八年級英語第一學期教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-09 14:46本頁面
【正文】 我提高，如何共同提高兩班的英語水平?？傊救嗽谶^去的一年中，有過收獲，也有失落。第二篇：八年級英語第一學期教學工作總結(jié)20202021學第一學期教學工作總結(jié)教師姓名 郭保東 年級 八年級 學科 英語今年，我任教八年級三班和四班的英語教學工作。八（3）班學生尤其是男生學習積極性不是很高，整體也不夠活躍。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。第一、確立與新課程相適應的教育觀念。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光。教師的教風直接影響學生的學風。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。第五、成績方面經(jīng)過努力，學生學習成績有所提高。經(jīng)過一個學期的努力，期末考只是一種考驗。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。第三篇：20092010學八年級英語第一學期教學工作總結(jié)微果網(wǎng) 人人都是好老師20092010學八年級英語第一學期教學工作總結(jié)一學期的工作已接近尾聲，隨著最后的一節(jié)課的Powerpoint的制作完成及使用，我對即將結(jié)束的本學期的教學工作再做回首，其中的收獲和不足將作為下學期工作的經(jīng)驗教訓使我更加盡心盡力于我所鐘愛的英語教育教學工作，特做以下總結(jié)：一、時刻以教師的準繩要求自己，遵循師德，嚴守教師法則作為一名新時代的教師，應時刻謹記一名教師所擔負的責任。我熱愛教育事業(yè),熱愛學校，更熱愛給與我的課堂教學以生命的學生。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。二、不斷完善自我，為永葆鮮活的“一桶水”而不懈努力自參加工作以來，我一直忠于職守，每節(jié)課都精心思索、努力做到精益求精。在09年暑假組織的教師遠程研修中，我積極參與、認真教研，從中學到了很多對自己的教學工作大有啟迪的東西，并對指導我的工作起了莫大的作用。多花些心思備課，“磨刀不誤砍柴工”，精心備課，將會有事半功倍的效果。所以每學期學校里組織的聽評課活動我都會認真學習，而外出聽課學習的機會更為寶貴。而通過網(wǎng)絡、報刊等方式了解先進的教育教學理論也會幫助我們開闊眼界，站在教學前沿，永葆鮮活的教育生命。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、早退或缺勤。相反，在夜深人靜時，經(jīng)常守在電腦前構(gòu)思自己的課件反倒成了我的一種習慣，因為這時的頭腦才更為活躍。由于學校工作調(diào)整，對先前的學生重新調(diào)班，這對我的工作也提出了挑戰(zhàn)。為此
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