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大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)合集-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-09 17:28本頁(yè)面
  

【正文】 為了增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力,為了更好的就業(yè),努力學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)技能,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)提高綜合素質(zhì),積極要求進(jìn)步,增強(qiáng)政治素質(zhì)向黨組織靠攏,這都是值得肯定的。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為,動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生行為的直接動(dòng)力,并決定行為的發(fā)展方向。因此,必須采取切實(shí)措施,對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)偏差進(jìn)行矯正。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,是我們黨的指導(dǎo)思想,是中國(guó)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀開(kāi)始形成階段,具有反復(fù)性和不穩(wěn)定性。其次,經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生人生經(jīng)歷少,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變革的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足,看問(wèn)題往往出現(xiàn)片面、偏激,思想波動(dòng)較大。如開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織大學(xué)生走向社會(huì),開(kāi)展青年志愿者活動(dòng),等等。比如對(duì)從眾型的同學(xué)要加以正確引導(dǎo),對(duì)功利型的要加強(qiáng)思想教育,端正思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)、群眾評(píng)議等各個(gè)環(huán)節(jié),在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況,并關(guān)注其入黨動(dòng)機(jī)是否純潔,是否有偏差,并及時(shí)幫助其端正。在組織員談話(huà)時(shí),組織員也應(yīng)特別重視學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。總之,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的凸顯,對(duì)學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的影響不可避免,對(duì)高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn),我們要適應(yīng)新形勢(shì),研究篇三:淺析大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)淺析大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)學(xué)院:交通工程學(xué)院 學(xué)號(hào):1121508203 姓名:陳成臣關(guān)鍵字:大學(xué)生入黨 動(dòng)機(jī) 純潔性 摘要:當(dāng)今時(shí)代,大部分在校大學(xué)生期望加入中國(guó)共產(chǎn)黨,在這些人中,有的志存高遠(yuǎn),追求上進(jìn),一心向黨,決心為祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)主義事業(yè)而奮斗終身,也有的大學(xué)生在入黨前心中就已打起自己的如意小算盤(pán),他們期望的是借中國(guó)共產(chǎn)黨為跳板發(fā)展自己,獲得私利,而大學(xué)生作為黨和國(guó)家最強(qiáng)大的后備力量,決定著黨和國(guó)家的未來(lái),因此,大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的純潔性對(duì)黨和國(guó)家的健康穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。如今,大學(xué)生入黨成為一件光榮地事情,據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,近八成的大學(xué)生希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨,全國(guó)每年發(fā)展的黨員中,大學(xué)生占近1/3,在黨的發(fā)展過(guò)程中,大學(xué)生無(wú)疑是黨發(fā)展的鮮活血液,從中國(guó)共產(chǎn)黨建立開(kāi)始,大學(xué)生就是黨發(fā)展最強(qiáng)大的后背力量,所以,黨在大學(xué)生中發(fā)展黨員是必要的也是重要的。然而,在這些積極加入共產(chǎn)黨的大學(xué)生中,有的思想先進(jìn),為黨和國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦,奮斗不息,也有的把入黨作為自己畢業(yè)后晉升的門(mén)檻,自私自利,不死進(jìn)取,有的人信念堅(jiān)定,能夠堅(jiān)守黨紀(jì),也有的人見(jiàn)風(fēng)使舵,跟隨大流,沒(méi)有自己的主見(jiàn),因此,要保證黨和國(guó)家的長(zhǎng)久發(fā)展,必須保證大學(xué)生這一活的源泉的新鮮和純潔。在現(xiàn)實(shí)生活中,要求入黨的同志的入黨動(dòng)機(jī)往往是不相同的。有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮,入了黨個(gè)人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看。有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好,自己富起來(lái)了,為報(bào)答黨的恩情要求入黨。也有的認(rèn)為入了黨,容易受重用,提拔快,或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作。還有極少數(shù)人,要求入黨是妄圖到黨內(nèi)來(lái)改造我們黨。誠(chéng)然,大學(xué)生入黨為黨和國(guó)家的發(fā)展有著重要的積極作用,只有端正了入黨動(dòng)機(jī),才符合黨章規(guī)定的黨員條件。如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人特別是企圖利用黨員稱(chēng)號(hào)來(lái)?yè)迫『锰幍娜诉M(jìn)入黨內(nèi),就難以保證黨的先進(jìn)性和純潔性,甚至給黨帶來(lái)嚴(yán)重的損失。***之輩,當(dāng)然,他們的下場(chǎng)不會(huì)是什么好的結(jié)果,但卻一直引發(fā)著人們對(duì)腐敗現(xiàn)象的深刻思考。自2009年開(kāi)始到2012年,公眾對(duì)反腐倡廉的關(guān)注度逐漸下降,2010年,反腐倡廉排到第二;2011年反腐倡廉排第三;2012年反腐倡廉排第七,社會(huì)保障、收入分配排第一和第二,這種演變說(shuō)明:第一,老百姓更加關(guān)注民生;第二、中央加大了反腐倡廉的力度。初步核實(shí)違紀(jì)線(xiàn)索171436件,立案155144件,結(jié)案153704件,處分160718人。通過(guò)查辦案件。因此,黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本的要求,把考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī),作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。那些動(dòng)機(jī)不純的人,決不能吸收入黨。首先,正確的動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量。才能夠在日常工作和生活的各個(gè)方面,更加嚴(yán)格地要求自己,努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。當(dāng)周?chē)耐颈茸约合热朦h的時(shí)候,不會(huì)沮喪和急躁,而是加倍努力。當(dāng)自己要求入黨的行動(dòng)沒(méi)有被正確理解,甚至受到一些人的曲解、誤會(huì)時(shí),也能正確對(duì)待。我想,只有這樣個(gè)人的道路才能寬廣,黨和國(guó)家的前途才更光明。在日常學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)生基本上不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論, 特別是有些大學(xué)生黨組織活動(dòng)只是流于形式不能正常開(kāi)展。(二)“官本位”的現(xiàn)實(shí)和腐敗現(xiàn)象的影響。本來(lái)靠走正道升個(gè)官,也無(wú)可非議。于是一些大學(xué)生就把入黨當(dāng)作是自己今后找好工作,升遷發(fā)展的捷徑。某些黨員干部受利益驅(qū)動(dòng),心理失衡,世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲。在這種情況下,有些大學(xué)生沒(méi)有正確的理想信念,只把將來(lái)能找好工作,積聚財(cái)富看作是人生成功的唯一標(biāo)志。四:大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純的表現(xiàn)(一)為了今后升遷發(fā)展執(zhí)政黨在社會(huì)中的地位、影響。他們站在個(gè)人利益的角度看待各種正常和不正常的社會(huì)現(xiàn)象,以個(gè)人利益的得失來(lái)取舍自己的行為。篇四:大學(xué)生正確的入黨動(dòng)機(jī) 大學(xué)生正確的入黨動(dòng)機(jī) 端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題,入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的,獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),更好地為人民服務(wù)才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正了入黨動(dòng)機(jī),才符合黨章規(guī)定的黨員條件。因此,黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本的要求,把考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī),作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。端正入黨動(dòng)機(jī)是非常重要的。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能有持久不衰的動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn),把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái),在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻(xiàn)。才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確,往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。事實(shí)也證明,一個(gè)人對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識(shí),他的入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們,人們的正確認(rèn)識(shí),要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí),再實(shí)踐,再認(rèn)識(shí)的過(guò)程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠,還必須見(jiàn)諸于行動(dòng),在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。人的思想活動(dòng)是比較復(fù)雜的。只不過(guò)有些同志入黨動(dòng)機(jī)正確的成分是主要的,不正確的成分是次要的。這就要求申請(qǐng)入黨的同志主動(dòng)靠攏黨組織,爭(zhēng)取黨組織對(duì)自己的幫助,通過(guò)接受黨的教育、實(shí)際鍛煉和自我思想改造,發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素,把不正確的動(dòng)機(jī)改正過(guò)來(lái)。大學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī) 大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源,大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是否端正,將直接關(guān)系到黨員隊(duì)伍的質(zhì)量、關(guān)系黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)。雖然要求入黨的學(xué)生很多,但入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元化和功利性。這種現(xiàn)實(shí)主義的傾向無(wú)論對(duì)黨組織和學(xué)生本人都潛藏著危機(jī)。大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的多元化,是認(rèn)知因素、社會(huì)因素、家庭因素、就業(yè)因素和工作環(huán)節(jié)因素等多種因素聚合作用的結(jié)果。當(dāng)前高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中存在了問(wèn)題一些亟待解決。忽視入黨宣誓、民主評(píng)議等實(shí)質(zhì)環(huán)節(jié)。在組織生活方面,支部組織生活質(zhì)量不高、活動(dòng)形式單一的問(wèn)題,往往局限于“學(xué)習(xí)、討論、交流”的“老三篇”。其次,目前在學(xué)生支部中普遍存在著“重入黨前的發(fā)展,輕入黨后的再教育”的現(xiàn)象。通常情況下,一個(gè)大學(xué)生從遞交入黨申請(qǐng)書(shū)開(kāi)始到成為預(yù)備黨員,組織上至少要投入近兩年時(shí)間,相對(duì)于有限的在校時(shí)間,培養(yǎng)考察工作顯得十分緊張。同時(shí),在發(fā)展前,對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行重重考察和層層教育,參加黨校培訓(xùn)、馬列主義班、黨章學(xué)習(xí)小組等等,但發(fā)展后就認(rèn)為任務(wù)完成了,忽略了黨員的再教育工作,導(dǎo)致了部分黨員“入黨之前拼命干,入黨之后松一半”的現(xiàn)象,大大損害了黨在學(xué)生中的形象。要加大工作力度,改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)教育和引導(dǎo),加深大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí),端正入黨動(dòng)機(jī)。強(qiáng)化端正入黨動(dòng)機(jī)的思想基矗二是要嚴(yán)格履行入黨程序,嚴(yán)把入口關(guān),確保黨員發(fā)展質(zhì)量。四是要加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍建設(shè)。五是要開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),建立大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)糾偏的實(shí)踐機(jī)制,注重實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新性、實(shí)踐性和實(shí)效性。一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)是否正確,往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)有直接關(guān)系。因此,建立真正完善健全的學(xué)生基層黨組織,在新時(shí)期,對(duì)于保持黨員隊(duì)伍的純潔性,保障黨的事業(yè)后繼有人具有重大的歷史意義。要扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程,堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查和分析、教育和引導(dǎo),對(duì)于高?;鶎狱h組織把好大學(xué)生入黨的質(zhì)量關(guān),保持黨員隊(duì)伍的純潔性、保障黨的事業(yè)后繼有人、保證奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。雖然要求入黨的學(xué)生很多,但入黨動(dòng)機(jī)卻是多元的,當(dāng)前大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)歸結(jié)為以下幾種: 1.崇高信仰型。他們?cè)谌粘I?、學(xué)習(xí)工作中能按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,是入黨動(dòng)機(jī)價(jià)值取向正確且思想境界較高的一類(lèi)學(xué)生群體。追求上進(jìn)型的學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有一定的認(rèn)識(shí)和感情,但還不夠深刻,在政治上的信仰和追求尚不夠清晰。這些學(xué)生應(yīng)該是黨組織爭(zhēng)取的主要對(duì)象,他們的價(jià)值取向?qū)儆诨菊_,但有待于進(jìn)一步從政治角度提高對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨目標(biāo)等黨性認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的政治價(jià)值取向?,F(xiàn)在的學(xué)生大多把入黨定位為提高能力和鍛煉自我的機(jī)會(huì),或異化為追求個(gè)人發(fā)展,打造擇業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)資本的功能性手段。另一部分人則是為取得黨票,表現(xiàn)為在某一階段追求動(dòng)力較足。受社會(huì)腐敗風(fēng)氣的侵?jǐn)_,入黨從政謀利的成長(zhǎng)思維路徑,或多或少地在他們腦中根植。4.虛榮被動(dòng)型。少數(shù)大學(xué)生為了滿(mǎn)足虛榮心而追求入黨。此外,有些學(xué)生本人的入黨意愿并不強(qiáng)烈,但父母卻很重視,在父母的規(guī)勸甚至壓力逼迫下,被動(dòng)地遞交了入黨申請(qǐng),這類(lèi)學(xué)生一般缺乏自主精神和內(nèi)在積極性,在入黨問(wèn)題上缺乏恒心和毅力。少部分學(xué)生看到周?chē)芏嗤瑢W(xué)都寫(xiě)了申請(qǐng),唯恐自己“落后”,跟不上“潮流”,在從眾心理的驅(qū)使下遞交入黨申請(qǐng)。此類(lèi)學(xué)生對(duì)待申請(qǐng)入黨的問(wèn)題往往缺乏認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度,他們爭(zhēng)取入黨的行為往往有始無(wú)終。二、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的深層因素和現(xiàn)實(shí)背景大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的多元化,是認(rèn)知因素、社會(huì)因素、家庭因素、就業(yè)因素、教育因素和工作環(huán)節(jié)因素等多種因素聚合作用的結(jié)果。大學(xué)生對(duì)馬克思主義理論和黨組織缺乏全面正確的認(rèn)識(shí)。正是由于在思想認(rèn)識(shí)上的欠缺,加之大學(xué)生年紀(jì)輕,社會(huì)閱歷淺,缺乏政治鑒別能力,面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,存在一些理論疑惑區(qū)和一些深層次問(wèn)題,這是造成入黨動(dòng)機(jī)不端正的重要原因。大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)狀況,也是社會(huì)現(xiàn)實(shí)在大學(xué)生思想中的一種折射。一部分大學(xué)生把入黨作為增強(qiáng)擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一種手段,為入黨而入黨。理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反差使學(xué)生內(nèi)心囤積著強(qiáng)烈的矛盾空間,特別是黨內(nèi)的個(gè)別腐敗現(xiàn)象導(dǎo)致了黨員群體形象受損,這成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。同時(shí)社會(huì)用人單位的人才觀體現(xiàn)著不同程度的政治偏好,在就業(yè)壓力吃緊的形勢(shì)下,大學(xué)生表現(xiàn)出了更強(qiáng)烈的入黨意識(shí),在入黨動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)出多元價(jià)值取向。當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,由于受傳統(tǒng)觀念的影響,“望子成龍、望女成鳳”是所有家長(zhǎng)的期盼,在家庭生活中往往是以子女為中心、過(guò)分溺愛(ài)。它往往會(huì)造成道德教育與道德實(shí)踐的反差、家庭教育和學(xué)校教育的反差,使學(xué)生陷于入黨動(dòng)機(jī)的激情與理性大打折扣,從而帶來(lái)大學(xué)生黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應(yīng)。目前,全國(guó)高等學(xué)校數(shù)超過(guò)2300所,在校生規(guī)模也超過(guò)2300萬(wàn),每年畢業(yè)生將在500萬(wàn)以上,根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)人事部門(mén)對(duì)2005~2006年的調(diào)查,社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的有效需求有限,僅占新增崗位的22%,高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)增加22%,而社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求卻降低22%,這三個(gè)22%凸顯了高校畢業(yè)生就業(yè)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。在這種買(mǎi)方市場(chǎng)中,用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求也在不斷提高,除了具備各種能力和成績(jī)外,許多用人單位也十分看重大學(xué)生的思想道德品質(zhì)方面的素質(zhì),黨員無(wú)形中成為某些用人單位青睞的關(guān)鍵條件。由此看來(lái),一些在校大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出功利化趨勢(shì)有著促使它產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在當(dāng)前高校大規(guī)模擴(kuò)招,積極尋求外延擴(kuò)張、內(nèi)涵發(fā)展之改制道路的過(guò)程中,大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育存在著一定程度的偏差,在思想教育內(nèi)容上不能夠與時(shí)俱進(jìn),主要表現(xiàn)在:一是教育方法上依然進(jìn)行灌輸式、填鴨式。黨建工作者的信息汲取渠道和質(zhì)量有時(shí)還不如培養(yǎng)教育考察對(duì)象豐富多元,從而降低了學(xué)生黨員對(duì)教育聯(lián)系人的心理認(rèn)同,理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。三是由于高校學(xué)生黨建工作隊(duì)伍主體是輔導(dǎo)員,出于工作需要有時(shí)也有意無(wú)意地滿(mǎn)足學(xué)生的功利需求和虛榮心理,入黨的政治價(jià)值被部分地異化為對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的激勵(lì)手段,從而形成對(duì)學(xué)生政治價(jià)值取向上的誤導(dǎo)。由于高校黨建工作隊(duì)伍與申請(qǐng)入黨學(xué)生規(guī)模的比例較為懸殊,黨建工作者在具體工作中大多只注重初期的教育考察,對(duì)入黨后的再教育意識(shí)普遍弱化;存在著任務(wù)式、指標(biāo)式的量化培養(yǎng)傾向;存在突擊準(zhǔn)備材料、輕過(guò)程教育的現(xiàn)象。三、引導(dǎo)大學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)的對(duì)策鑒于大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)多元化價(jià)值取向的復(fù)雜性,加強(qiáng)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的教育是高校黨建工作當(dāng)務(wù)之急。1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。要充分利用大學(xué)生積極要求進(jìn)步的入黨熱情,利用學(xué)校、院和學(xué)生班級(jí)三級(jí)教育體系,通過(guò)黨校、學(xué)習(xí)小組等形式,對(duì)他們進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義
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