【摘要】教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容第七單元加減法(二)第3小節(jié)學(xué)會十幾加幾的不進(jìn)位加法與減法課題有幾瓶牛奶課時(3)課時教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):在與同學(xué)交流的過程中,初步感知計算方法的多樣性,并理解“湊十法”的簡便性。知識目標(biāo):通過對問題情境的探索,學(xué)會“9加幾”的進(jìn)位加法的計算方法。
2025-02-10 11:47
【摘要】工具箱10,11,12,13,14。951412151118139+8174+9131517931293127+9167
2025-02-15 10:11
【摘要】有幾輛車教學(xué)目標(biāo):1.初步感知從不同的觀察角度出發(fā),會列出不同的算式。從而形象地說明兩個數(shù)相加交換它們的位置,得數(shù)不變。2.使學(xué)生們學(xué)會自己觀察事物。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。教學(xué)重、難點:體會加法交換律。教學(xué)過程:1.情景創(chuàng)設(shè)(1)讓學(xué)生觀察,獨立思考。(2)提出問題,列出
2025-01-22 08:31
【摘要】+=951491011121314第一種9+5=1第二種第二種9+5=14第二種9+5=1104第二種9+5=110414第三種第三種9+5=4第三種9+5
2025-02-13 15:42
【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo),體會生活中處處有數(shù)學(xué)。,進(jìn)一步建立比較的意識。在比較的過程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。,選擇自己認(rèn)為最合適的方法,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想。教學(xué)重點在比較過程中,差別不明顯的,要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。教學(xué)過程一、情境引入
2025-02-11 08:33
【摘要】文具教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、與同伴合作學(xué)習(xí)的能力和觀察、思考等能力。3.能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個數(shù),會讀、會寫6-10各數(shù)。4.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小。教學(xué)重點正確數(shù)出物體的個數(shù)。教學(xué)難點正確書寫數(shù)字。教學(xué)設(shè)計
【摘要】前后教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在具體的生活實踐和游戲中,體驗前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá)。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。3、使學(xué)生在活動中體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的,獲得良好的情感體驗。教學(xué)重點:體驗前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá)。教學(xué)
2025-02-11 08:34
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系,體會其相對性。2、能初步運用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。3、在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義,了解它們的相對性,會用“左、右”描述物體的相對位置。教學(xué)難點:
【摘要】跳繩教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在具體有趣的情境中學(xué)習(xí)有關(guān)“8”和“9”的加減法。2.在“畫一畫”和“填一填”的活動中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地思考和表達(dá)。3.在“湊成9”的游戲中讓學(xué)生體會加法和減法的含義。教學(xué)重點:“8”和“9”的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片教學(xué)過程:一、故事引入在一
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1.通過有趣的具體活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在活動中領(lǐng)會左右的意義。2.使學(xué)生建立有關(guān)上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點:能確定物體左、右的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學(xué)具。教學(xué)過程:
【摘要】桌子有多長〖教學(xué)目標(biāo)〗1.激發(fā)學(xué)生的探究愿望,初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作能力及估測的意識。3.在實際測量與交流中,了解測量方法的多樣性,初步體會統(tǒng)一測量單位的必要性及厘米的實際意義,學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法?!冀滩姆治觥奖締卧闹饕獌?nèi)容是從不同角度觀察物體和測量物體的長度,以學(xué)生的實踐活動為主
2025-02-11 08:32
【摘要】動物樂園教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂見的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滲透保護(hù)小動物的思想教育。2.組織活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識。3.初步體會一一對應(yīng)的思想,會用“>、<、=”表示誰多,誰少。教學(xué)重點:初步體會一一對應(yīng)的思想。教學(xué)難點:用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系。
2025-02-10 23:33
【摘要】整理書包教學(xué)目標(biāo):、學(xué)習(xí)用品產(chǎn)生一定的興趣,加深對數(shù)學(xué)的認(rèn)識。。體驗分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。、操作能力和自主探索能力。重點難點:能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)方法:情境教學(xué)法演示法實踐活動法合作教學(xué)法教學(xué)用具:一些學(xué)習(xí)用品、掃帚、臉盆、抹布;體
【摘要】小貓釣魚教學(xué)目標(biāo):1.通過“小貓釣魚”的情境呈現(xiàn)一組連環(huán)畫,使學(xué)生直觀形象地體會到從有到無的變化過程。2.會寫“0”,能夠體會“0”的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:會寫“0”,并能體會“0”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、溫度計。教學(xué)設(shè)計:一、故事引入1.有一天,四只小貓約好
【摘要】小貓吃魚教學(xué)目標(biāo):1.通過“小貓吃魚”這一有趣情境,使學(xué)生進(jìn)一步體會減法的含義。2.通過套圈游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:體會減法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:套圈、水瓶教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入有一只貓咪叫大黃,它非常喜歡吃魚,你們想知道它是怎么吃魚的嗎?請翻開書P