中學家訪實施方案(文件)
【正文】 、老師保持聯(lián)系，共同做好對子女的安全和紀律教育及管理工作。（二）注重家訪方法。（四）認真做好家訪記錄。組 長：李太清(校長)副組長：成 員：全校教職工（二）增強工作的針對性，確?；顒映尚?。（三）重視家長意見，提高辦學質量。作為我校家校聯(lián)系內容之一，家訪教育活動應完成以下目標：通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料。二、家訪的實施方法確定家訪對象，做好家訪計劃首批確定的被家訪的學生要有代表性，例如學有潛力的學生、特長生、家庭經(jīng)濟困難學生、單親家庭學生、學困學生等。②向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、價值觀。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。三、家訪的要求教師要明確家訪目的、主題，充分備課，每次家訪時應注意言行舉止，樹立良好的教師形象。重視家長意見，對家長所提的正確意見要虛心接受，好的意見或建議，及時反映學校領導；對家長因不了解學校實際而提出偏激或不很正確的意見，要耐心地給予解釋，使家長理解和諒解。一、家訪形式走訪學生家庭；電子（電話、電子郵件）聯(lián)系；請家長來校座談二、家訪內容了解學生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征。四、家訪要求班主任每一學期到學生家中家訪必須達到全班學生總數(shù)的1/４，科任老師、年級組長、行政干部密切配合，每學期必須家訪46人。同時及時了解學生在家表現(xiàn)，注意保護學生的自尊心和積極性。在規(guī)定的時間內走訪學生家庭是硬性指標，必須保質保量地完成。注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。學校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內容，家訪反饋表存入教師本人師德檔案，作為教師考核、評先、評優(yōu)、崗位聘任、職評的重要依據(jù)。牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。五、家訪注意事項家訪中，應一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞?。家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。三、家訪原則家訪必須分層次進行，不得只進行后進生的家訪，應包括中上等學生的家訪。教師家訪應注意自身的安全工作。３、尊重家長，加強與家長的感情聯(lián)系。①年級組長每月統(tǒng)計個班家訪人數(shù)，收集《家訪手冊》。④征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。家訪人員以班主任、任課教師為主，政教處密切配合并參與學生家訪。通過家訪活動，及時宣傳學校各項規(guī)章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。橋頭中學校 2013年6月4日第四篇：中學家訪實施方案“走進家庭，同育新人”——白桑九年一貫制學校家訪活動實施方案一、家訪的意義和目標家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋梁，也是加強中學生思想道德教育，促進青少年健康成長，深入構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成教育合力的重要途徑之一。家訪后教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況進行梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更有針對性。家訪活動全面結束后，每一位參與家訪的教師都要上交家訪記錄和相應圖片。（三）講紀律樹形象。五、活動要求（一）明確
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