【正文】 定、發(fā)展黨員等工作都進行公示，為黨風、政風建設創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制和氛圍。學校每學年召開教工代表大會，激發(fā)廣大教工代表主人翁意識，積極地參與學校管理，認真履行民主監(jiān)督的職能。三、積極實施新課程改革，促進教學質量穩(wěn)步提高?，F有教職工89人，與學生比例為，其中，教學人員 人，占教職工總數的 %，非教學人員 人，占教職工總數的 %；教師隊伍學科配套、結構合理，能滿足教學需要。現有中級以上專業(yè)技術職務教師 人，在聘教師 人，占教師總數的 %，其中高級教師 人，占教師總數的 %。運用信息技術，提高老師呈現教學內容的質量和效率，發(fā)動教師創(chuàng)設生動真實的教學情境，引導學生進入主動學習的狀態(tài)。教師通過信息技術培訓，掌握基本技能，參與網上教研，利用網上信息，探索信息技術與課堂教學有機整合的教學模式，提高學生學習的層次和效率。隨著新課改理念的不斷推行和落實，培養(yǎng)學生自主學習和探究學習的能力得到充分的重視，為此我們完善學校的閱覽室、圖書室等建設，進一步提高圖書資料的利用率。不斷完善各種實驗設施，加強實驗教學，完善了各種實驗設施，加大培訓力度，提高實驗教師素質，使實驗教學更加規(guī)范化。（4）改革學生操行評語，評價形式從單一向多元發(fā)展，內容注重個性和發(fā)展軌跡。（5）學生學習成績在同類學校中名列前茅。（1)抓好教研教改工作。（2)積極參加教研聯(lián)片活動。認真安排并組織好教研教學工作并實施到教學的實際之中。組織青年教師學習《中小學教師師德規(guī)范》、《新課程標準》，狠抓師德建設。形成互相學習、共同進步的良好氛圍。提出以信息技術為主要內容的教師綜合素質培訓，努力組織教師參加市、旗舉辦的短期業(yè)務培訓；也采用以教研組為單位的教科研活動和培訓，以個體為主、立足崗位的在實踐中進行的一系列師訓工作。教師們注意教材的科學性、系統(tǒng)性，多用啟發(fā)式、討論式、談話式等教學方式，杜絕“滿堂灌”。（1）認真實施教育部和國家體育總局制定的《學生體質健康標準》，嚴格執(zhí)行市頒課程計劃，開齊、開足、上好體育課，并把課外活動時間安排在每天下午第五節(jié)之后，保證學生每天有一小時的體育活動。重視培養(yǎng)學生基本的運動技能和堅持鍛煉身體的良好習慣。乒乓球賽、學生足球賽、學生籃球賽等活動。學校重視藝術教育，每年開展豐富多彩的校園風采藝術節(jié)，組織豐富多彩的課外藝術興趣小組活動，文化藝術活動不僅活躍了校園生活，也促進學生全面發(fā)展（3）強化衛(wèi)生工作。學校重視學生青春期教育、用眼衛(wèi)生教育、做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作，定期對學生進行常規(guī)體格檢查。重視學生的綜合實踐活動。四、加強思想道德教育，積極推進學校精神文明建設。確立了以校長為首的德育工作領導小組，構建了校長、支部書記、—分管副校長—政教處、團委—年級組長、班主任、生活教師、政治教師的德育工作骨干構架，形成縱向多層次德育管理體系和橫向學?！彝ァ鐣Y合的德育育人網絡。組織廣大黨員及教師深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的路線、方針、政策，社會主義核心價值體系。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，讓廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。全體教職工牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，深入開展理想信念教育、弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。積極開展“做一個有道德的人”活動。開展加強德育研討，根據各個時期教育重點舉辦多種形式的主題班會、通過召開班主任會、班干部會、家長會，強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度，增強了學校德育工作的針對性、實效性。繼續(xù)開展爭創(chuàng)“文明班級”、“文明年段”爭當“校園之星”活動。五、校園環(huán)境良好?，F有30間普通教室，另外配齊計算機教室、語音室、多媒體教室、閱覽室、理化生實驗室、廣播室、圖書室等教育教學設施以及黨員活動、教工活動室等活動場所。走進我校，滿園五彩繽紛，師生藝術作品處處可見，學生風采、學友留言、文化長廊無疑是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環(huán)境溫馨和諧，學習氣氛積極濃厚。2015年我校承辦了全市教學流動現場會。公共設施完好，無亂涂畫無殘留標貼。教室走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。辦公室窗明幾凈，辦公設施用品擺放整潔有序。圖書館（閱覽室）布局合理，確保有足夠開放時間，開展有效有益的讀書活動，為學生主動自主學習和教師學習研究創(chuàng)造條件。充分利用學校網站、校報、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業(yè)務知識、校園活動動態(tài)，先進經驗和優(yōu)秀典型，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，成為校園文化的一道亮麗的風景線。廣泛發(fā)動學生開展文體活動，開展興趣小組的活動，不斷提升學校內部活力。這些都極大的抒發(fā)了師生藝術創(chuàng)作的熱情，展示了我校實施素質教育的成果，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍。學校歷來十分重視安全工作，建立以校長任組長的創(chuàng)建“平安校園”的領導小組，下設辦公室，由分管安全工作副校長擔任負責人。建立并落實“平安校園”創(chuàng)建工作的責任制和責任追究制度。健全各項應急處置工作預案。每年開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。配合旗公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每周班會進行安全教育。我校積極加強普法教育，增強了師生員工維護安全穩(wěn)定和法律的意識。我校有3名保安人員。完善消防設施，定期檢查、更換。辦公、學習、生活場所安全通道暢通。建立了校園報警點，與當地公安機關聯(lián)系緊密。組織大型文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度、嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施。多年來，我校圍繞文明學校的必備條件，積極創(chuàng)造條件，做到以德育工作為首位，以教學工作為中心，以后勤工作為保障，以黨建工作為動力，團結全體師生同心協(xié)力，取得了令人矚目的業(yè)績，已具備了市級文明學校的基本條件，為此，現予以申報，請上級有關部門予以檢查指導。在新的形勢下，我們將不斷探索創(chuàng)新，力求品牌效應，繼續(xù)努力爭創(chuàng)全市一流農村名校，共同構建平安和諧校園，促進我校各項工作躍上新臺階，使我校成為名符其實的文明學校。校園總體規(guī)劃布局合理，教學、體育運動、生活等不同功能區(qū)明顯，有較為寬裕的活動空間。學校共有教職工11人，專任教師11人，教職工與學生比為1：14，配齊了各學科教師。學校重視校園文化建設，統(tǒng)一規(guī)劃了室內文化和校園文化，室內外張貼規(guī)范，校園衛(wèi)生整潔。學校領導和校務委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。（二）、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識加強組織領導。制訂實施方案。統(tǒng)一思想認識。（三）合理規(guī)劃校園布局，加強校園環(huán)境建設，精心打造綠色校園。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設統(tǒng)籌規(guī)劃。（四）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形我校校園環(huán)境清幽秀美，校園一花一草、一樹一木，每處細節(jié)都體現出文化，讓人有美的享受。學校規(guī)模雖小，處室齊全，雅致、美觀。三是校園凈化、綠化、美化突出。（五）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學生對科學藝術的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。開展讀書活動。開展好校園系列文化活動。（六）開展教學與研究，構建教研文化緊跟課改步伐，教導處采取“經驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學技能；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐；加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。由于種種困難和原因班級開展的綜合實踐活動不能結合學校和學生實際，開展的活動老套，流于形式。總之，校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。第四篇：創(chuàng)建文明學校自評報告創(chuàng)建文明學校自評報告根據涵江區(qū)委文明辦[2012]54號《關于第十二屆（2010—2012）文明先進候選單位考評工作的通知》精神，我校參照《涵江區(qū)中小學（幼兒園、中職學校）創(chuàng)建“文明學?！痹u估工作要點》進行了自查自評。學校現有9個教學班，學生433人，教職工77人。幾年來，學校認真貫徹國家教育方針，以德育為先，以學生的全面發(fā)展為根本，以提高教育教學質量為中心，科學管理，嚴謹治學，取得可喜的成績,中考綜合比率逐年上升，受到上級領導的肯定和廣大群眾的好評。第二部分文明學校創(chuàng)建過程學校把創(chuàng)建文明學校列入了學校的發(fā)展規(guī)劃中，幾年來，根據文明學校的基本條件，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領導小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學工作中貫徹落實創(chuàng)建工作要求，總結創(chuàng)建文明學校各階段的工作，遵循國家教育方針，引領全校教職員工同心同德，開拓進取、求實創(chuàng)新，認真開展工作，不斷推進學校精神文明建設。按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針。近幾年，辦學業(yè)績穩(wěn)中有升，取得成效，并初步形成本校的辦學特色。學校嚴格執(zhí)行省頒課程計劃和課程標準要求,開齊開足規(guī)定課程，各學科教學有進度計劃、有活動安排、有教案、有總結反思。嚴禁私自濫訂教學資料，切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔。集中了全體教師的智慧，根據學校實際情況制定了《萩蘆中學管理手冊》，規(guī)范了辦學行為。通過學習和實踐理論，學校領導班子綜合素質不斷提高，有強烈的事業(yè)心和責任感，有開拓精神和服務意識，能堅持依法治校、嚴格按章辦事；能勤政廉政、團結協(xié)作、作風民主；聯(lián)系教師、工作務實、注意學習和推廣先進經驗。校級領導注重提升自身素質，積極參加崗位培訓，崗位提高培訓等，不斷提高教育理論涵養(yǎng)和管理實踐水平，能團結和帶領教職工開拓進取，求實創(chuàng)新，在文明學校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮引領的作用。這一切，推動學校各項事業(yè)不斷取得佳績。學校成立了行政領導班子，內設各管理機構人員配備齊全。制度完善，責任落實。各處室職責明確、責任落實、開拓進取、工作協(xié)調、成效突出。校長全面負責學校工作。學校財務管理制度健全，嚴格遵守和執(zhí)行國家財經紀律、會計制度、收費制度；學校建立健全了檔案管理制度。學校認真做好黨建工作，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，不斷加強黨的思想、組織、作風建設。（2）、做好校務公開工作認真落實校務公開、黨務公開工作，經常征求和聽取黨內外教師意見，對評先評優(yōu)、職稱評定、發(fā)展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，為黨風、政風建設創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制和氛圍。學校長期堅持民主管理，科學決策，重大事項，如學校發(fā)展規(guī)劃、評先評優(yōu)、職稱評定等都通過教工代表大會、行政會議、校務會議等研究決定，確保學校各項工作正常運轉。重視教師配備和教師隊伍專業(yè)發(fā)展能力學校教職工隊伍精干高效。有24位教師取得高級中學教師資格證，占教師總數的31%；本科學歷教師49人，占教師總數的62%，學歷達標率100%。學校堅持以教學為中心，按照省頒課程計劃和教學大綱，開齊開足課程，學生基礎知識，基本技能達到各科教學大綱要求，教學質量良好。運用信息技術，提高老師呈現教學內容的質量和效率，發(fā)動教師創(chuàng)設直觀生動的教學情境，引導學生進入自主學習的狀態(tài)。教師通過信息技術培訓，掌握基本技能，參與網上教研，利用遠程教育平臺的信息，探索信息技術與課堂教學有機整合的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。隨著新課改理念的不斷推行和落實，培養(yǎng)學生自主學習和探究能力得到充分的重視，為此我們完善學校的資料室、閱覽室、圖書館等建設，進一步提高圖書資料的利用率，規(guī)范管理和使用理化生實驗室、音體美和勞動教育功能室、多媒體教室、充分發(fā)揮了現代輔助教學設備的功能。（3）改革考試內容和方法，按照上級主管部門要求，建立測評體系，成績評定實行百分制與等級制相結合，建立多元化評價學生質量的機制。校長學期初有一份深情厚意的寄語給全體師生，有班主任人性化的評語，有家長反饋意見表，幫助學生認識自我建立自信。重視發(fā)揮各教研組的作用，加強對各教研組日常工作指導和常規(guī)管理，每周一次的教研活動和集備活動已經制度化。認真安排并組織好教研教學工作并落實到教學的實踐之中。組織青年教師學習《中小學教師師德規(guī)范》、《新課程標準》，狠抓師德建設。形成互相學習、共同進步的良好氛圍。提出以信息技術為主要內容的教師綜合素質培訓，組織教師參加省、市、區(qū)舉辦的短期業(yè)務培訓；選派年青教師陳黎榕、吳志梅、鄭云騰等到江蘇洋思中學參加培訓學習；也采用以教研組、集備組為單位的教科研活動和培訓。（5）、開設學術講壇。（6）、創(chuàng)新課堂教學。利用多媒體等現代教學手段進行教學，建立民主平等和諧的師生關系，充分激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性和主動性，有效地提高了課堂教學效果。體育衛(wèi)生藝術（1）認真實施教育部和國家體育總局制定的《學生體質健康標準》，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊、開足、上好體育課，并把課外活動時間安排在每天下午第四節(jié)，保證學生每天有一小時的體育活動。體育課及格率96%以上。學校每學年都舉行全校性的田徑運動會，以及趣味體育比賽。（2）開展藝術教育。文化藝術活動不僅活躍了校園生活，也促進學生全面發(fā)展（3）強化衛(wèi)生工作。適時更新健康知識專欄知識，做好健康知識宣傳。嚴格食品衛(wèi)生，加強食堂衛(wèi)生管理，保證師生健康。采取校內和校外、集中和分散相結合的方式積極開展社區(qū)服務與社會實踐活動，結合學生年齡特點及學業(yè)實際，作出學生參與社會實踐的計劃安排，并付之實施，使學生在實踐中得到鍛煉。四、加強思想道德教育，積極推進學校精神文明建設。確立了以校長