【摘要】四、物體的內(nèi)能熱量1.知道分子熱運動的動能跟溫度有關(guān),知道溫度是分子熱運動平均動能的標(biāo)志.2.知道什么是分子的勢能;知道改變分子間的距離必須克服分子力做功,因而分子勢能發(fā)生變化;知道分子勢能跟物體體積有關(guān).3.知道什么是內(nèi)能,知道物體的內(nèi)能跟溫度和體積有關(guān).4.能夠區(qū)別內(nèi)能和機(jī)械能.5.了解內(nèi)能改變的兩種方式:做功、熱傳遞
2025-02-11 07:01
【摘要】物理課堂教學(xué)設(shè)計天然放射現(xiàn)象一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解放射性、放射性元素,并α、β、γ射線的本質(zhì)及其特性,能正確書寫它們的符號;2、知道幾個放射性元素的衰變的情況,能正確根據(jù)電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律寫出衰變方程;3、知道半衰期的意義。能
2025-01-23 02:53
【摘要】物體的內(nèi)能練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于溫度的幾種說法,正確的是[]A.溫度是物體含熱量多少的標(biāo)志C.溫度是物體分子勢能的標(biāo)志D.氣體的溫度是氣體分子平均動能的標(biāo)志2.兩個溫度不同的物體相接觸,熱平衡后,它們具有的相同物理量是[]A.內(nèi)能B.分子平均動能C.分子勢能D.熱量3.在溫度相同的條
2025-02-02 07:26
【摘要】《固體和液體》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力:?分子的三種不同的聚集狀態(tài)?固體和液體的共同特點:?晶體與非晶體有什么區(qū)別?液體的宏觀性質(zhì)介于氣體和固體之間。?液體的表面好像張緊的橡皮膜,具有收縮的趨勢。?教學(xué)重點:固體和液體的共同特點:?晶體與非晶體有什么區(qū)別??教學(xué)難點:晶體與非晶體有什么區(qū)別?
2025-01-21 11:18
【摘要】有關(guān)液體的教學(xué)建議本單元是從分子動理論的基本觀點出發(fā),研究三方面問題:①液體和氣體接觸的表面層發(fā)生的現(xiàn)象——液體表面的收縮趨勢,表面張力;②液體和固體(器壁)相接觸的附著層發(fā)生的現(xiàn)象—一浸潤和不浸潤現(xiàn)象,液面呈彎月狀;③在前兩者基礎(chǔ)上,研究毛細(xì)現(xiàn)象.教材的特點是:從現(xiàn)象入手,作定性分析,歸納結(jié)論,并用分子動理論進(jìn)行解釋,再聯(lián)系生產(chǎn)
【摘要】液體的表面現(xiàn)象教案示例一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面的要求:(1)知道液體表面有收縮的趨勢;了解液體表面張力的意義和方向;了解表面張力系數(shù)。(2)知道液體對固體有浸潤和不浸潤的特點。(3)了解毛細(xì)現(xiàn)象及其生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。2.學(xué)習(xí)這部分知識時注意培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象的觀察能力。要通過對這部分知識的學(xué)習(xí)和這部分知識在生活、
【摘要】晶體和非晶體教案示例(之二)一、教學(xué)要求1、教學(xué)目的:(1)知道晶體和非晶體在外形和物理性質(zhì)上的區(qū)別;(2)知道晶體有單晶體和多晶體;(3)能運用晶體和非晶體的有關(guān)知識解決一些簡單問題。2、教學(xué)重點:晶體和非晶體的特點3、教學(xué)模式:“閱讀、實驗、討論、練習(xí)、講解”五環(huán)節(jié)教學(xué)4、實物及實驗器材:
【摘要】晶體和非晶體教案示例(之一)一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面的要求:(1)知道晶體和非晶體的區(qū)別,知道單晶體和多晶體的區(qū)別。(2)了解晶體的空間空間結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)理論和用該理論解釋晶體的特性。2.通過對晶體和非晶體的區(qū)分,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察能力和實驗?zāi)芰Α?.科學(xué)的觀察法和實驗法是科學(xué)研究的重要方法,通過本課程滲透科學(xué)方法的教育。
【摘要】熱力學(xué)第二定律1.了解熱傳導(dǎo)過程的方向性2.了解什么是第二類永動機(jī),為什么第二類永動機(jī)不可能制成.3.了解熱力學(xué)第二定律的兩種不同的表述,以及這兩種表述的物理實質(zhì).4.了解什么是能量耗散.1.熱傳導(dǎo)的方向性:熱量會自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,但不會自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體.這說明:熱傳導(dǎo)的過程是有方向性的
【摘要】熱力學(xué)第一定律能量守恒定律1.掌握熱力學(xué)第一定律及其公式表達(dá),會用表達(dá)式分析和計算問題.2.掌握能量守恒定律,理解這個定律的重要意義,會用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點分析物理現(xiàn)象.3.能綜合運用學(xué)過的知識,用能量守恒定律進(jìn)行有關(guān)計算,分析、解決有關(guān)問題.4.了解第一類永動機(jī)不可能制成的原因.1.熱力學(xué)第一定律(1)熱力學(xué)
2025-02-10 22:30
【摘要】原子的核式結(jié)構(gòu)練習(xí)題1.關(guān)于α粒子散射實驗的下述說法中正確的是[]A.在實驗中觀察到的現(xiàn)象是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后,仍沿原來方向前進(jìn),少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至被彈回接近180°;B.使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力是來自帶正電的核及核外電子,當(dāng)α粒子接近核時是核的推斥力使α粒
2025-02-02 13:01
【摘要】“原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)”教案[教學(xué)目標(biāo)]知識能力方面:α位子散射實驗的裝置、做法和結(jié)果.,并會用學(xué)說解釋α粒子散射現(xiàn)象..德育方面:培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的觀點和熱愛科學(xué)、勇于探索的精神.[教學(xué)方法]啟發(fā)式綜合教學(xué).(運用講、看、點、議、練等手段)[教具]α粒子散射電影片、
2025-02-02 03:52
【摘要】有關(guān)能量守恒定律的教學(xué)建議(1)熱力學(xué)第一定律是包括熱現(xiàn)象在內(nèi)的量守恒定律。力學(xué)中介紹了機(jī)械能守恒定律.物體的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化.如果沒有摩擦和介質(zhì)阻力,在轉(zhuǎn)化過程中物體的機(jī)械能的總量保持不變.因此,守恒要跟轉(zhuǎn)化聯(lián)系在一起,動能、勢能間的相互轉(zhuǎn)化寫成等式:△Uk=△Up。現(xiàn)在,又引入了物體的內(nèi)能,內(nèi)能跟機(jī)械能也可以互相轉(zhuǎn)化,機(jī)械能的轉(zhuǎn)化用功
【摘要】《物體的內(nèi)能》教學(xué)目的?知識與能力?(1)知道分子的動能,分子的平均動能,知道物體的溫度是分子平均動能大小的標(biāo)志。?(2)知道分子的勢能跟物體的體積有關(guān),知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?(3)知道什么是物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與哪個宏觀量有關(guān),能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)械能。?(4)知道做功和熱傳遞在改變物
【摘要】核反應(yīng)核能質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)HOHeN1117842147???α粒子鋁箔熒光屏閥門氮氣顯微鏡中子的發(fā)現(xiàn)nCHeBe101264294???(α)(質(zhì)子)核反應(yīng)?核反應(yīng):原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程
2025-01-21 11:13