【正文】 材料內(nèi)容及含意的范圍”。（一）關(guān)于材料的內(nèi)容，所以人們對(duì)這兩種交流方式看法不同。，所以有的人更喜歡微博。交流的對(duì)象包括認(rèn)知和不認(rèn)知的，所以有的人更愿意用微博。，有人渴望在私密的空間內(nèi)交流，有人期待在開(kāi)放的空間里互動(dòng)。三、關(guān)于是否符合題意判斷考生作文是否在題意范圍之內(nèi)，主要看是否圍繞“微信、微博/交流方式”來(lái)談交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知?；痉项}意如果只是開(kāi)頭、結(jié)尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或與之相關(guān)的交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，主體部分與之無(wú)關(guān)；或者離開(kāi)交流方式，只談“表?yè)P(yáng)”“批評(píng)”或“私密”“開(kāi)放”等，屬于基本符合題意。如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛圍”“開(kāi)心”等，但不聯(lián)系“微信、微博/交流方式”來(lái)談交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，則為偏離題意。可以從材料的內(nèi)容選擇角度，也可以從材料的含意選擇角度，沒(méi)有高下之分。（說(shuō)明：列出的甲乙丙丁四種觀點(diǎn)，根據(jù)“自選角度”的要求，考生任選兩種、三種、四種亦是可以的。，交流中若只在乎表?yè)P(yáng)，容易使人忘乎所以，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不利于更好地成長(zhǎng)或發(fā)展壯大。，微博中表?yè)P(yáng)批評(píng)等多種評(píng)論俱存，有利于自己客觀、理性去分析認(rèn)知自己轉(zhuǎn)發(fā)或發(fā)表的各種信息。，樂(lè)意置身于一個(gè)開(kāi)放的交流環(huán)境，緣于開(kāi)放交流的種種好處，諸如廣泛接觸，有利于拓寬視野，擇善而學(xué)，相互包容，和諧相處，等等。，也可從兩方面理解?！緲泳砝u(píng)】1號(hào)文評(píng)分：23+25+10=58評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類(lèi)一等文。第1段先比較了微博、微信的不同特征和人們對(duì)待它們的不同態(tài)度，繼而提出中心論點(diǎn)：微信給我們提供的私密空間，能保護(hù)我們免受這紛擾世界的侵煩，是我們心靈的的港灣。第2段開(kāi)頭提出中心句“自古至今，一個(gè)私密的空間一向彌足珍貴”，并對(duì)應(yīng)舉出古人五柳先生、今人南懷瑾及其它概括事例，強(qiáng)調(diào)“私密的空間，讓人們的心靈躲避紛繁，在寧?kù)o的休息中，茁壯成長(zhǎng)”。第四段進(jìn)一步論述保有一個(gè)私密的空間在信息時(shí)代的重要性。第六段引用布萊希特的話再次強(qiáng)調(diào)我們每個(gè)人都需要一個(gè)私密的空間。全文圍繞微信來(lái)論述私密的空間之于心靈的重要性，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，論述富有邏輯，語(yǔ)言自然流暢。2號(hào)文評(píng)分：24+24+10=58評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類(lèi)一等文。開(kāi)頭以選擇疑問(wèn)的方式引入材料，簡(jiǎn)要闡釋后提出中心論點(diǎn)：（微信的）溫情固然讓人沉醉，（微博）理性的碰撞卻更能讓人在交流中思辨，在思辨里成熟。第二段從反面分析沉醉于（微信）贊揚(yáng)鼓勵(lì)中的消極影響。第四段從微博延伸到現(xiàn)實(shí)世界，進(jìn)一步論述“思想的碰撞交融是理性與智慧賴(lài)以生存的土壤”。最后一段升華中心，提出“百家爭(zhēng)鳴，始于微博而不止于微博”。結(jié)構(gòu)層層深入，邏輯性強(qiáng)；語(yǔ)言富有個(gè)性化和表現(xiàn)力。發(fā)展等級(jí)打在見(jiàn)解、構(gòu)思有創(chuàng)意。本文從微博與微信空間的不同特點(diǎn)切入，層層深入，一直談到這個(gè)時(shí)代下的社會(huì)應(yīng)該有怎樣的構(gòu)建與擔(dān)當(dāng)，視野雄闊，境界高遠(yuǎn)。隨即第2段談到從個(gè)人生活而言喜歡微信無(wú)可厚非。第5段辯證分析了微博開(kāi)放空間的優(yōu)缺點(diǎn)。全文圍繞著微博和微信，分析了交流空間的開(kāi)放性、私密性與時(shí)代的關(guān)系，對(duì)材料有準(zhǔn)確而透徹的把握。發(fā)展等級(jí)在立意深刻。本文從微信朋友圈私密性的角度行文，深入當(dāng)代人的心理層面，剖析了“朋友圈”這個(gè)屏障所帶來(lái)的消極影響。接著文章4段以畢福劍、鄒忌兩例深入分析了躲入看似安全的朋友圈背后是不敢對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的逃避心態(tài)。全文圍繞著微信朋友圈的私密性，大膽地表達(dá)了自己對(duì)現(xiàn)代人生活的思考。但文章的觀點(diǎn)稍嫌偏頗（私密性與開(kāi)放性并不是完全對(duì)立的）。5號(hào)文我們更需多元的聲音微博與微信成為了時(shí)下人們熱捧的寵兒。它們的不同的功能讓人們爭(zhēng)辯不已。如果你所發(fā)布的內(nèi)容與他們契合，那么他們就給你點(diǎn)贊，給你肯定的評(píng)價(jià)，若是不贊同你的觀點(diǎn)，他們礙于面子，礙交情，只會(huì)默默地把你的朋友滑動(dòng)開(kāi)，假裝看不見(jiàn)。由于不認(rèn)識(shí)的人亦可看到你發(fā)布的內(nèi)容，他們不需要有更多的顧忌，可以將自己真實(shí)的想法吐露，所以說(shuō)話更直接。但是，事物的發(fā)展往往蘊(yùn)藏在矛盾運(yùn)動(dòng)中。你對(duì)此憤憤不平，沖上去與之“撕殺”，幾個(gè)爭(zhēng)論的回合下來(lái)，你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)反而更全面了，順帶獲得一股酣暢淋漓之感。暴君身旁依附的是阿諛?lè)畛械男∪?，明主身邊則站著義正言辭的忠臣。當(dāng)下，越來(lái)越多的政府部門(mén)開(kāi)通了微博，及時(shí)發(fā)布微博，保持信息的暢通，使決策更為透明。在不同的聲音中政府可以聽(tīng)民意，集民智，聚民心，實(shí)在是樂(lè)事一件。我們?cè)谶@里不僅可以聽(tīng)到別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，亦可抒發(fā)我們自己對(duì)別人的見(jiàn)解。所以，我們需要更多元的聲音?！彼晕覀冃枰嘣穆曇簟１疚膹奈⑿排笥讶εc微博的不同功能對(duì)比入題，圍繞“微信、微博/交流方式”來(lái)談交流的結(jié)果，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知，明確提出“我們更需多元的聲音”的中心論點(diǎn)，符合題意。但第四段由對(duì)暴君與明主的對(duì)比而引出本文的觀點(diǎn)，與題目的材料結(jié)合得不夠緊密。發(fā)展等級(jí)打在語(yǔ)言有文采。本文以一種近乎散文的筆法，敘述性地展開(kāi)由微博的不足到微信朋友圈的誕生過(guò)程，進(jìn)而提出“發(fā)現(xiàn)你的朋友圈——一個(gè)全新的情感紐帶”的中心論點(diǎn)。文章在第三段提出論點(diǎn)后，以一連串的排比句，鋪排出微信朋友圈中傳遞的種種幸福美好的情感，真情溢于言表；緊接著的一段又重點(diǎn)敘寫(xiě)了“爸媽”加入自己的朋友圈后，自己與爸媽的情感“升華了”，進(jìn)一步體現(xiàn)朋友圈這個(gè)“情感紐帶”的作用。文章感情真實(shí)，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。發(fā)展等級(jí)打在材料豐富。本文主要是從“微信”與“微博”這兩種不同的交流方式的特點(diǎn)談起，第1段引用材料后隨即提出觀點(diǎn)：“我傾向于同時(shí)使用兩者（‘微信’與‘微博’）”。第3段舉例說(shuō)明“微信”比“微博”多了一份朋友的關(guān)愛(ài)。第5段是總結(jié)性段落，回扣第1段的觀點(diǎn)認(rèn)為“微信”與“微博”是互補(bǔ)的，“兩微”應(yīng)該并存。語(yǔ)言通順流暢，但出現(xiàn)明顯的錯(cuò)別字。發(fā)展等級(jí)打在用例較豐富。本文主要是從材料中“乙”的觀點(diǎn)“我更喜歡微博”的角度來(lái)立論的?！睆牡?段至第6段共五個(gè)段落，以并列的方式說(shuō)明微博的特點(diǎn)和功能。最后一段總結(jié)微博的作用是“微小而博大”的。中心較明確。但采用并列式的結(jié)構(gòu)，限制了思維的展開(kāi)，論證內(nèi)容顯得簡(jiǎn)單，程式化。9號(hào)文：評(píng)分：16+17+6=39評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類(lèi)二等文。第1段直接引用材料后指出自己更喜歡微博，因?yàn)槲⒉┛梢宰屓寺?tīng)到不同的聲音，更客觀地認(rèn)識(shí)自我，兼聽(tīng)則明。第3段使用唐太宗接受魏征的意見(jiàn)的例子和秦二世輕信趙高的言的例子，對(duì)比論證“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”的重要。最后一段只用一句話倉(cāng)促結(jié)尾，說(shuō)明自己的立場(chǎng)喜歡微博。但第4段所用的例子論述的都是歷史上“兼聽(tīng)則明”的故事，而并不是在微博、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的“兼聽(tīng)則明”，其用例是偏離題意的。第2段都能扣緊材料，但之后就漸行漸遠(yuǎn)了。語(yǔ)言較通順，結(jié)構(gòu)較完整。10號(hào)文：評(píng)分：15+16+5=36評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類(lèi)三等文。此外，文章能從正反對(duì)比的角度進(jìn)行布局，結(jié)構(gòu)比較清晰。作者將“微博”、“微信”等網(wǎng)絡(luò)交流方式理解為“網(wǎng)絡(luò)”，屬于過(guò)度引申，擴(kuò)大了寫(xiě)作的范圍；論述重點(diǎn)放在“利與弊”兩方面，也與原材料中的交流結(jié)果、空間或?qū)ο蟮葍?nèi)容聯(lián)系不緊密。發(fā)展等級(jí)打在材料略顯豐富。文章的倒數(shù)第三段能扣住材料內(nèi)容寫(xiě)作，對(duì)微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的交流內(nèi)容、特點(diǎn)進(jìn)行了分析，還能借用童話故事及名言來(lái)說(shuō)理，部分語(yǔ)言較生動(dòng)。發(fā)展等級(jí)打在文句略有表現(xiàn)力。文章僅在第二段、倒數(shù)第三段提到“微信、微博/交流方式”，其余內(nèi)容與材料基本無(wú)關(guān)，故作文屬基本符合題意。作文的思維水平比較低下，語(yǔ)言比較幼稚，有不少語(yǔ)法錯(cuò)誤，字跡也比較潦草。第四篇：微博微信內(nèi)容微博微信內(nèi)容： 需四管齊下近日，國(guó)務(wù)院正式發(fā)布的《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱(chēng)“水十條”）提出，到2020年，全國(guó)水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善，污染嚴(yán)重水體較大幅度減少，飲用水安全保障水平持續(xù)提升。清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院博士、副教授楊宏偉認(rèn)為，保障飲用水安全，需要從水源選擇、供水安全保障、家庭防范、政府監(jiān)管等方面“四管齊下”。行動(dòng)計(jì)劃提出，到2020年，全國(guó)水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善，污染嚴(yán)重水體較大幅度減少