【正文】 與課堂教學(xué),讓學(xué)生在游戲的天地中無拘無束地說。要讓學(xué)生自我表現(xiàn)、有自我考核學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì),教師就應(yīng)在課內(nèi)根據(jù)每單元教材特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)主 題課,培養(yǎng)學(xué)生用英語說話交流的習(xí)慣,讓他們從課堂教學(xué)的“觀眾”變?yōu)檎n堂教學(xué)的“參與者”。根據(jù)第四課“My father and my mather”的教學(xué)內(nèi)容可設(shè)計(jì)“今天請(qǐng)你作客”的主題會(huì), 根據(jù)第三課about me的內(nèi)容可設(shè)計(jì)“開學(xué)第一天”主題會(huì),把第六課Congratulations的內(nèi)容設(shè)計(jì)成新年晚會(huì)、生日聚會(huì),把零星的知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)組成生動(dòng)的說話材料,是學(xué)生心理發(fā)展和語言操練的源泉,對(duì)克服學(xué)生學(xué)習(xí)中的“聾啞癥”效果最好。把課堂教學(xué)輸出到家庭社會(huì),從不自覺到自覺,直至掌握語言會(huì)話的技巧能力,使他們樂 于參與,樂于開口,從害怕開口到喜歡開口,直至最后自己尋找各種語言訓(xùn)練機(jī)會(huì)。只有在 啟蒙教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的說話習(xí)慣,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,克服不必要的心理負(fù)擔(dān),才能為今后的外語學(xué)習(xí)作好 充分的準(zhǔn)備,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。m home． 我回來了My treat． 我請(qǐng)客After you． 您先Bless you!祝福你!Forget it!休想!(算了!)I decline!我拒絕!I promise． 我保證Take care!保重!They hurt．(傷口)疼Try again． 再試試Watch out!當(dāng)心Bottoms up!干杯(見底)!I doubt it 我懷疑Keep it up!堅(jiān)持下去!Never mind．不要緊That39。s neat． 這很好He is my age． 他和我同歲Do me a favor? 幫個(gè)忙，好嗎?I39。s calling? 是哪一位?You did right． 你做得對(duì)You set me up!你出賣我!I just made it!我做到了!I39。m in a hurry!我在趕時(shí)間!It39。t mean it我不是故意的 So far，So good． 目前還不錯(cuò)You can make it!你能做到!Control yourself!克制一下!I39。m on your side． 我全力支持你Long time no see!好久不見!No pain，no gain． 不勞無獲Well，it depends 噢，這得看情況We39。t count on me．別指望我Don39。s kicking off? 現(xiàn)在是誰在開球?You can39。t be so modest． 別謙虛了Don39。s going too far． 太離譜了May I use your pen? 我可以用你的筆嗎? The answer is zero． 白忙了What does she like? 她喜歡什么?As soon as possible!越快越好!Knowledge is power． 知識(shí)就是力量Move out of my way!讓開!Time is running out． 沒時(shí)間了How are things going? 事情進(jìn)展得怎樣? How are you recently? 最近怎么樣? Love me，love my dog．愛屋及烏Speak louder，please． 說話請(qǐng)大聲點(diǎn)兒Don39。ll have to try that． 我試試That39。ll just play it by ear． 我到時(shí)隨機(jī)應(yīng)變It39。s not waste our time． 咱們別浪費(fèi)時(shí)間了Money is not everything． 金錢不是一切Stop making such a noise． 別吵了That makes no difference． 沒什么區(qū)別The price is reasonable． 價(jià)格還算合理What39。t aim too high 你不可好高騖遠(yuǎn)Don39。t bite!吠犬不咬人I39。s none of your business!這不關(guān)你的事兒!The whole world knows that． 全世界都知道Don39。因此，加強(qiáng)學(xué)生英語口語交際能力就成了當(dāng)前教育工作的重點(diǎn)。一、英語口語交際教學(xué)正在優(yōu)化了學(xué)生的口語水平。避免了方言土語的缺陷，使得表達(dá)更為準(zhǔn)確了；表現(xiàn)在學(xué)生更加落落大方了，不在有那么多農(nóng)村孩子的影響，說話變的自然大方，課堂回答變得聲音響亮，姿態(tài)自然了；表現(xiàn)在說話變的有條理暢所欲言，表達(dá)能力增強(qiáng)了。二、優(yōu)化英語口語交際的方法依托課堂教學(xué)，強(qiáng)化雙語互動(dòng)的語言實(shí)踐。今年的口語交際課或語文課上，我有意識(shí)的設(shè)計(jì)師與生，生與生的口語交際實(shí)踐，如復(fù)述、討論、爭辯、評(píng)價(jià)等。靈活、理解別人也同樣重要。關(guān)注生活，創(chuàng)設(shè)情景生活就是英語英語口語交際的內(nèi)容，英語口語交際就是生活的工具，豐富多彩的生活為口語交際教學(xué)提供了源頭活水。如剛上完第一單元，那時(shí)學(xué)生還與我不熟悉，他們對(duì)老師的情感還停留在以前老師的身上，我就讓他們說說上任的老師，這樣，學(xué)生自然有了話題可說。我在這方面奏響三步曲：既：看一看，演一演，練一練。在學(xué)生明確口語交際的基礎(chǔ)上，要充分利用教材提供的英語口語交際情境，讓學(xué)生扮演人物，引導(dǎo)進(jìn)入情境，加深感悟，如在評(píng)議《嗟來之食》時(shí)，評(píng)議結(jié)束，我又讓學(xué)生分角色來演，使學(xué)生讀“尊重、侮辱”的含義，有了切身的體會(huì)。途徑還不夠廣，基本上只局限在口語交際課上，今后，要采取多種途徑，如每日一辯，緊密結(jié)合當(dāng)天班內(nèi)發(fā)生的事進(jìn)行辯論，再如敘述見聞，自我介紹，一周小結(jié)等，這樣才會(huì)更生動(dòng)?？谡Z交際途徑多，口語交際與閱讀教學(xué)也有千絲萬縷的聯(lián)系，不能把二者割裂開來，在這方面也覺得很不足。奎山中心小學(xué)第五篇：小學(xué)英語口語交際（模版）前 言當(dāng)今社會(huì)，隨著生活水平的提高和全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的外交也越來越風(fēng)靡，使英語的重要性日益突出,英語教育直接影響著每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。由于世界經(jīng)濟(jì)和政治一體化進(jìn)程的加速，各國政府及民間的相互交流日益增廣，外語能力也己經(jīng)成為作為21世紀(jì)人才不可缺少