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學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-09 17:36本頁(yè)面
  

【正文】 觀和從全盤(pán)考慮事情的思維。三:更加深刻的體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性,細(xì)節(jié)對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的巨大影響,明白到應(yīng)該更加注重活動(dòng)的細(xì)節(jié),完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)。五:進(jìn)一步鍛煉了我們部們的成員,進(jìn)一步增強(qiáng)了部門(mén)的凝聚力,也從中摸索到怎樣更加有效地使部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)、更加有效地對(duì)部門(mén)進(jìn)行管理、更加有效地發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)使每個(gè)人都得到鍛煉的方法。七:體會(huì)到了自己知識(shí)的匱乏和不足,尤其是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面的缺乏,在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。至此,為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部,校團(tuán)委特此開(kāi)辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班。11月5日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳濟(jì)濟(jì)一堂,來(lái)自校學(xué)生會(huì)等四大學(xué)生組織和各個(gè)學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報(bào)告廳坐的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。聽(tīng)過(guò)兩位老師的講課之后,收獲良多。并體會(huì)到作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)做到以下幾點(diǎn):立志向付行動(dòng)。培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神,學(xué)會(huì)自我加壓。再者,從中了解到學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對(duì)同級(jí)工作關(guān)系要協(xié)作,把工作任務(wù)和集體利益掛鉤。對(duì)上級(jí)人際關(guān)系要尊重,承認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)工作地位。對(duì)下級(jí)的人際關(guān)系是關(guān)心。并更加深層次體會(huì)到人生的價(jià)值不是用時(shí)間去衡量的而是用深度去衡量的意義。此后,張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開(kāi)了自己的講座。其次,學(xué)習(xí)到做事要有計(jì)劃,分清主次,在遇到挫折時(shí)應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài),并了解到寫(xiě)作和演講對(duì)提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要性。一:了解到一個(gè)活動(dòng)從準(zhǔn)備階段到活動(dòng)舉辦階段再到活動(dòng)后期的總結(jié)的具體流程,頭腦中對(duì)事情和活動(dòng)的進(jìn)行有一個(gè)整體的概念和詳細(xì)的思路,培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤(pán)考慮事情的思維。三:更加深刻的體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性,細(xì)節(jié)對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的巨大影響,明白到應(yīng)該更加注重活動(dòng)的細(xì)節(jié),完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)。五:進(jìn)一步鍛煉了我們部們的成員,進(jìn)一步增強(qiáng)了部門(mén)的凝聚力,也從中摸索到怎樣更加有效地使部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)、更加有效地對(duì)部門(mén)進(jìn)行管理、更加有效地發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)使每個(gè)人都得到鍛煉的方法。七:體會(huì)到了自己知識(shí)的匱乏和不足,尤其是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面的缺乏,在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。大骨班的第三堂課,我們一起學(xué)習(xí)了中國(guó)夢(mèng)的精神內(nèi)涵以及共青團(tuán)的歷史。想到如今,后人承繼其志,燃燈前行。中國(guó)夢(mèng)很大,是我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)。開(kāi)眼看世界,鼓民力、開(kāi)民智、新民德;變法維新開(kāi)始于此;革命共和開(kāi)始于此;五四吶喊開(kāi)始于此;而后南湖游船上的暢想、天安門(mén)上的宣告、改革開(kāi)放的號(hào)角,我們一步步接近夢(mèng)想?!边@個(gè)夢(mèng)想,凝聚著近代以來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士的探索奮斗,蘊(yùn)藏著中華民族固有的“家國(guó)天下”情懷,更包含著中國(guó)走向未來(lái)的道路自信、理論自信和制度自信,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。是每一樁生老病死,是每一升柴米油鹽。我們青年人,要有一份擔(dān)當(dāng)。充分顯示了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)強(qiáng)大生命力!青年人要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級(jí)服務(wù)。第四篇:大學(xué)生骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)關(guān)于大學(xué)生骨干培訓(xùn)的心得體會(huì)參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn),感受頗多。有人說(shuō),這是形式主義。輕松隨意舒適即可。細(xì)節(jié)決定成敗。這不僅僅是一個(gè)形式,更是你對(duì)這次培訓(xùn)的重視和尊重,對(duì)主講人的尊重,更是對(duì)自己的尊重。詹姆士說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。這種小細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)在大學(xué)生骨干培訓(xùn)的方方面。下面我分別談一下我對(duì)這些理論課程的心得體會(huì)。我對(duì)于馬老師的總體印象就是:幽默風(fēng)趣、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新。不時(shí)贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。做學(xué)生頒布在于追求大學(xué)教育附加值
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