月考后的反思(數(shù)學(xué))-在線瀏覽
2024-11-09 22:19本頁面
【正文】 意吧第二篇：月考后反思月考后反思十月份學(xué)校組織了第一次月考，成績出來后，讓我大為失望，很是痛心。通過本次考試暴露出了平時教學(xué)中的許多不足之處：基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢固，課本不熟悉，問題掌握不精不準(zhǔn)，似是而非，導(dǎo)致問題答不全答不準(zhǔn)。比如在答題時間不太充足時，應(yīng)該根據(jù)分值合理安排時間，提高得分率，而有不少好學(xué)生在選擇較難的情況下用過多的時間去攻選擇題，從而導(dǎo)致材料分析題的時間更緊，有的材料來不及讀，只讀了幾句，就隨便做答失分太多。班級發(fā)展不太平衡，班級不及格人數(shù)太多，差距太大。課堂永遠是教學(xué)的主陣地，成績來源于課堂，因此課堂效率如何決定成績?nèi)绾?，而課堂效率不僅來源于教師的備課與授課能力，還來源于課堂管理能力，因此抓好課堂管理至關(guān)重要?；A(chǔ)知識是能力的載體，沒有基礎(chǔ)哪來能力，所以對基礎(chǔ)知識的教學(xué)永遠應(yīng)放在第一位，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)一點會一點，要抓住重點、攻破難點、不漏一點，盡最大努力阻塞漏洞。技巧要滲透在平時的每一個問題里，不是最后說說就可以養(yǎng)成的，教師要隨時研究教學(xué)、學(xué)法，給學(xué)生以指導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣。第三篇：《月考后的反思》尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《超越自我——月考后的反思》。但每次考后，總“有人歡喜，有人憂愁”，那么每次考試之后，我們應(yīng)該保持一種什么樣的心態(tài)呢？先讓我來講一講兩個愛畫畫的孩子的故事：第一個孩子的畫每次都被貼在了墻上，第二個孩子的畫每次都被扔進了紙簍。三十年之后，第一個孩子的畫技平平，第二個孩子已是一位譽滿全球的大畫家。曾有記者問前奧運100米金牌得主劉易斯：你是世界上跑得最快的人了，你現(xiàn)在沒有競爭的對手怎么辦？劉易斯答：我下一步該做的是——粉碎自己。因為，成績的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地超越自我。成績永遠屬于昨天，而昨天已屬于過去，只有面對明天不斷地超越自我，才能達到知識的高峰，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌！月考剛剛結(jié)束，我們考后的心態(tài)也應(yīng)該是平和的。當(dāng)然了，找到起點后決不能停在起點不動，而要前進、奮斗，因為我們都不愿意再次嘗試失敗的痛苦，所以請大家要用毅力堅持不懈，刻苦勤奮，改變自己，超越自我，揚長補短，努力學(xué)習(xí)。讓我們的今天勝過昨天，明天勝過今天！我的演講完畢，謝謝大家?。ń泻又袑W(xué)六二班李夢雅）第四篇：月考后的反思月考后的反思月考后學(xué)生的反思月考過去了，習(xí)慣性地看了學(xué)生寫的總結(jié)和反思，很有感觸!不外乎兩種類型：一是情感型。情感型的反思，無非就是在分析自己考差的同時，抒寫自己失落的心情。落日的余暉下，兩個如花的女孩笑著，發(fā)誓要在一起考上高級中學(xué)，她如今在她班里，是佼佼者，可我呢?我又該拿什么樣的成績?nèi)崿F(xiàn)這份誓言呢?陽光刺人，我的心卻冰冷無比，難道，我回不去了嗎?不，我想，我可以的。我期待的每一門課目的成績也貼在那“晶瑩之窗”。月考，提醒我要加快速度，贏得那前一百名中的一名。既然已經(jīng)發(fā)生了，我只能坦然的面對。還有理智情感交融的反思：總成績公布了，我?guī)е辉鴵碛械膫?，記住了那幾個
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1