【正文】 話語。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火；維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。李比希在自傳中寫道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友?！庇捎趦扇说恼嬲\合作，因此，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。團結(jié)合作的力量要靠集體的每個人的努力的，光靠個人是不能成事的。這告訴我們，個體離不開集體，而集體同樣離不開個體，也就是說集體與個體是相依相靠的，每一樣?xùn)|西多不能離開某一個事物而鼓勵存在。還有康有為在《物質(zhì)救國論》中寫道：人道以合群為義，以合群而強?！氨娙耸安窕鹧娓摺弊屛覀儓F結(jié)起來，拾起一根木柴，點燃一絲火種，讓我們團結(jié)合作的火焰更加的旺盛。團結(jié)合作價更高，團結(jié)起來吧，讓這火焰永久的燃燒。也許：造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結(jié)的道理，因為他創(chuàng)造的是一群人，而不是一個人。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。二十多年前他們創(chuàng)造了長城。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結(jié)和合作。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露。和諧是一個美麗迷人的字眼。所以我認為一個和諧的班級要在于我們團結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團結(jié)友愛的，讓我們在課堂上樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅持給我們上課。所以，要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者，更是和諧班級的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一(1)班的和諧班級光輝今朝，輝映未來。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火；維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。李比希在自傳中寫道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友?！庇捎趦扇说恼嬲\合作，因此，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。團結(jié)合作的力量要靠集體的每個人的努力的，光靠個人是不能成事的。這告訴我們，個體離不開集體，而集體同樣離不開個體，也就是說集體與個體是相依相靠的，每一樣?xùn)|西多不能離開某一個事物而鼓勵存在。還有康有為在《物質(zhì)救國論》中寫道：人道以合群為義，以合群而強?！氨娙耸安窕鹧娓摺弊屛覀儓F結(jié)起來，拾起一根木柴，點燃一絲火種，讓我們團結(jié)合作的火焰更加的旺盛。團結(jié)合作價更高，團結(jié)起來吧，讓這火焰永久的燃燒。，在歡樂的氣氛中，使學(xué)生享受班級的溫暖，從而增強班級的凝聚力。凝聚力離不開人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力?！笔前?，如果水滴離開了大海他就不能澎湃洶涌，就不能發(fā)展壯大，正是一個個的水滴才有大海的存在，大還是一個龐大的集體，而水滴是個微不足道的個體，有了這一個個的個體才會有這個集體的存在。主持人總結(jié)：通過這一環(huán)節(jié)的活動，讓我們認識到集體的榮譽是依靠每一個同學(xué)的一點一滴貢獻獲得的，在集體中每個人各有所長，對集體的貢獻也會不一樣，每一個人貢獻的大小并不重要，重要的是要有一顆為集體做事的熱心腸，自己做了好事從同學(xué)口中說出來被加以表揚，更增加了班級愉悅的氣氛，同學(xué)之間更加團結(jié)，使班級的凝聚力得到了進一步增強。如果遇到不懂的地方而帶過，就會有越來越多的問題。在生活中，團結(jié)能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，通過團結(jié)能夠提升一個集體的凝聚力。一個巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高，步入高速發(fā)展的時代，科技不斷發(fā)展，人們的素養(yǎng)不斷提高，僅靠個人的力量已無法滿足社會的競爭需求，作為祖國棟梁的大學(xué)生，需要不斷提升團結(jié)的能力，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。很多學(xué)生對班上組織的一些課外活動從不主動參與，如果需要老師采取強制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不能積極配合，這使得班上的很多活動無法順利進行。為了防范于未然，我認為，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)意識，增強班集體的凝聚力這個任務(wù)迫在眉睫。二、班會活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。三、班會活動準備：提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。布置好班級的桌椅擺放。五、活動過程：（一）宣布班會開始（3分）主持人：男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。（二）活動一：游戲《疾風(fēng)知勁草》（5分）活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白團結(jié)友愛的重要性。其他人雙腳長開成弓步，兩手微屈扮演風(fēng)的角色。扮演小草說：“我準備好了，你們準備好了沒有。”活動小結(jié)：通過這個游戲活動，可以體驗到人與人之間團結(jié)合作的力量。所以，在一個集體里，所有的隊員非常重要。（三）活動二：小品《尷尬的局面》（5分鐘）活動目的：體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。對于這個活動，體育委員又再一次地去動員同學(xué)。這么多同學(xué)，為什么要我參加？” 體委（無奈）：“為了我們班的利益，你就參賽吧！報名為我們班爭光！”小寧（憤憤不平）：“班級又不是我一個人的，不關(guān)我的事。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，立刻走出教室。一個集體如果不團結(jié)的話，哪還有勝利可言。不管是平時的活動還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是（3）班的一份子而自豪，總之，五（3）班是我們的家，我們要愛我們的家?；顒舆^程：事先把全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……活動開始，老師開始計時。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團結(jié)，學(xué)會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以集體和個人是分不開的。（五）活動四：學(xué)生感言（10分鐘）活動目的：讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對團結(jié)的認識。學(xué)生A：“通過這次活動，我認識到一個班級一定要有團隊精神?！睂W(xué)生B：“團結(jié)是一個隊伍獲勝的前提，也是一個班構(gòu)建文明班的重要條件。今后我一定會積極參與班上的活動，為我們班作出自己力所能及的事情。一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個四個五個人，團結(jié)友愛親又親?！緢F結(jié)友愛，攜手成長】集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子?！ㄆ撸┧枷肷A，強化教育（4分）丙：同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，甲：如果說我們班是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求； 乙：如果說班集體是攀巖的階梯的活，我們要登著一階階石階攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向； 丙：如果說班集體是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。丙：我成功了是同學(xué)給我鼓起熱烈的掌聲； 甲：我失敗時是同學(xué)給我繼續(xù)前進的勇氣； 乙：遇到困難時是同學(xué)無私地給我?guī)椭?；合：讓我們手拉手一同為取得的成績歡呼，手拉手迎接一個又一個成功與挑戰(zhàn)。團結(jié)友愛主題班會（二）告別了歡快的節(jié)日氣息，迎來了新的一年，我們回到了我們溫暖的“家”，開始了新的學(xué)習(xí)生活，我們整裝待發(fā)，時刻準備著共同奮斗，共同進步。第四篇：團結(jié)主題班會相親相愛一家人團日活動策劃方案群英學(xué)校七（1）班活動主題團結(jié)互助，共創(chuàng)和諧班集體活動目的1．通過主題班會，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的；同時使學(xué)生能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為快樂生活奠定良好的基礎(chǔ)。活動重點培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。2．提前安排參加活動和講故事的同學(xué)?；顒恿鞒棠校悍鹫f：前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。女：有福就該同享 有難必然同當合：因為我們是一家人 相親相愛的一家人 七（1）班團結(jié)友愛主題班會——相親相愛一家人現(xiàn)在開始！女：第一項，出旗，全體起立。女：請坐下，第三項，團員重溫入團誓詞。女：相知相伴一年半載男：風(fēng)風(fēng)雨雨共同走過女：從相知到相伴，我們有太多美好的時光，仿佛昨天就在眼前，同桌的你，前后的他，我們熟悉彼此，下面我們來進行活動一心有靈犀。待會我們會統(tǒng)一收上來。）男：通過剛剛的活動，我們都會覺得我們彼此之間很熟悉，即使這么熟悉，我們之間也難免會有磕磕碰碰，這是什么原因呢？讓我們?nèi)タ纯窗?！下面請欣賞情景劇《尷尬的局面》情景：藝術(shù)節(jié)的報名工作就要結(jié)束了，可是七（1）班的報名者卻寥寥無幾。文藝委員（哀求的語氣）：“ⅹⅹ，現(xiàn)在還沒有人報名參加繪畫，而你又擅長風(fēng)景畫，這次藝術(shù)節(jié)你就代表我們班參賽吧？” ⅹⅹ同學(xué)（事不關(guān)己）：“我不去，要去你自己去。”（說完轉(zhuǎn)身就走出教室）文藝委員無可奈何，只能又去求xx（哀求語氣）：“xx，你能報名參加跳舞嗎？去年你參加表演的舞蹈榮獲了一等獎呢。”說完就埋頭做數(shù)學(xué)題。她便向一群說笑的學(xué)生走去，但剛才還在談笑風(fēng)生的同學(xué)一看見文藝委員過來，立刻走出教室。女：無人報名參加藝術(shù)節(jié)，可憐的文藝委員只好無奈退場，同學(xué)們，你們能談?wù)剟≈械耐瑢W(xué)為什么不愿參加藝術(shù)節(jié)呢？（回答完后）你們都說的不錯，7(1)班是一個大家庭，我們應(yīng)該團結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！下面請欣賞小品表演《最后的答案》。人們有了我，可以邁過前方的險阻。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。我讓你們向東，就不能向西。手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動啊？有我在，才有錢花呀！腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。人：好了，不要說了。你們應(yīng)該團結(jié)一致，攜手共進，才能創(chuàng)造更加美好的未來！女：感謝同學(xué)們的精彩表演，看完這個表演，讓我們對團結(jié)友愛有了更深的理解。彰顯的是團結(jié)一心，眾志成城。作為7（1）班的一份子，我們該怎么做呢？首先，讓我們看看他倆是怎么做的吧？下面請欣賞相聲《團結(jié)友愛的好同學(xué)》（相聲完）男：感謝鄭笑光和姜才奧的精彩表演，讓我們再次把掌聲送給他們。作為7（1）班的女生們，我們有話要說，全體女生起立。（說完后）請坐下男：作為男生，我們可不愿輸給你們，男生們?nèi)w起立，是我們表決心的時候了，每天早晨起早點。女：男生女生，我們要攜起手來共創(chuàng)未來。請大家認真聽好。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持10秒鐘，而且腳不能踏出報紙。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法擠在一塊小小的報