【正文】 不足。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新支持：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，據(jù)我調(diào)查，主要有兩個(gè)限制因素：首先是農(nóng)業(yè)技術(shù)支持普及不夠，另外是農(nóng)民自身知識(shí)儲(chǔ)備有限；很多農(nóng)民說，像沼氣池這樣的，他們自己不能控制，這樣的創(chuàng)新是可望不可即的；另外，通村公路修到門口，大大的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)運(yùn)輸，很多地方果實(shí)以前無法出門，現(xiàn)在有了公路，得到大大的緩解；很多村上開始大規(guī)模種植果樹，每年能獲得成千上萬的受益；“五?！闭咭仓鸩酵晟疲覀兇迳衔灞粽f國家補(bǔ)貼的越來越多，還有很多生活用品的補(bǔ)助，這些讓他們可以安心的養(yǎng)老了??五．社會(huì)實(shí)踐調(diào)查分析：，廣大農(nóng)戶受益匪淺，也使得大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)回家開始種田，隨著各種政策的完善，廣大農(nóng)戶逐漸走上了小康之路，這對(duì)“ 三農(nóng) ”問題的解決起了很大的促進(jìn)作用；，有的地區(qū)得到了相應(yīng)的援助，但大部分地區(qū)像雙 5豐等地都無法滿足農(nóng)業(yè)灌溉的需要；：農(nóng)藥化肥價(jià)格應(yīng)該適度調(diào)整，不能超出農(nóng)民能承受的范圍；，但循環(huán)養(yǎng)殖缺乏技術(shù)支持，沼氣能大大節(jié)省能源，但由于技術(shù)問題沒有得到推廣，如果能加大普及力度，農(nóng)村九億人能省下不少能源，這將大大的緩解能源危機(jī)；，農(nóng)民不能得到技術(shù)支持六．對(duì)政府的建議：惠農(nóng)政策固然深得人心，可是農(nóng)業(yè)發(fā)展仍然需要得到改善，為此，我做出以下建議：，盡量滿足農(nóng)戶灌溉需求；，盡量在控制的范圍內(nèi)滿足農(nóng)戶的需求；；，擴(kuò)大沼氣池的使用；；七．社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：這次社會(huì)實(shí)踐不僅是一次活動(dòng)，更是一次社會(huì)經(jīng)歷，通過這次活動(dòng)，我了解了當(dāng)前農(nóng)村的發(fā)展形勢(shì)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。通過這次實(shí)踐，我也了解了知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性，把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。方法 對(duì)75個(gè)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析，并對(duì)不同家庭狀況的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析。凡有子女讀大學(xué)的家庭，都存在經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的問題。為此，我對(duì)涵江區(qū)的75個(gè)大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。調(diào)查的方法有兩種，一是通過網(wǎng)絡(luò)等途徑發(fā)放問卷調(diào)查。問卷調(diào)查的內(nèi)容一共有十四題，問卷題型主要采用選擇題的形式。運(yùn)用了最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法將結(jié)果整合起來，然后與訪談的所得進(jìn)行了分析。低收入家庭的大學(xué)生，大多數(shù)消費(fèi)較少；高收入家庭的大學(xué)生，大多數(shù)消費(fèi)較多。而家庭較好的同學(xué)，月花費(fèi)則會(huì)達(dá)到2000以上。調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì)，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。父母辛辛苦苦的賺錢，孩子不懂得珍惜。從小就養(yǎng)成習(xí)慣，以至于給將來留下不好的后果。不是說我們理財(cái)方面欠缺,而是根本就沒有財(cái)可理?！薄Ｆ渲胸毨诠€學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而學(xué)校往往沒有配備，需要學(xué)生自己花錢買。%，%，%。而感覺錢不夠花的學(xué)生中，大一大二學(xué)生分別占25%、75%，可見隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多。在家長(zhǎng)們心中，接受高等教育已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)知識(shí)，更是他們對(duì)子女，對(duì)家庭，對(duì)未來的一種長(zhǎng)期的投資，對(duì)這種投資的高期待度，造就了家長(zhǎng)對(duì)子女接受高等教育的堅(jiān)決而積極的態(tài)度?；ㄐo所謂的錢也是應(yīng)該的。而現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)也很嚴(yán)峻，往往不能確保畢業(yè)后就能找到工作，這時(shí)還需家長(zhǎng)的支持，這也是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)，還參雜著些心理的負(fù)擔(dān)。這樣，讀少數(shù)有專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的家庭負(fù)擔(dān)要稍輕一些，讀絕大多數(shù)無獎(jiǎng)學(xué)金的專業(yè)的家庭負(fù)擔(dān)就要重一些。而如果家里有兩個(gè)大學(xué)生，那對(duì)家庭來說，負(fù)擔(dān)就算是很重的了。讀這些院校的本科，僅學(xué)費(fèi)家庭一般一年要支付出5000元以上。讀軍事院校、武警院校、國防生，家庭基本上無經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。農(nóng)民要供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生需要付出很大的代價(jià)，往往消費(fèi)掉整個(gè)家庭全部收入相當(dāng)大的一部分雖然農(nóng)村在大學(xué)教育上投入了大量的資金，但是與收益相比顯然不成比例，在某種程度上還要承擔(dān)大學(xué)教育后購買房子的資金。發(fā)展教育當(dāng)然是改變農(nóng)村落后面貌的手段，但是農(nóng)民在這個(gè)過程中要遭受到相當(dāng)大的困苦，因此對(duì)于不同的孩子應(yīng)該實(shí)行不同的教育，沒必要都攀比讀大學(xué)！建議高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究，引導(dǎo)同學(xué)低消費(fèi)，鼓勵(lì)利用放假時(shí)間，如節(jié)假日或寒暑假出外打工，減小家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。參考文獻(xiàn)：[1]張立彬:大學(xué)生消費(fèi)道德亟待關(guān)注[N].光明日?qǐng)?bào)，2002130[2] 王永杰，徐凌中，任建慶。中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué)，2004，(06)第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐—調(diào)研調(diào)研日?？偨Y(jié)（1）開始活動(dòng)的第一天，也是調(diào)研的第一天，有些小激動(dòng)，畢竟是第一次參加這樣的活動(dòng)！這里的人們真心熱情，對(duì)我們就像自家人，很熱情的“招待”我們！（但是有紀(jì)律，不拿群眾一針一線，很嚴(yán)格的遵守）今天的調(diào)研收獲就是這片土地，確切的來說是山地，農(nóng)作物以土豆、玉米、紅薯為主，基本上不種小麥或者說水稻。另外這片山地給當(dāng)?shù)氐娜藗兒芏鄡?yōu)惠，或者可以說是大自然給人類的一種饋贈(zèng)吧！山上有許多可供使用的野菜，藥材??我覺得最棒的是山中隨處可見的野核桃樹。比較幸運(yùn)的是我們?nèi)サ臅r(shí)間也恰逢核桃快要成熟的季節(jié)，有些同學(xué)就會(huì)撿那些掉在地上的來吃，新鮮的核桃和曬干后的味道還真是不一樣呢?。?）今天主要去了幾家老人的家里，怎么說呢。這也就將一些家里和地里的農(nóng)活全部留給了在家留守的孤寡老人，而這里的老人也許是因?yàn)榻?jīng)常干活的原因，都顯得很年輕，很有力氣，而不是老人應(yīng)有的那種衰老的感覺，更多的是力量和活力的感覺。山里的村子本來就不是很大，而這樣一個(gè)數(shù)字已經(jīng)是很大的一個(gè)比例了。她為了自己的孩子，放棄了在外面打工掙錢的一些很優(yōu)厚待遇的機(jī)會(huì)，回到家里來教育孩子，而且是很有成效的。她對(duì)孩子真的就像朋友，什么事情都會(huì)商量著去做，但也是有底線的?？梢姰?dāng)?shù)氐囊恍┚用駥?duì)孩子的教育也是很看重的，而且其中也不乏有些家長(zhǎng)對(duì)教育有自己獨(dú)到的見解和方式。第一點(diǎn)是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)概況，專業(yè)點(diǎn)叫農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。其實(shí)從某些方面可以說這里根本就沒有主要農(nóng)作物，因?yàn)閾?jù)老人們說自從國家號(hào)召山區(qū)應(yīng)該退耕還林，為了響應(yīng)政府和國家的號(hào)召，基本上絕大多數(shù)的農(nóng)田都改成了樹林，綠化環(huán)境。除此之外，基本上每個(gè)家庭都會(huì)在田地里種植一些事以當(dāng)?shù)貧夂虻母鞣N不同種類的蔬菜，以供自己家庭的日常食用。其實(shí)關(guān)于這個(gè)問題，我認(rèn)為主要有兩個(gè)原因。就比如當(dāng)?shù)氐耐炼挂驗(yàn)椴皇韫捅仁忻嫖覀兤綍r(shí)買的要小一些，黃瓜也和市面上普遍出售的形狀和色澤就有很大的差距。第二個(gè)原因也是一個(gè)較為重要的原因就是交通的問題，雖然說山里已經(jīng)通了公路，但畢竟山路蜿蜒曲折，如果客商前來收購，運(yùn)輸成本就會(huì)很高。這也就導(dǎo)致雖然有些家庭可能會(huì)有剩余的，但是無法銷售出去，只能放棄這些東西了。用來喂豬或許也是一種處理方式，起碼不浪費(fèi)，但是倒掉就顯得很可惜，老人辛辛苦苦種植的東西，卻要白白扔掉，這讓人情何以堪呢？關(guān)于這個(gè)問題，我認(rèn)為其實(shí)當(dāng)?shù)氐拇遄踊蛘哝?zhèn)上完全可以采取一些措施去解決這個(gè)問題。村長(zhǎng)就讓我們隊(duì)伍中的擅長(zhǎng)舞蹈的同學(xué)給當(dāng)?shù)氐木用窠桃恍┖?jiǎn)單的扇子舞，一是豐富他們村子的業(yè)余文化活動(dòng)，提高整個(gè)村子的文化氛圍；二是可以給他們閑暇的時(shí)間多一個(gè)打發(fā)時(shí)間的途徑，總比打麻將贏錢這種“娛樂”游戲要好得多吧。其次，就是政府通過一定的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)客商去收購居民的作物或者蔬菜，這樣也就解決了上一個(gè)措施中所得經(jīng)濟(jì)作物的銷路問題了，這不是一舉兩得的方法嗎？第二點(diǎn)是當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先藛栴}和留守兒童問題。看著那一張張經(jīng)過歲月沖刷過的臉龐，記錄著他們們的過去，有些蹣跚的在山路上行走的背影，我真真切切的感受到了老人心中那種對(duì)愛的向往，以及從他們的眼神中讀出對(duì)孤獨(dú)的恐懼和厭惡。而小孩子們因?yàn)榧冋嬉廊槐３种煺鏌o邪的笑容，可那些大一點(diǎn)的孩子似乎并不是那樣，他們會(huì)有些讓人不是很理解的表情，但是我覺得那是對(duì)自己童年的一種惋惜。我也很希望國家或