初中美術(shù)興趣小組教案-在線瀏覽
2024-11-09 17:06本頁面
【正文】 ，使整個畫面具有旋律感。：局部的深入刻畫可訓(xùn)練敏銳的觀察力和細(xì)膩的表現(xiàn)力。六、課題作業(yè)規(guī)格：4開紙數(shù)量：24張規(guī)格：4開紙數(shù)量：12張指導(dǎo)練習(xí),說明用直線畫出你所看到的作品的外形，用眼睛仔細(xì)觀察作品的比例關(guān)系。也是一種表達(dá)的需要,鼓勵大膽的進(jìn)行個性的表達(dá)，不要膽怯。老師做出正面的引導(dǎo)，特別是那些看起來有情感有性格但卻不寫實(shí)的作品。但是藝術(shù)重在表達(dá)，重在創(chuàng)新，而所有的偉大藝術(shù)的誕生幾乎都是在別人的非議中產(chǎn)生的。石膏幾何體素描寫生教案一、教學(xué)目標(biāo)：美術(shù)繪畫課教學(xué)的目的是通過美術(shù)繪畫基礎(chǔ)知識的傳授，并使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用繪畫的理論，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生動手繪畫寫生的能力。（1）知識目標(biāo)：掌握有關(guān)石膏幾何題素描寫生的基礎(chǔ)知識（2）能力目標(biāo)：（3）發(fā)展目標(biāo)：（4）情感目標(biāo)：，創(chuàng)造生活教學(xué)重點(diǎn)：(1)石膏幾何體素描寫生的基本形式(2)石膏幾何體素描寫生的基本原則教學(xué)難點(diǎn)：石膏幾何體素描寫生的基本形式，如何取景教師準(zhǔn)備：石膏幾何體作品圖片、寫生實(shí)物。學(xué)生結(jié)合知識要點(diǎn)對作品進(jìn)行分析，并相互討論?！彼孛璐髱熃沂玖诉@個觀念問題，即素描不是再現(xiàn)形體，而是表現(xiàn)形體，表現(xiàn)對形體的看法，是代表著作者對物象的觀察思考、對視覺信息的反應(yīng)和處理。(2)立體地觀察：素描是一種造型藝術(shù)，它的基本特征就是在二維空間的平面上表現(xiàn)出三維或多維的立體形象，正確分析立體物象的邊線透視方向，表現(xiàn)在平面上時要理解其中的空間關(guān)系。只有反復(fù)地比較才能準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物的特征。平行透視，2成角透視，3投影透視，4倒影透視（這里利用板書、畫透視圖來說明基本原理）(2)強(qiáng)調(diào)寫生中的光影、黑、白、灰色調(diào)規(guī)律及畫面中的表現(xiàn)沒有光，事物無法呈現(xiàn)視覺形象，有光就有影，光和影構(gòu)成的明暗關(guān)系成為色調(diào)深淺變化的依據(jù)，光影素描本源于西方的寫實(shí)繪畫，它把物象各個轉(zhuǎn)折面以不同角度接受光源，形成了深淺不同的色階，分為：亮色調(diào)——直接受光部分；灰色調(diào)——側(cè)面受光部分，較弱的亮部。反光——物體的背光部分接受鄰近物體的反射形成。統(tǒng)稱為“五調(diào)”。這樣有助于我們把復(fù)雜的形體簡單化，有助于學(xué)生的理解和畫準(zhǔn)每個幾何體。作品欣賞石膏體幾何體素描教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握物體的基本造型個性、理解物體的結(jié)構(gòu)和基本透視，學(xué)會一些素描的基礎(chǔ)知識，能夠利用素描的表現(xiàn)方法描繪簡單物體。難點(diǎn)：物體的分面、透視用對比的方法造型和表現(xiàn)光照產(chǎn)生的影像變化。它除了畫出看得見的外觀物象，還畫出了看不見的內(nèi)在連貫的結(jié)構(gòu)以及看不見的外部輪廓。逐步掌握準(zhǔn)確表達(dá)自己設(shè)計(jì)意圖的方法，對自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想設(shè)計(jì)意象進(jìn)行直觀的形象表達(dá)。而對形體、透視、比例等要求則與明暗素描差不多。定出形體的大的比例，畫出物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，通過此來檢查物體的形體和透視準(zhǔn)確性。4用粗線條來示物體的空間位置，注意線條的虛實(shí)變化。反復(fù)地用線表現(xiàn)你的形體，直到近似為止，注意線條在空間上比較，以加強(qiáng)空間感。根據(jù)球體的特點(diǎn)，用直線造型，逐漸切出球體的圓形。通過反復(fù)觀察比較，調(diào)整圓形中不協(xié)調(diào)的地方。從畫面最暗的地方開始畫起，注意通過比較來確定每個部分的色調(diào)在全部畫面中的地位。不要一次性畫到很重的色調(diào)，這樣會很孤立，缺少了色調(diào)之間的平衡關(guān)系。教師指導(dǎo)。這一階段需要強(qiáng)調(diào)整體形象的把握，每個局部都是為整體服務(wù)的。通過對第一階段素描基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)掌握，運(yùn)用實(shí)踐加以理解，掌握。（1）知識目標(biāo)：掌握有關(guān)靜物素描寫生的基礎(chǔ)知識（2）能力目標(biāo)：（3）發(fā)展目標(biāo)：（4）情感目標(biāo)：，創(chuàng)造生活二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)舊的素描知識，并應(yīng)用于素描靜物寫生中難點(diǎn)：石膏像寫生到靜物寫生的銜接過渡三、導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊知識提問：同學(xué)們，上一個階段我們學(xué)習(xí)了有關(guān)素描的基本知識，你們從中掌握了有關(guān)素描的那些知識?師生討論。靜物的固有色豐富多樣，比石膏更難把握。在落筆之前，首先要想好將怎樣畫這幅畫，用什么手法？重點(diǎn)表現(xiàn)什么？目的是什么？用什么工具材料？畫多長時間等等。介紹畫面靜物與襯布的關(guān)系。（四）定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)、鋪大調(diào)子：分出受光和背光。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來（六）整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整。光影（全因素）素描：用明暗調(diào)子來表達(dá)被畫物體，比較接近客觀事實(shí)，可表現(xiàn)的內(nèi)容較豐富。寫生靜物——單個陶器或瓷器靜物①觀察范作，說說茶壺的作畫步驟。④講評學(xué)生作品：學(xué)生將自己的作業(yè)放在一起，互相評價。課外作業(yè)：畫一張不同形狀的陶器或瓷器素描作品素描靜物教案教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞和觀察實(shí)物，激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情。通過素描靜物的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、熱愛生活、表現(xiàn)生活、美化生活的情感態(tài)度和價值觀。
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