中學家訪實施方案-在線瀏覽
2024-11-10 01:57本頁面
【正文】 解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料。通過家訪活動，及時宣傳學校各項規(guī)章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。二、家訪的實施方法確定家訪對象，做好家訪計劃本學期家訪工作分兩階段進行：第一階段期中考試前（10月份）各班要對本班本地學生進行普訪1次；第二階段期中考試后至學期結(jié)束前，各班應(yīng)對本班1/3以上學生（第一階段除外）至少家訪1次。家訪形式和人員家訪主要采取登門走訪的形式。家訪內(nèi)容①了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等。③向家長宣傳學校各項規(guī)章制度、工作措施以及相關(guān)教育法律、法規(guī)，向家長介紹學?，F(xiàn)狀及班級工作的計劃。家訪反饋家訪教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析?？偨Y(jié)表彰。②對于在家訪教育活動中表現(xiàn)突出、真正收到良好效果的教師進行表揚，并召開進行經(jīng)驗交流會。家訪要注意保護學生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識化融入到家訪當中，要注意家訪的實際效果。胸懷開闊，不計較個別家長對老師的偏見，絕對不允許與家長吵架，有失教師的尊嚴，應(yīng)以為人師表的行為和風范，感動家長，爭取家長對學校工作的支持。５、每一次家訪要提前通知家長，并做好家訪記錄。邯鄲市二十三中學 2009年3月第三篇：橋頭中學家訪實施方案橋頭中學“走進學生家庭、陪伴學生成長”家訪活動方案為全面實施素質(zhì)教育，促進學校教育與家庭教育的有效銜接，進一步加強學生思想道德建設(shè)，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面，努力營造有利于學生健康成長的教育氛圍，辦好人民滿意的學校，結(jié)合我校實際，特制定本家訪活動實施方案。二、活動目的通過開展家訪活動，進一步加強教師與家長的溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強廣大教師“了解學生、關(guān)心關(guān)愛學生”的責任感，建立良好的家校關(guān)系和師生關(guān)系；促進家長和全社會進一步理解、關(guān)心、支持教育，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)；促進教師更全面地了解關(guān)心學生，學生身心健康成長，教育和諧發(fā)展。每位教師每學期必須完成規(guī)定的入戶家訪工作。（二）對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持。（四）宣傳防火防盜，共同教育好孩子主意防火，一定不要私自燒野火，在家用用電器也要小心使用。（五）向家長宣傳防溺水教育，教育孩子不要私自下河下塘洗澡、劃竹筏，不要到河、塘邊玩耍等。（七）宣傳食品衛(wèi)生安全，告知禁止孩子到小攤小店購買食品，更不要購買三無食品。（九）及時掌握孩子的思想動態(tài)和身體狀況，對孩子早戀、逃課、吸煙、賭博、打架斗毆、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴加管束。（十）聽取家長對學校工作的意見和建議。家訪學生是全校所有學生，重點是對經(jīng)濟困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生家庭，單親學生家庭，近期發(fā)生了重大變故的學生家庭，殘疾學生家庭，有心理障礙的學生家庭的學生。家訪中，每一位教師態(tài)度要和藹，對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，客觀地給家長反映學生在校表現(xiàn)；決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”、“責問式”家訪。家訪中，教師不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長索取利益或以家訪名義進行有償家教。每位家訪教師要認
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1