人教版化學(xué)九上利用化學(xué)方程式的簡單計算1-在線瀏覽

【摘要】《利用化學(xué)方程式的簡單計算》一、教材分析1、選用的教材是人民教育出版社的義務(wù)教育課程標準實驗教科書化學(xué)九年級上冊第五單元課題3的內(nèi)容。教材給出了兩個實例來說明根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和方法。教學(xué)中教師要給學(xué)生作解題格式示范，在練習(xí)中應(yīng)該嚴格要求學(xué)生按照一定的書寫格式來解題，運算要準確，以培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點去進行思維的良好習(xí)慣和熟練的計算技能。2、本

2025-01-22 17:54

人教版化學(xué)九上利用化學(xué)方程式的簡單計算word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】點燃利用化學(xué)方程式的簡單計算課題利用化學(xué)方程式的簡單計算第1課時學(xué)習(xí)目標1.在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上，進行簡單的計算。2、結(jié)合具體題目講解根據(jù)化學(xué)方程式已知一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量，計算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量的格式和步驟重點、難點由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)

2025-01-22 10:02

人教版化學(xué)九年利用化學(xué)方程式的簡單計算word學(xué)案三-在線瀏覽

【摘要】課題4化學(xué)式與化合價學(xué)案(第四課時)[課前復(fù)習(xí)]說出“H2O”這個符號的意義：[新課]有關(guān)化學(xué)式的計算[學(xué)習(xí)目標]1、了解相對分子質(zhì)量的涵義2、能根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、各元素間的質(zhì)量比及原子個數(shù)比。[教學(xué)過程]一、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中

2025-01-21 20:34

人教版化學(xué)九上利用化學(xué)方程式的簡單計算3-在線瀏覽

【摘要】九年級化學(xué)第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算復(fù)習(xí)提問:以鎂在空氣中燃燒為例說明化學(xué)方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比可表示為：2Mg+O2======2MgO2×24：16×

2025-02-10 17:07

利用化學(xué)方程式的簡單計算教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：利用化學(xué)方程式的簡單計算教案 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算 【學(xué)習(xí)目標】 1、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上，進行簡單的計算。 2、培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點進行思維及審題、分析、計算能力。...

2024-09-21 20:36

人教版化學(xué)九上利用化學(xué)方程式的簡單計算練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】第五單元課題3利用化學(xué)方程式的計算1.（2020年江蘇南通）A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D。若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是A．第一次反應(yīng)停止后，B剩余9gB．第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50gC．反應(yīng)中

2025-01-19 00:31

人教版化學(xué)九上利用化學(xué)方程式的簡單計算word教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】課題3《利用化學(xué)方程式的簡單計算》第一課時主備：黃偉一、教材分析1、選用的教材是人民教育出版社的義務(wù)教育課程標準實驗教科書化學(xué)九年級上冊第五單元課題3的內(nèi)容。教材給出了兩個實例來說明根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和方法。教學(xué)中教師要給學(xué)生作解題格式示范，在練習(xí)中應(yīng)該嚴格要求學(xué)生按照一定的書寫格式來解題，運算要準確，以培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點去進行思維

2025-02-05 21:28

人教版化學(xué)九上利用化學(xué)方程式的簡單計算word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算學(xué)習(xí)目標：1、掌握根據(jù)化學(xué)方程式進行計算的步驟和書寫格式2、能夠據(jù)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量，計算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點：根根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和書寫格式。學(xué)習(xí)難點：分析解題思路，提高計算能力?！局R回顧】寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式，說出該化學(xué)方程式提供的信息

2025-01-22 10:02

利用化學(xué)方程式的簡單計算教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：利用化學(xué)方程式的簡單計算教案. 利用化學(xué)方程式的簡單計算八圩中學(xué):蔣慧月教學(xué)目標知識與技能: 1、學(xué)會利用化學(xué)方程式的簡單計算,正確掌握計算的格式和步驟。 2、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)...

2024-09-21 20:36

人教版化學(xué)九上利用化學(xué)方程式的簡單計算同步測試-在線瀏覽

【摘要】2020-2020學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算一、教學(xué)內(nèi)容利用化學(xué)方程式的簡單計算二、考點清單1.掌握由一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量求生成物（或反應(yīng)物）質(zhì)量的原理與方法；2.掌握根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和書寫格式；3.了解根據(jù)化學(xué)方程式計算的常見題型；4.了解根據(jù)化學(xué)方

2025-01-19 00:31

人教版化學(xué)九上利用化學(xué)方程式的簡單計算基礎(chǔ)訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)______________定律，要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________，使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的____________和_________都相同，這個過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的，反應(yīng)物和生成物之間用_________連接

2025-01-19 00:31

九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式53利用化學(xué)方程式的簡單計算課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級上冊課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算學(xué)習(xí)目標1、在理解化學(xué)方程式含義。2、掌握已知一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量，求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量。3、知道化學(xué)方程式計算的書寫格式規(guī)范化。1、從化學(xué)角度看，發(fā)射“神舟十號”需要什么？2、為了合理利用資源和準確控制火箭

2024-07-28 15:46

利用化學(xué)方程式的計算-在線瀏覽

【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算神州八號，遨游太空“神州八號”飛船正在萬里太空舒廣袖，你知道神八飛船的火箭助推器需要什么燃料和助燃劑嗎？據(jù)報導(dǎo)，點火前的7個小時，技術(shù)人員開始為火箭加注液氧，5個半小時前加注液氫。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O通電2H2↑+O2↑

2025-03-02 09:34

53利用化學(xué)方程式的簡單計算習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】1利用化學(xué)方程式的簡單計算習(xí)題精選（一）1．在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g22845反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為（）A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)

2025-01-24 02:32

利用化學(xué)方程式的簡單計算教學(xué)設(shè)計doc-在線瀏覽

【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算[課題分析]本課題內(nèi)容雖是計算，但這種計算對數(shù)學(xué)方面的知識要求并不高，只要能正確列出比例式并求解就可以了。但是，學(xué)生對化學(xué)計算常常進行得并不順利，這往往是由于在有關(guān)化學(xué)計算的教學(xué)中，學(xué)生對化學(xué)的特點認識不足造成的。因此在教學(xué)過程中，力爭從以下幾方面對薄弱環(huán)節(jié)進行突破。1．使學(xué)生對化學(xué)計算題里的有關(guān)化學(xué)知識有一個清晰的理解。

2025-01-25 00:13

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