高中“大家訪”活動實施方案-在線瀏覽
2024-11-05 04:28本頁面
【正文】 第三篇：家訪活動實施方案聯(lián)豐小學大家訪活動實施方案走進家庭、攜手育人大家訪活動為了進一步加強學校、教師與家長的聯(lián)系，共同教育好學生，提高對學生的教育效果，形成全社會共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，根據(jù)縣教體局相關(guān)文件精神，在全校開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，現(xiàn)制定活動實施方案。二、總體目標以開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動為契機，加強學校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學生在學校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想；聽取家長對學校教育教學工作的意見建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對教育的滿意程度，重點關(guān)注六類（（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚）家庭，真正讓每一個學生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。：組長：朱旭東成員：袁小紅董尚智楊平安四、家訪內(nèi)容（一）開展家庭調(diào)研。（二）宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認同，從而支持學校的教育教學工作。（四）加強心理健康輔導(dǎo)：對心理存在問題的學生要通過家訪，了解學生的成長環(huán)境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強家長對教師的信任感。做好對學生學習方面的指導(dǎo)，重點關(guān)注學困生、偏科生，針對學生的學習行為、習慣的特點，制定針對性強的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學為主，改進學習方法、提高學習效率。（六）促進家校溝通。五、家訪重點本次訪問對象是全體學生，對下列重點對象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機制：（一）是經(jīng)濟困難家庭；（二）是學習困難的學生家庭；（三）是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭；（四）是留守兒童及單親子女家庭；（五）是進城務(wù)工隨遷子女家庭。家訪前將做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。從關(guān)心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學生在校表現(xiàn)，教師及時了解學生在家的表現(xiàn)。（二）尊重家長，樹立形象。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。（三）做好記錄，認真改進。學校對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。周家山鎮(zhèn)聯(lián)豐小學2017年9月12日第四篇：家訪活動實施方案陵陽初中家訪活動實施方案為貫徹落實市、縣教育局教師家訪通知精神要求，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，做好學校教育與家庭教育的有效銜接，凝聚教育合力，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造有利于學生身心健康成長的育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合學校實際，特制訂本方案。二、家訪目的、意義通過學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任結(jié)對家訪活動，切實加強學校和家庭、教師和家長的溝通聯(lián)系，使家長進一步了解學生的在校表現(xiàn)，了解學校管理狀況，了解國家教育的政策方針；教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，倡導(dǎo)正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的良好氛圍。三、家訪對象及形式家訪對象為本校全體學生。教師平時可采用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)（微博、微信、客戶端）等多種形式保持與家長的日常溝通聯(lián)系。對留守兒童、單親家庭
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1