輸血與血型參考教案2-在線瀏覽
2025-02-11 10:57本頁(yè)面
【正文】 [學(xué)案 2] 學(xué)習(xí)目標(biāo)：說出輸血的原則；簡(jiǎn)要說明血型鑒定的過程 學(xué)習(xí)材料：教材、資料卡片、模擬 “血型鑒定 ”的器材（模擬血樣，模擬 A型血清和 B 型血清，載玻片，吸管） ,通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生會(huì)判斷血型的方法，加深對(duì)于輸血原理的理解。小組討論交流完成思考題。 資料庫(kù)：（詳細(xì)內(nèi)容略） 內(nèi)容包括： 1） ABO 血型系統(tǒng)、 2）血型鑒定、 3）血液的作用 [學(xué)案 3] 學(xué)習(xí)目標(biāo)：概述人體的血量及輸血與血量的關(guān)系；認(rèn)同我國(guó)的無償獻(xiàn)血制度；培養(yǎng)珍愛自己和他人生命的情感，樹立健康的成年公 民應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻(xiàn)血的觀念。閱讀資料，了解有關(guān)無償獻(xiàn)血的內(nèi)容。 思考題： 《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》第九條規(guī)定：血站對(duì)獻(xiàn)血者采集血量一般為 200ml，最多不超過 400ml。 資料庫(kù)：（詳細(xì)內(nèi)容略） 內(nèi)容包括： 什 么是無償獻(xiàn)血？ 獻(xiàn)血有損健康嗎？ 城市無償獻(xiàn)血者優(yōu)惠用血暫行規(guī)定 三、理清脈絡(luò)、構(gòu)建框架 四、討論交流、提高認(rèn)識(shí) 要求學(xué)生根據(jù)提供的新聞報(bào)道自由討論，結(jié)合在現(xiàn)階段采供血方面存在的問題談?wù)勛约旱目捶?，就此提出解決的措施。 五、延伸拓展、關(guān)注社會(huì) 調(diào)查你認(rèn)識(shí)的人中哪些人曾無償獻(xiàn)過血，并向他們了解獻(xiàn)血對(duì)身體有什么影響？ 調(diào)查你所在的城市血液和血液制品的來源及儲(chǔ)備情況，這與人們的生產(chǎn)生活關(guān)系如何？ 教學(xué)過程 師：前不久從報(bào)紙上看到這樣的一 份報(bào)道，某地發(fā)生一起車禍，多人受傷，其中兩人由于失血過多，在送往醫(yī)院途中死亡。如果失血過多，各種生命活動(dòng)就會(huì)受到影響，甚至不能正常進(jìn)行。同學(xué)們結(jié) 合 [學(xué)案 1]展開血型及有關(guān)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。 師：結(jié)合討論題，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊恼J(rèn)識(shí)和看法。 生：人類的血型是由奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納在 1900 年發(fā)現(xiàn)的。直到 1928 年，
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