大學生骨干培訓班角色體驗心得體會[★]-在線瀏覽
2024-10-28 12:16本頁面
【正文】 師主講的關(guān)于學生干部個人領(lǐng)導力自我提升建議。整個講課過程中，馬老師的幽默風趣和獨到的見解掃除了以往聽課過程中的沉悶乏味枯燥的氣氛。關(guān)于學生干部個人領(lǐng)導力自我提升的建議，主要是針對大學生的教育學習問題。學生、學校、教育。這并不是否定知識積累，而是倡導在積累知識基礎(chǔ)上超越知識、蔑視概念、挑戰(zhàn)權(quán)威。同時，關(guān)于領(lǐng)導的詮釋，也讓我們眼前一亮。殊不知，并不存在一個凌駕的問題，學生干部和普通同學是平等的餓，學生干部是為學生服務(wù)的。閆文浩老師的關(guān)于新時期高校共青團工作的任務(wù)和內(nèi)容和魯鎮(zhèn)老師的關(guān)于做堅定的青年馬克思主義者德主題講座。一切行動都不是盲目的而是需要理論指導的。我們要進一步加強學習、提升思想認識、加強作風建設(shè)，增強團學組織的服務(wù)能力。說實話在聽盧老師講課以前，我從沒有關(guān)注和重視公文寫作，一直以為離我們的還很遠。同時，聽這堂課給我的最深的印象就是公文寫作要保持嚴謹和認真的態(tài)度。比如“陜西師范大學關(guān)于舉辦公文寫作培訓班的通知”其中，標題要素包括：發(fā)文機關(guān)、介詞、事由、助詞、通知。但是，現(xiàn)在存在一種普遍的問題就是，通常一些單位，由于工作不認真，在省略第一要素的時候也把介詞“關(guān)于”給省略了，導致標題的開頭就是動詞。這種嚴謹認真，盧老師用自身的經(jīng)歷給予我們做榜樣。盧老師的嚴謹認真，以及這種做人的原則和果敢非常值得我們學習。比如說，當你作為一名秘書那一份文件找領(lǐng)導批示的時候，就要指出要簽在哪里。這是作為秘書的責任。我們進入了網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已成為大學生生活的一部分。我們要正確認識互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是一種人類進步的成果。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了難以計數(shù)的便利。我們要考慮，我們在網(wǎng)絡(luò)上游走時，有多長時間是有用的，有多長時間是在游戲和娛樂中度過的。此外，雖然這次的主題是網(wǎng)絡(luò)閱讀與大學生成長。讀書是閱讀悅讀，還是閱讀閱毒？讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。讀好書，就是和品德高尚的人談話。這是我們讀書治學做人的一個原則。這次大學生骨干培訓班的理論培訓，雖然只有5節(jié)，但是還是收獲頗多，感觸頗多。師父領(lǐng)進門修行在個人。可以說，這次理論的培訓已經(jīng)結(jié)束，但更是我們培養(yǎng)自身能力的開始，是我們的一個新的征程的起點。但是，參加過大學生骨干培訓角色體驗活動、參與了為期十天的綠化保潔工作之后我才知道，這短短的十天，遠比軍訓更加令人難以忘懷。可是，綠化保潔還真就不是這么回事。不是在鼓吹拔草有多么辛苦，只是說想要把這項工作干好并且干到底確實需要的不僅僅是身體上的強悍，更需要意志上的堅持。的確，第一次拔草那天，小伙伴們都興致勃勃，加上身著代表先進與榮譽的紅色戰(zhàn)袍，光是看起來就干勁十足，像極了一個個誓要以血薦軒轅的戰(zhàn)士。小伙伴們也是第一次意識到，這草坪里居然有這么多種類繁多、數(shù)量驚人的雜草，之前都不曾注意過，更加無從發(fā)現(xiàn)過，這時候我們都變成了哥倫布，抑或是被批“四體不勤，五谷不分”的夫子。那天的兩個小時過得真快，小伙伴們說自己的軼事，調(diào)侃他人的趣聞，聽阿姨訴說自己的故事，在青春與滄桑的氣味的相互碰撞中不知不覺就完成了規(guī)定的任務(wù)。我們下蹲的動作不再做得如之前那般瀟灑，拈草的指尖也不再如之前那樣有力，將雜草連根拔起之時也不再有之前那樣的如虹氣勢，仿佛一夜之間，大家都被下了咒語一般。如果你玩兒過某款類似找不同物品的游戲，你就知道，在大片大片的草坪中找出那么幾根雜草是什么感覺。我還沒有說周圍環(huán)境對小伙伴們的為難呢！從那天起，太陽就好像也被咒語影響到一樣，突然就變得很毒辣，小伙伴們不得不時不時挪一挪換個地兒，覓得一片陰涼的工作地點。如果你以為只有太陽的為難，那你就大錯特錯了。這各種昆蟲里就包括蚊子！所以自那天之后，小伙伴們都心照不宣地穿上了諸如長褲之類的防蚊裝備。第三天，第四天，第五天，?，往后的每一天皆是如
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