【正文】 習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，學期工作計劃《一(4)班第一學期班隊計劃》。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。(二)、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。組織學生上好體育課、上好“三操一活動”。養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生：制定班吉衛(wèi)生公約。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理步入正軌，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。1．認識校園活動。3．形體訓練（好好走路）。十月份：星星火炬，代代相傳。2．認識紅領巾、綠領巾（了解少先隊組織）。4．文明十分鐘（引導課間活動）。1．金秋收獲（收集花瓣、樹葉）。3．科學家的故事（美麗的小問號）。十二月份：心中有他人。2．愛老師、愛同學、愛校園。3．禮儀教育（見人問聲好，學會對人有禮貌）。元月份：“元旦”聯(lián)歡（才藝展示）。3．心理健康教育（評選“文明禮儀之星“）。一、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒40名，其中有1名為新生。個別幼兒婁逸浩、胡新宇不能耐心聽別人說話，愛接話，插話；個別性格較為內(nèi)向的幼兒，如邱思怡、陳欣怡不能連貫地講述、大膽地表達。二、班級工作總目標在新學期里，我們將根據(jù)新《綱要》的指導思想和幼兒園工作總目標，結合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境，使每個幼兒能得到不同程度的提高。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。體驗人與人交流、合作的重要和快樂，尊重他人的需要，形成良好的自我意識、規(guī)則意識，并學會評價自己和同伴。對探索、操作、實驗、事物的發(fā)展變化感興趣，積極嘗試用自己的方法發(fā)現(xiàn)問題。積極探索家園合作新途徑，做好家長工作。三、具體措施（一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)學習常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。同時，我們將與孩子一起制定活動的規(guī)則，使孩子更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。（二）合理組織教學活動1．全面合理的組織各類教育活動，并將教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日活動中，克服以知識為中心，對幼兒進行全面的素質(zhì)教育。3．增強目標意識，嚴格執(zhí)行一日活動計劃，采取集體活動與小組活動，個別活動相結合的形式，為每個幼兒提供練習、表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)幼兒學習興趣和良好的學習習慣，使每個幼兒在原有的基礎上得到相應的提高。幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需常抓不懈。讓幼兒認識有關的標志，學習交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。準時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。四、月工作計劃九月份結合一日活動，鞏固對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，能保持儀表的整潔。知道教師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，感受并體驗節(jié)日到來的快樂。為自己是中國人而自豪，提升相關的知識與能力。十月份在運動活動中發(fā)展幼兒的跑跳能力，練習跳繩。進行秋游活動，加強幼兒安全教育。引導值日生與老師共同管理班級，增強幼兒的責任意識。開展《我自己》主題活動，了解身體各個部位都會活動，會欣賞和保護自己的身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。開展《我們的城市》有興趣地觀察周圍不同的建筑，了解它們的特征，體會城市建設的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。十二月份加強戶外體育鍛煉，開展第五屆大班冬季運動會。開展《有用的植物》關心周圍與我們一起生活的花草樹木，了解花草樹木的作用，感受我們的生活離不開植物，要愛護植物，愿做小小護綠員。知道我們的生活和植物有著密切的關系。讓幼兒發(fā)現(xiàn)在新的一年中，自己和周圍事物都有的新的變化?？傊覀兿Ｍ緦W期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為班級而努力！第四篇：一班2012年第一學期班級工作計劃——2012學年第一學期工作計劃2012學年第一學期一（3）班班級工作計劃時間：2012年9月中隊輔導員：趙軼珺一、指導思想以區(qū)少工委精神和學校計劃為指導，緊密圍繞學校大隊部的各項工作任務，以班級的組織建設為基礎，引導班級中的小朋友積極投身各類探索實踐的創(chuàng)新活動，不斷促進少年兒童快樂自主發(fā)展，探索與學校素質(zhì)教育相適應的新時期少先隊工作。加強學生的德育教育，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。初步建立班級小干部隊伍，培訓及指導他們進行小干部的工作，及如何配合班主任開展班級工作，逐步形成完善的班級管理體制。制定班級工作計劃。慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動。2）對學生進行文明禮儀教育，民族精神教育。10月份:慶祝國慶節(jié)活動，出一期主題為：“手拉式，紅領巾齊飛揚”黑板報。組織學生積極參加學校組織的社會實踐活動。對學生進行安全教育。對學生進行兒童團的入團知識教育。積極組織學生參加學校的科技周活動。發(fā)展小紅