人教版化學(xué)九年燃燒和滅火四-在線瀏覽
2025-02-11 10:19本頁面
【正文】 組：小蠟燭（ 2支）、水、鑷子、酒精燈、燒杯、棉花、小石子、小木條、濾紙、小刀、抽濾瓶、試管、滅火器。 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 引入新課 燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年聯(lián)想生活中的有關(guān)燃燒現(xiàn)象并思考老師的提問。 的利用燃燒反應(yīng)的歷史。 與同學(xué)一起討論和交流，引導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告。 活動與探 究一： （約 8 min） 分組實驗（ 1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃。 （ 3）分別點燃兩支小蠟燭，將其中的一支用燒杯罩住。 通過簡單的實驗，從活動中思考并悟出燃燒的條件。 教師演示實驗 （ 1）在 500 mL的燒杯中注入 400 mL熱 活動與探究二： [約 10 min] 觀察實驗現(xiàn)象（實物投影） 此實驗對空氣的污染較嚴(yán)重，所以老師演示給學(xué)生觀察，目的在于進(jìn)一步根據(jù)實驗現(xiàn)象并在討論和交流的 水，并放入一小塊白磷。 （ 2）、用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量空氣，觀察現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，了解對比實驗在科學(xué)探究中的重要性。
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