讓自己認(rèn)識到“終身學(xué)習(xí)觀”是教師自身的需要，是工作實(shí)踐的需要，將先進(jìn)教育理念內(nèi)化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書育人為實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。第四篇：繼續(xù)教育全員培訓(xùn)個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃教師繼續(xù)教育工程全員培訓(xùn)個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃瓢井鎮(zhèn)中洞小學(xué) 曾加林時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近十年了，作為一名教師，我深感榮幸。作為教育者的我不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步，有所提高。特制定繼續(xù)教育工程全員培訓(xùn)個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃：一、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深文化修養(yǎng)。人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認(rèn)識水平，可能陳舊，可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新。進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識，
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