【摘要】課題9.5乘法公式的再認(rèn)識-因式分解課時(shí)分配本課(章節(jié))需3課時(shí)本節(jié)課為第1課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)一、運(yùn)用平方差公式分解因式教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解運(yùn)用公式來分解因式的意義。2、使學(xué)生理解平方差公式的意義,弄清平方差公式的形式和特點(diǎn);使學(xué)生知道把乘法公式
2025-02-10 07:53
【摘要】例1.對下列多項(xiàng)式因式分解:??2510)5(42025)4(416)3(221)2(42)1(222222223322?????????abbayxyxxxxyxzyyx例2.把下列多項(xiàng)式因式分解:??????????222224442
2025-02-02 07:58
【摘要】分組分解法(第一教時(shí))(一)復(fù)習(xí)把下列多項(xiàng)式因式分解(1)2x2+10x(2)a(m+n)+b(m+n)(3)2a(x-5y)+4b(5y-x)(4)(x+y)2-2(x+y)(二)新課講解1.引入提問:如何將多項(xiàng)式am+an+bm+bn因式分解?分析:很顯然,多項(xiàng)式am+an+bm+bn中既沒有
2025-08-05 05:58
【摘要】分解因式法是解某些一元二次方程較為簡便且靈活的一種特殊方法.它是把一個(gè)一元二次方程化為兩個(gè)一元一次方程來解.體現(xiàn)了一種“降次”的思想,這種思想在以后處理高次方程時(shí)非常重要.這部分內(nèi)容的基本要求是讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法.本節(jié)的重、難點(diǎn)是利用分解因式法來解某些一元二次方程.由于《標(biāo)準(zhǔn)》中降低了分解因式的要求,根據(jù)學(xué)生已有的分解因式知識,學(xué)生
2025-02-11 08:13
【摘要】用公式法進(jìn)行因式分解(平方差公式)(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平方差公式的意義,弄清公式的形式和特征;2.會(huì)運(yùn)用平方差公式分解因式.學(xué)習(xí)重點(diǎn)用平方差公式法進(jìn)行因式分解.學(xué)習(xí)過程一.創(chuàng)設(shè)情境1.和老師比一比,看誰算的又快又準(zhǔn)確:①572-562;②962-952;③(1725)2-
2025-02-10 04:45
【摘要】1、關(guān)鍵點(diǎn):2、易錯(cuò)點(diǎn):3、知識點(diǎn):八年級數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)指南課題:15.4.2公式法(1)主備人:劉、李、顧、劉備課時(shí)間:12月23日學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)簽字:4、方法總結(jié)
2025-02-11 00:19
【摘要】初二數(shù)學(xué)檢測試卷(因式分解檢測)班別:姓名:學(xué)號:成績:一、判斷題(對的填T,錯(cuò)的填F,本大題共5小題,每小題2分,共10分)1.-4x2-9=-(2x+3)(2x-3).2.多項(xiàng)式1+ab+是完全平方式.3.若x+y=3,xy=2,則xy2+x2y的
2025-02-05 02:58
【摘要】八年級數(shù)學(xué)(下)第二章提高題:(1)2294nm?;(2)22)(16)(9nmnm???;(3)4416nm?;(1)25)(10)(2????yxyx;(2)4224817216bbaa??;
【摘要】提公因式法第四章因式分解第1課時(shí)提公因式為單項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo),并注意各種變形的符號問題;(重點(diǎn))提公因式法進(jìn)行因式分解.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課問題引入問題1:多項(xiàng)式ma+mb+mc有哪幾項(xiàng)?問題2:每一項(xiàng)的因式都分別有哪些?問題3:這些項(xiàng)中有沒有公共的因式,若有,公共的因
2025-08-08 05:36
【摘要】提公因式法第四章因式分解第2課時(shí)提公因式為多項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn))進(jìn)行因式分解.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入,先提取“-”號,注意多項(xiàng)式的各項(xiàng)變號;__________________;
2025-08-02 12:05
【摘要】第12章整式的乘除12.5因式分解第1課時(shí)因式分解及提公因式法目標(biāo)突破總結(jié)反思第12章整式的乘除知識目標(biāo)因式分解知識目標(biāo)1.通過自學(xué)閱讀,明確因式分解的概念.2.通過自學(xué)閱讀,在理解公因式和提公因式法概念的基礎(chǔ)上,會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解.3.通過自學(xué)閱讀,在理解公
2025-07-30 06:03
【摘要】第一章因式分解1、1多項(xiàng)式的因式分解教學(xué)目標(biāo),知道它與整式乘法在整式變形過程中的相反關(guān)系.,發(fā)現(xiàn)分解因式與整式乘法的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言概括能力.教學(xué)重點(diǎn)..教學(xué)難點(diǎn)通過觀察,歸納分解因式與整式乘法的關(guān)系.教學(xué)目標(biāo)一、創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課計(jì)算(a+b)(
2025-02-11 06:07
【摘要】[鍵入文字]第十五章整式的乘法同底數(shù)冪的乘法教學(xué)目的:1、能歸納同底數(shù)冪的乘法法則,并正確理解其意義;2、會(huì)運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法公式進(jìn)行計(jì)算,對公式中字母所表示“數(shù)”的各種可能情形應(yīng)有充分的認(rèn)識,并能與加減運(yùn)算加以區(qū)分;了解公式的逆向運(yùn)用;教學(xué)重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法法則難點(diǎn):底數(shù)的不同情形,尤其是底數(shù)為多項(xiàng)式時(shí)的變號過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)求知欲
2025-06-04 01:48
【摘要】同底數(shù)冪的除法教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷同底數(shù)冪的除法性質(zhì)的探索過程。使學(xué)生掌握同底數(shù)冪的除法性質(zhì),會(huì)用同底數(shù)冪除法法則進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn):1、難點(diǎn):同底數(shù)冪除法法則及應(yīng)用2、重點(diǎn):同底數(shù)冪的除法法則的概括。教學(xué)過程:引入現(xiàn)要裝配30臺機(jī)器,在裝配好6臺后,采用了新的技術(shù),每天的工作效率提高了一倍,結(jié)果
2025-02-10 23:13
【摘要】THANKS
2025-04-13 14:10