【正文】 民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請同學(xué)回答，進行表楊）講故事《讓座》、《問路》。文明用語比賽。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個跨世紀(jì)合格的小公民。樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請聽，我們的心聲《理想》。第二篇：班會 文明之花處處開文明之花處處開四年級主題班會【活動目的】促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣?！局鞒秩恕?男：付澤豪女：張佳怡【活動程序】班長：同學(xué)們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。我希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵，讓文明之花處處綻放。女：媽媽常講，我國是禮儀之邦男：爸爸常說，中華民族是文明古國合：老師告訴我們，知書達理兒時起我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚女：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了四年級的學(xué)生。女：做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿?！拔拿髦ㄌ幪庨_”主題隊會現(xiàn)在開始！首先，請聽快板《文明禮儀歌》女：剛才這幾位同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。接下來，請欣賞田薪濃表演的民族樂器葫蘆絲。女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。男：說文明，唱文明，都為做個文明人；女：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。女：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；男：生活有了規(guī)則，才能安全來回。男：每個人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。在社會，我們是講文明的好少年?，F(xiàn)在讓我們來欣賞一段歡快的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請!女:謝謝她們精彩的表演!同學(xué)們，你們喜不喜歡看魔術(shù)啊？我們班也有一位小小魔術(shù)師，掌聲有請陳浩南。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。下面,讓我們輕松一下,有請馬溶渝,彭梓濤,陳澤彬,：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人。合：同學(xué)們，讓我們以這次班會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級，建文明校園。（鼓掌）附文明禮儀歌謠同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。分別“再見”別忘了，若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”。文明禮儀歌 升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。課余生活講情趣，不良場所我不去。公共場所語輕聲，做個文明小學(xué)生。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。垃圾廢物不亂扔，共同營造好環(huán)境。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。成長的快樂人生的道路是坎坷而又曲折的成長的煩惱是憂傷而又快樂的在一年三百六十五天中我們像雨后春筍茁壯成長在花開花落里我們的煩惱越積越多,越積越厚我相信快活的蝴蝶也有煩惱無憂無慮的日子實在太多了我相信天上的白云也有煩惱啥時才能不被烏云侵?jǐn)_我相信時間也有煩惱繁忙的腳步什么時候才能停下來歇歇腳我的煩惱融合了淅瀝的小雨,又充滿了陽光因為我知道只有邁過了生活的坎坷扛住了煩惱的憂傷我才能像向日葵般向著太陽笑?。〉谌骸段拿髦ㄌ幪庨_》主題班會說課稿主題班會課《文明之花處處開》的說課稿尊敬的評委老師們：你們好！我今天說課的課題是《文明之花處處開》?！蔽覈且粋€有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。記得幾年前中央電視臺報道過這樣一則新聞：國慶節(jié)后，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。作為一名教育工作者，走在校園里，看到一個個活潑可愛的身影，心中甚是喜悅。作為一名班主任，時刻有學(xué)生打報告：某某同學(xué)把我的書碰掉了，某某打架了等不良習(xí)氣，看似小事，卻反映了我們的教育存在著不足。二、教育目的通過同學(xué)們的活動參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。三、活動準(zhǔn)備，召集班干部對學(xué)生中不講禮貌的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼等），確定這次主題班會的具體方案。、編排好關(guān)于文明詩歌、小品、相聲、舞蹈、歌曲等。四、教法和學(xué)法 這節(jié)班會課由學(xué)生主持，采用競賽法、表演法、談話法來組織活動，指導(dǎo)其他學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)方法，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用。實際上一個學(xué)校，一個班級，難免有個別學(xué)生不文明守紀(jì)，雖然教室里常掛著許多規(guī)章制度，如：《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生十不準(zhǔn)》、《學(xué)校安全制度》等，但學(xué)生卻熟視無睹。我想，讓學(xué)生來搜集資料，主持、參與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，感受“我的課堂我做主，我的成長我主宰”的熏陶，這本身就是一個學(xué)習(xí)的過程，成長的過程?！?因此，這節(jié)班會課采用比賽的形式，讓學(xué)生交流積累的“文明禮貌用語”；進行禮貌用語問答；通過講故事樹榜樣；在小品表演談感受；展示自己收集的文明標(biāo)語等活動，突出趣味性，在活動中，學(xué)生告別不文明的行為，懂得文明禮儀應(yīng)從—點一滴做起，從每時每刻做起，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，積極參加本次活動。這一活動的目的是：了解學(xué)生的文明用語情況，同時也讓學(xué)生再次明確我們的禮貌用語，為下面的活動作鋪墊。問題如下：（1）你是帶領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?（2）今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｓ谑菑埨蠋熣埬闳ソ?，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（5）今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。規(guī)則如下：請各個小組同學(xué)派代表來表演，表演得好的小組獲得一朵“文明之花”，在下面認(rèn)真觀看的小組，守紀(jì)律也獎勵一朵“文明之花”。（2）第二小組：詩朗誦《禮儀之歌》簡潔明快的語言，結(jié)合英文單詞把我們的文明用語有趣地串聯(lián)在一起，學(xué)生的記憶深刻。如果要請別人幫忙就說please、please，要和別人告別你就說goodbye、goodbye?？赐炅诉@個小品后，主持人請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。通過看和說的過程中，課堂的氣氛活躍起來了，學(xué)生也明白了：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，它能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。”此時，“文明禮儀”在孩子們的心中發(fā)出了嫩芽。（5）第五小組：舞蹈《咱們從小講禮貌》五個小組表演完了以后，評出獲得最多“文明之花”的小組，并進行獎勵，把活動推向了高潮。）*大家好，我做的標(biāo)語是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”我希望大家都來愛護花草!*我也有樣的標(biāo)語，“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物?！弊屛覀円黄饋砉?jié)約用水吧!*對呀，“文明從節(jié)約點滴開始。”《歌聲與微笑》。此時，文明之花已經(jīng)在學(xué)生心中悄然開放。文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。我的說課到此結(jié)束。吳倩：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿?！钡谝恍￡犼犻L跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐?！钡诙￡牎谌￡牎谒男￡牎?br />