十佳教師評選材料-在線瀏覽
2024-11-09 17:12本頁面
【正文】 自我,“陽光下最崇高的職業(yè)39。把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人,教師必須具備服務(wù)精神,奉獻精神,敬業(yè)精神,以及為人師表以身作則的精神,默默無聞的工作是我的人格力量,，不斷推陳出新。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點，堅持動靜交替，寓教于樂，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實踐，寓教學(xué)于游戲活動之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語充滿了整個校園。為了提高自己的理論水平，訂閱多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己。所謂“不積跬步列以至千里，不積細流無以成江河”，我很注重平時的積累，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，以促進教學(xué)水平的提高以身作則,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時期教師應(yīng)具備的個人品德的典范,該教師對待幼兒教育工作一絲不茍,幼兒都有了明顯的進步,書畫大賽成績喜人, 09年指導(dǎo)幼兒參加小組唱比賽分別獲得了一二等獎,指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎,指導(dǎo)家長與幼兒合作的小發(fā)明小制作39。比賽,作品想象力豐富,充分利用廢物獲得園級領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評,嚴(yán)格要求自己,勇挑重擔(dān),在工作方面取得優(yōu)異的成績, 2006年文章多次發(fā)表,獲國家及論文一等獎，2007年被評為優(yōu)秀教師, 2008年與青縣實驗幼兒園結(jié)對,開觀摩研討課受到了姐妹幼兒園的一致好評, 2009年被評為優(yōu)秀教師，2009年10月墻式大賽獲縣優(yōu)秀獎，同年十一月幼兒玩教具大賽獲縣二等獎，2010年4月評為滄州市先進個人。作為一名幼教工作者, 成績永遠是屬于過去的，我將在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界，探索兒童世界無窮的奧秘，把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量，為幼教事業(yè)做出更大的貢獻！第三篇：“十佳教師”評選方案“十佳教師”評選方案為了表彰在教育教學(xué)過程中做出突出成績的優(yōu)秀教師，充分調(diào)動廣大教師從事教育教學(xué)工作的積極性，不斷推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展，經(jīng)研究，在全縣開展 “十佳”教師的評選工作，制定本辦法。小學(xué)教師具有小教一級資格，初中、高中教師具有中教一級以上資格。全縣擬評20人。二、評選條件。，教學(xué)手段先進，教學(xué)效果優(yōu)秀。注重教學(xué)方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。近五年在市級以上學(xué)術(shù)刊物中發(fā)表過2篇以上有推廣價值的論文或經(jīng)驗總結(jié)，或獲省級及其以上教學(xué)成果獎。積極培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師，盡職盡責(zé)履行師徒合同中所規(guī)定的職責(zé)，積極參與送教下鄉(xiāng)活動，指導(dǎo)工作和成績突出。三、評選組織與評選辦法（一）組織領(lǐng)導(dǎo)成立縣“十佳”教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組，組長郭局長擔(dān)任，成員由局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、人事股、進修校、政教股、教研室、教育股各負責(zé)人組成。（二）推薦評選的程序。提交參評教師的學(xué)歷學(xué)位證書、任職資格證書、獲獎證書等原件及復(fù)印件；論文論著及教科研獲獎證件，公開課、示范課、專題講座、指導(dǎo)青年教師證明材料等。、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查,并將審查結(jié)果報評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。四、義務(wù)與待遇。，承擔(dān)縣級以上教改示范。從教十多年來，他時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，分別擔(dān)任了中學(xué)英語教學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)、班主任、政教主任及團委書記等職務(wù)。十多年來，把自己的青春獻給了偏遠農(nóng)村，的教育事業(yè)。曾經(jīng)被評為縣級優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手，是教育教學(xué)中的楷模，是一只領(lǐng)頭雁。為人師表 敬業(yè)樂業(yè)他深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正
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