【正文】 高學(xué)校管理水平的重要載體，根據(jù)市政府提出的“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)合格人才，辦好每一所學(xué)?！钡目傮w要求，對(duì)照《安陽縣文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的各項(xiàng)要求，我校組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為提高學(xué)校整體水平，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī)，積極爭創(chuàng)安陽縣文明學(xué)校，并為此做了一些工作。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)小組成員進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明學(xué)校規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。利用周一升旗集會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，接受文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，參與文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。通過全校教師的論證和學(xué)校發(fā)展的事實(shí)證明，這一目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)又是振奮人心的，它已經(jīng)成為我校師生的共同愿望，激勵(lì)著我校師生為之奮斗。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。各線工作職責(zé)明確：（1）各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。（3）領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令，自己頭帶好了就會(huì)帶動(dòng)激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。幾年來，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時(shí)事和有關(guān)教育教學(xué)文件精神、十七大文件、全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神、新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開展辦學(xué)方向、未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，積極參與。要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，愛護(hù)后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。全校教師沉下身子，到學(xué)生中去、到家長中去，關(guān)心學(xué)生的方方面面，及時(shí)了解、認(rèn)真記載，形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣。訂有校長職責(zé)、教導(dǎo)職責(zé)，總務(wù)后勤職責(zé)，班主任職責(zé)，教師崗位職責(zé)。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)?；旧献龅绞率掠腥斯?，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。(2)抓尖子生的提高。（六）美化育人環(huán)境公共場所掛名人名家名詩警句，寫上醒目標(biāo)語，教室張貼圖片，營造學(xué)習(xí)氛圍，每學(xué)期舉行一次最佳教室評(píng)比。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，常年綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。三、自查結(jié)論依據(jù)《安陽縣文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目，我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，認(rèn)為三大方面16項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)分97分。（2）、學(xué)校的辦學(xué)思想：“立足農(nóng)村，面向全體，創(chuàng)新求美，全面發(fā)展”；學(xué)校的教育目標(biāo)：“以培養(yǎng)四有人才，以人為本，個(gè)性發(fā)展。辦學(xué)行為（1）、認(rèn)真嚴(yán)肅地執(zhí)行教育法律法規(guī)，各科嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市制定的指導(dǎo)性課程計(jì)劃。（3）、學(xué)校沒分快慢班，不張榜公布學(xué)生考試成績及名次，教職工教育思想端正。注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)和先進(jìn)的教育理念，具有開拓創(chuàng)新精神。（二）、辦學(xué)效益、社會(huì)效益成績顯著學(xué)校管理（1）、各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行目標(biāo)管理，各線職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)到人。校長擔(dān)任教學(xué)第二線的教學(xué)工作并協(xié)同教導(dǎo)處管理教學(xué)。（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。（2）、學(xué)校教師積極參與課題研究。學(xué)校組織學(xué)生舉行各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力。（3）、通過社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生的自理能力、思想品德、心理素質(zhì)都有不同程度的提高。領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作。（3）、學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如：本學(xué)期結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展“告別不良行為萬人簽字活動(dòng)”；通過“多讀書讀好書活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育等。（2）、學(xué)校按上級(jí)工作部署，制定了德育工作計(jì)劃，安排了活動(dòng)內(nèi)容，有、學(xué)期工作總結(jié)。充分利用和整合各種德育手段。校園文化（1）、學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。在“六一”“五四”“十一”進(jìn)行愛國主義文體、唱歌、詩歌朗誦等活動(dòng)。德育實(shí)效（1）、在創(chuàng)建文明學(xué)校的活動(dòng)中，積極形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生自我育人為一體的良好局面。使學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守秩序、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。（四）、校園環(huán)境整潔優(yōu)美校園衛(wèi)生環(huán)境（1）、做到校園衛(wèi)生整潔，無殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。（3）、學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。（5）、校園綠化美化好，曾被縣局評(píng)為綠化先進(jìn)單位。（1）課桌椅干凈無積塵。（3）學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施基本上做到干凈整潔。宿舍衛(wèi)生環(huán)境學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業(yè)；領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。（3）、在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。學(xué)校治安（1）、制定學(xué)校安全制度，做到分工明確。（2）、學(xué)校結(jié)合實(shí)際，加大投入，對(duì)一些重點(diǎn)部門加強(qiáng)防范，如安裝防盜門窗、CK報(bào)警裝臵等。堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。對(duì)師生進(jìn)行正常性的安全防范教育，有效地提高了師生的安全防范意識(shí)。（六）、創(chuàng)建工作扎實(shí)有效領(lǐng)導(dǎo)重視程度學(xué)校成立了文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)同學(xué)校各線密切配合，相互協(xié)調(diào)，各司其職，按照“文明學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則”的目標(biāo)和責(zé)任，分解落實(shí)到人，做到事事有人管。創(chuàng)建活動(dòng)成效深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，破除迷信；全體學(xué)生能自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、教師具有良好的師德規(guī)范，使師生在創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)中自我教育，自我提高。特別2011年我校取得輝煌成績（1）今年中招考上縣一中正取生44人，榮獲縣中招優(yōu)秀獎(jiǎng)。（3）在水冶鎮(zhèn)舉辦的校容校貌評(píng)比中我校榮獲一等獎(jiǎng)。四、存在問題和思考通過自查，我們看到存在的問題主要是：運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學(xué)校沒有建局域網(wǎng)，教師的現(xiàn)代信息教技術(shù)育水平還有待提高。為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。水冶鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)2011年12月12 日第四篇：創(chuàng)建文明學(xué)校自評(píng)報(bào)告創(chuàng)建文明學(xué)校自評(píng)報(bào)告根據(jù)涵江區(qū)委文明辦[2012]54號(hào)《關(guān)于第十二屆（2010—2012）文明先進(jìn)候選單位考評(píng)工作的通知》精神，我校參照《涵江區(qū)中小學(xué)（幼兒園、中職學(xué)校）創(chuàng)建“文明學(xué)?！痹u(píng)估工作要點(diǎn)》進(jìn)行了自查自評(píng)。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生433人，教職工77人。幾年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹國家教育方針，以德育為先，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，取得可喜的成績,中考綜合比率逐年上升，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大群眾的好評(píng)。第二部分文明學(xué)校創(chuàng)建過程學(xué)校把創(chuàng)建文明學(xué)校列入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，幾年來，根據(jù)文明學(xué)校的基本條件，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學(xué)工作中貫徹落實(shí)創(chuàng)建工作要求，總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)校各階段的工作，遵循國家教育方針，引領(lǐng)全校教職員工同心同德，開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展工作，不斷推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針。近幾年，辦學(xué)業(yè)績穩(wěn)中有升，取得成效，并初步形成本校的辦學(xué)特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開齊開足規(guī)定課程，各學(xué)科教學(xué)有進(jìn)度計(jì)劃、有活動(dòng)安排、有教案、有總結(jié)反思。嚴(yán)禁私自濫訂教學(xué)資料，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。集中了全體教師的智慧，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了《萩蘆中學(xué)管理手冊(cè)》，規(guī)范了辦學(xué)行為。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐理論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子綜合素質(zhì)不斷提高，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有開拓精神和服務(wù)意識(shí)，能堅(jiān)持依法治校、嚴(yán)格按章辦事；能勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主；聯(lián)系教師、工作務(wù)實(shí)、注意學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)注重提升自身素質(zhì)，積極參加崗位培訓(xùn)，崗位提高培訓(xùn)等，不斷提高教育理論涵養(yǎng)和管理實(shí)踐水平，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教職工開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，在文明學(xué)校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮引領(lǐng)的作用。這一切，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷取得佳績。學(xué)校成立了行政領(lǐng)導(dǎo)班子，內(nèi)設(shè)各管理機(jī)構(gòu)人員配備齊全。制度完善，責(zé)任落實(shí)。各處室職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)、開拓進(jìn)取、工作協(xié)調(diào)、成效突出。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律、會(huì)計(jì)制度、收費(fèi)制度；學(xué)校建立健全了檔案管理制度。學(xué)校認(rèn)真做好黨建工作，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，不斷加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。（2）、做好校務(wù)公開工作認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，經(jīng)常征求和聽取黨內(nèi)外教師意見，對(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、發(fā)展黨員、學(xué)生收費(fèi)、工程招、投標(biāo)等工作都進(jìn)行公示，為黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機(jī)制和氛圍。學(xué)校長期堅(jiān)持民主管理，科學(xué)決策，重大事項(xiàng)，如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等都通過教工代表大會(huì)、行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)議等研究決定，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。重視教師配備和教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展能力學(xué)校教職工隊(duì)伍精干高效。有24位教師取得高級(jí)中學(xué)教師資格證，占教師總數(shù)的31%；本科學(xué)歷教師49人，占教師總數(shù)的62%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，按照省頒課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開齊開足課程，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能達(dá)到各科教學(xué)大綱要求，教學(xué)質(zhì)量良好。運(yùn)用信息技術(shù)，提高老師呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和效率，發(fā)動(dòng)教師創(chuàng)設(shè)直觀生動(dòng)的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)。教師通過信息技術(shù)培訓(xùn)，掌握基本技能，參與網(wǎng)上教研，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的信息，探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。隨著新課改理念的不斷推行和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力得到充分的重視，為此我們完善學(xué)校的資料室、閱覽室、圖書館等建設(shè)，進(jìn)一步提高圖書資料的利用率，規(guī)范管理和使用理化生實(shí)驗(yàn)室、音體美和勞動(dòng)教育功能室、多媒體教室、充分發(fā)揮了現(xiàn)代輔助教學(xué)設(shè)備的功能。（3）改革考試內(nèi)容和方法，按照上級(jí)主管部門要求，建立測(cè)評(píng)體系，成績?cè)u(píng)定實(shí)行百分制與等級(jí)制相結(jié)合，建立多元化評(píng)價(jià)學(xué)生質(zhì)量的機(jī)制。校長學(xué)期初有一份深情厚意的寄語給全體師生，有班主任人性化的評(píng)語，有家長反饋意見表，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我建立自信。重視發(fā)揮各教研組的作用，加強(qiáng)對(duì)各教研組日常工作指導(dǎo)和常規(guī)管理，每周一次的教研活動(dòng)和集備活動(dòng)已經(jīng)制度化。認(rèn)真安排并組織好教研教學(xué)工作并落實(shí)到教學(xué)的實(shí)踐之中。組織青年教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓師德建設(shè)。形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。提出以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，組織教師參加省、市、區(qū)舉辦的短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)；選派年青教師陳黎榕、吳志梅、鄭云騰等到江蘇洋思中學(xué)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)；也采用以教研組、集備組為單位的教科研活動(dòng)和培訓(xùn)。（5）、開設(shè)學(xué)術(shù)講壇。（6）、創(chuàng)新課堂教學(xué)。利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，建立民主平等和諧的師生關(guān)系，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，有效地提高了課堂教學(xué)效果。體育衛(wèi)生藝術(shù)（1）認(rèn)真實(shí)施教育部和國家體育總局制定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊、開足、上好體育課，并把課外活動(dòng)時(shí)間安排在每天下午第四節(jié)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。體育課及格率96%以上。學(xué)校每學(xué)年都舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及趣味體育比賽。（2）開展藝術(shù)教育。文化藝術(shù)活動(dòng)不僅活躍了校園生活，也促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（3）強(qiáng)化衛(wèi)生工作。適時(shí)更新健康知識(shí)專欄知識(shí)，做好健康知識(shí)宣傳。嚴(yán)格食品衛(wèi)生，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保證師生健康。采取校內(nèi)和校外、集中和分散相結(jié)合的方式積極開展社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)及學(xué)業(yè)實(shí)際，作出學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃安排，并付之實(shí)施，使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉。四、加強(qiáng)思想道德教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。確立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了校長、支部書記、—分管副校長—政教處、團(tuán)委—年段長、班主任、生管教師、政治教師、心理健康老師的德育工作骨干構(gòu)架，形成縱向多層次德育管理體系和橫向?qū)W校—家庭—社會(huì)三結(jié)合的德育育人網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育 組織廣大黨員及教師深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。廣泛開展向全國和本地、本校先進(jìn)