《輸血與血型》參考教案2(文件)
【正文】 樣滴一滴模擬血樣，然后在標 A 的一側滴加 A 標準模擬血清，在標 B 的一側滴加B 標準血清，結果是在滴加 A 標準血清的一側出現(xiàn)渾濁，即發(fā)生凝集反應，我們判定模擬血樣是 B 型血。若少量輸異型血需進行凝血 實驗。 生：人體內有部分血液儲存在人體的血液 “倉庫 ”，如肝、脾等器官，當機體活動增強或獻血后， “倉庫 ”里的血就會調動到血液循環(huán)中來。因此，獻血無損健康的。我們依靠，所以我們生存。 生：我長大成年愿意參加無償獻血，這是很光榮的事情。 生：血液和其他有生命的東西一樣，在不斷地進行新陳代謝，各種人體血細胞都有一定的壽命。 師：你怎樣評價無償獻血？持什么觀點？獻血是否影響身體健康？ 生：結合 [學案 3]內容展開自由討論 生：從血量來看，一個成年人的全身血量約占體重的 8%，如一個 50 公斤體重的成人總血量約有 4000 毫升。） 師：根據(jù)各組的鑒定結果，如果出現(xiàn)意外情況需要輸血治療時，可以輸哪種類型的血？ 生：我們鑒定的結果是 A 型血，通過分析認為輸 A 型或 O 型。結果是標 A 的一側出現(xiàn)渾濁，表明發(fā)生凝集反應，我們判定模擬血樣是 B 型血。 生：以小組形式進行，進行模擬血型鑒定。所以，蘭德斯坦納，是一個不能被遺忘的名字。 生：蘭德斯坦納最初發(fā)現(xiàn)血型只有三種，后人在此基礎上，又提出新的認識。但是蘭德斯坦納最初的發(fā)現(xiàn)只提到三種類型，沒有 AB 型，后來人們又發(fā)現(xiàn)了第四種血型。（呈現(xiàn)第一部分教學目標） 生：以小組的形式，參照學案中提供的建議、思考題及相關資料，展開學習討論和交流。思考，為什么失血過多人會死亡，血液對人有什么作用？ 生：血液對人體很重要，擔負著人體維持生命活動所必需的各種物質的運輸。這是什么原因？獻血以后應該注意補充哪些營養(yǎng)成分？ 我國目前實行無償獻血制度，將來等你長大成人了，你愿意
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