【正文】 羅雅潔：（說的很好，請坐，請王振吉說）王振吉：（說的很好，請坐，請張光遠(yuǎn)說）張廣遠(yuǎn)：（說的很好，請坐，請吳浩說）吳浩：我想成為小華那樣的好孩子，讓每個(gè)人都成為文明人。吳倩：學(xué)做人講禮貌，禮儀之邦人知曉，講禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行，你好，謝謝，對不起，文明語言通情理，走出校園在生活中讓米卡教教我們大家在生活中怎樣也處處講文明，處處講禮貌吧吳倩：隊(duì)員們，文明禮貌是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，不論校內(nèi)校外讓我們都做一個(gè)從小講文明，從小懂禮貌的小朋友吧。三、輔導(dǎo)員：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行要求自己，養(yǎng)成文明好習(xí)慣，現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)文明好習(xí)慣的要求，請大家記住它。.......。鼓掌主持人：同學(xué)們，讓我們自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們以實(shí)際行動迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)?。ü恼疲┲x謝！中隊(duì)長：呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。合：“文明之花處處開”主題隊(duì)會到此結(jié)束?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》收集講文明，懂禮貌的詩歌對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）明確主持人準(zhǔn)備文明競猜題 活動過程：一、隊(duì)會儀式：二、相聲導(dǎo)入、主持人開場白：A：喂!今天的主題班會是什么? B：（不高興、不做聲）A：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會是什么？” B：（很不高興，轉(zhuǎn)身想走開）A：拉住B的手，喊道：“你生病了，怎么不說話。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎? A：對不起，是我錯(cuò)了，以后一定改正。A：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個(gè)小組的花最多，這個(gè)小組就還能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。）A：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。現(xiàn)在我們開始了：請乖乖兔小組的同學(xué)仔細(xì)聽題，請聰明熊小組的同學(xué)做準(zhǔn)備。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。)主持人評價(jià)：你做得真好呀，我一定向你學(xué)習(xí)。A：聰明熊小組的同學(xué)，該你們啦!（主持人念題)）今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。請假時(shí)要有禮貌，說清請假原因和時(shí)間。B：機(jī)靈猴小組的同學(xué)們，請你們仔細(xì)聽題：下課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。你該分別對他們說些什么呢?（對人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。）主持人評價(jià)： 老師相機(jī)貼紅花。說得好的同學(xué)又能為你們小組奪得“文明之花”。圖畫二：校園里，一個(gè)同學(xué)在墻壁上畫畫。（逐一出示圖畫，各小組搶答。）（四）文明標(biāo)語展示：A：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語，希望身邊的每一個(gè)同學(xué)都爭做文明小公民!B：讓我們把制作好的文明標(biāo)語展示出來吧!（學(xué)生逐個(gè)把自己制作好的文明標(biāo)語拿出來進(jìn)行展示、介紹。(鼓掌)同學(xué)們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。友誼之光活動要求：，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；、將心比心的人際交往常識；，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。（三）帶著你的朋友來聊一聊。（大約34對朋友）（四）將心比心，換位表演。（根據(jù)班級情況編排），因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。）主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢?。ㄎ澹┩恢Ц?。（六）“互相贊