初三下英語備課組總結(jié)[★]-在線瀏覽
2024-11-09 17:05本頁面
【正文】 并做好試卷成績分析工作。每次考試后, 都要進(jìn)行橫向縱向比較,分析考試的得與失,每次都對各題型的得失情況進(jìn)行詳盡的分析,明白教學(xué)的差距在哪,教師本身的教學(xué)策略是否需要調(diào)整、怎么調(diào)整、學(xué)生的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間,實(shí)現(xiàn)整體進(jìn)步六、聽課、評課、議課。每一次公開課都非常精彩，很讓我們聽課的老師感到振奮，不僅對學(xué)生是一節(jié)好課，對我們來說也是一次難得的提高機(jī)會(huì)。同組老師互幫互助，相互之間多聽課常交流，共同進(jìn)步。另外，胡紹輝、萬成志兩位老師作為區(qū)研培中心英語中心組成員，也積極走出去聽課學(xué)習(xí)，先后到成都八中、成都空軍禮堂、雙流棠外、清泉中學(xué)、溫江中學(xué)去聽課學(xué)習(xí)?！庇枚爬丝谥袑W(xué)的那句話是在“合作中學(xué)習(xí)，在競爭中提高”，當(dāng)然排名總有先后，所以，我們備課組每位老師都是優(yōu)秀。八、存在問題我們組各班的英語水平差距也比較大，比如說有的班級的優(yōu)秀數(shù)有一些差距。回想過去的一學(xué)期，我們教的很苦，很累，但我們卻毫無怨言，我們在不斷地挑戰(zhàn)自我，在研討教學(xué)中分工合作、教學(xué)相長。我們完全相信我們的學(xué)生一定能在中考考出優(yōu)異的成績！第二篇：初三英語備課組總結(jié)初三英語備課組總結(jié)我校初三英語備課組在全體教師齊心協(xié)力的努力下,按計(jì)劃圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),在今年的中考中,基本上達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),雖然與其他學(xué)校比起來存在一定的差距,但自己跟自己比還是有一點(diǎn)進(jìn)步,雖然這點(diǎn)進(jìn)步微不足道,但獲得卻來之不易。眾所周知初三的教學(xué)任務(wù)非常繁重，我們不但要教新授課，還要對三年所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，因而，在制訂計(jì)劃之前，我們征求、參考了許多學(xué)校的安排，我校提前了兩個(gè)星期開學(xué)，直接安排5A教學(xué)，十四周結(jié)束5A教學(xué)，開始課本第一輪復(fù)習(xí)，第一學(xué)期沒有安排6A的教學(xué)，第二學(xué)期才正式開始6A的學(xué)習(xí)，6A實(shí)際上是復(fù)習(xí)冊，后面有許多初一、二的語言規(guī)律的小結(jié)，但顯得系統(tǒng)性不夠，我們就利用區(qū)教研室出的《中考英語專題達(dá)標(biāo)精測》，系統(tǒng)地、有針對性地對重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)進(jìn)展比較順利。（2）因材施教，認(rèn)真分析教學(xué)對象。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性的教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要?；诖?，我們針對不同的學(xué)生制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，如：進(jìn)行每天10個(gè)單詞的聽寫，每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行同步測試等，同時(shí)還利用課余時(shí)間對部分基礎(chǔ)較差的同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的個(gè)別輔導(dǎo)，每當(dāng)他們進(jìn)步就及時(shí)進(jìn)行當(dāng)面的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，設(shè)法使之不要放棄，保持其自信心。我們堅(jiān)持集體備課，共同制定教學(xué)進(jìn)度，無論是新授課、復(fù)習(xí)課或輔導(dǎo)課，我們都集體商量教學(xué)對策，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)層次目標(biāo)分明，及時(shí)交流復(fù)習(xí)效果，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略，這特別體現(xiàn)在“一模”以后，各區(qū)的模擬題特別多，我們認(rèn)真對“一?！边M(jìn)行質(zhì)量分析后，根據(jù)我們的校情、學(xué)情和薄弱點(diǎn)，精心挑選并組成2份模擬題讓學(xué)生練習(xí)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，最后會(huì)考成績比模擬考進(jìn)了一步。2007年8月第三篇：初三英語備課組總結(jié)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、共創(chuàng)佳績初三英語備課組總結(jié)中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們之所以能夠在中考中取得優(yōu)異的成績，得益于中考復(fù)習(xí)路線的正確，得益于全體學(xué)生的勤奮努力，得益于初三全體英語老師的刻苦鉆研精神，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛和高超的指揮藝術(shù)。我們初三英語組是一個(gè)戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的集體。我們遵循各盡所能、優(yōu)勢互補(bǔ)原則，充分利用各位老師的不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。而歐老師擅長寫作教學(xué)，我們就一起先聽課，然后我們就“如何提高英語寫作能力”方面進(jìn)行研討。事實(shí)證明，我們的方法是行之有效的，在中考作文中，我們的學(xué)生寫的好文章比比皆是。此外，我們初三英語組的各位老師都非常虛心好學(xué)。在教學(xué)中不管是多大的一點(diǎn)兒問題，我們都會(huì)弄出個(gè)究竟。二、堅(jiān)持集體備課，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。三、制訂一套完整的、行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一摸之后，我們有有針對性的調(diào)整了計(jì)劃。最后剩下一到兩周的時(shí)間作最后的沖刺，主要進(jìn)行模擬練習(xí)以及試卷分析
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