教育規(guī)劃綱要培訓(xùn)心得體會-在線瀏覽
2024-11-09 12:53本頁面
【正文】 教育的權(quán)利。以上為個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)體會，不妥之處還請專家批評指正。我們要抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，為開創(chuàng)教育事業(yè)改革發(fā)展的新局面，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大貢獻(xiàn)。《教育規(guī)劃綱要》處處體現(xiàn)著黨和國家重視和發(fā)展教育的堅(jiān)定決心?，F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：通過學(xué)習(xí)，深切感到國家對教育事業(yè)的高度重視，作為一名小學(xué)教育工作者感到無比的自豪，同時(shí)也感到了巨大的壓力。是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”。作為教師我們應(yīng)該真正去熱愛這份教育事業(yè)，以教育為快樂，從自身所從事的事業(yè)中感受到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生事業(yè)上進(jìn)步的動力。要講究教育策略和方法，做到教學(xué)相長，努力創(chuàng)造平等、和諧、寬松的教學(xué)氛圍。要靜下心來走內(nèi)涵發(fā)展之路，研討課程體系、教材和課堂教 2 學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，深入研究如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效益，想方設(shè)法把質(zhì)量搞上去，努力學(xué)習(xí)，干好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展、貢獻(xiàn)自己的一份力量總之，我將緊跟時(shí)代的步伐，了解社會的需要，不斷完善自己，做好本職工作，做一個(gè)對自己、對學(xué)生負(fù)責(zé)的好教師。對教育的改革與發(fā)展規(guī)劃也有了新的認(rèn)識，感受頗多，其中感受最深的是：“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針?！督逃?guī)劃綱要》的頒布與實(shí)施不僅體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的重視，更為我們指明了未來中國教育發(fā)展的方向。育人為本是以人為本在教育工作中的集中體現(xiàn)。提高質(zhì)量是教育改革和發(fā)展的核心任務(wù)。作為基層的教育工作者，我們更要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，結(jié)合工作實(shí)際著力在以后的工作中抓好以下幾項(xiàng)工作的落實(shí)。1993年頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》。這之后，提高教育質(zhì)量基本上成為各地各校抓教育的指導(dǎo)思想、核心任務(wù)和價(jià)值追求。顯然，這里說的“提高教育質(zhì)量”與《教育規(guī)劃綱要》說的“提高教育質(zhì)量”不完全是一回事。第一，就人才培養(yǎng)講，只有促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育才是優(yōu)質(zhì)教育。二、要努力提高辦學(xué)水平，創(chuàng)辦特色學(xué)校?！?教育規(guī)劃綱要》中所強(qiáng)調(diào)的中小學(xué)要辦出各自的特色是基于：一要對“應(yīng)試教育”進(jìn)行改革；二要面向全體學(xué)生；三要全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，都是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。正如《教育規(guī)劃綱要》所指出的那樣，教育改革和發(fā)展的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。三、要健全機(jī)制、加強(qiáng)對教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。作為我們基層學(xué)校，要把有限的資金花在刀刃上，要把強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的管理作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓，要進(jìn)一步完善現(xiàn)有的教學(xué)過程管理的制度，健全相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，從教師的常規(guī)入手，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)；要不斷優(yōu)化學(xué)校的評價(jià)機(jī)制和考核細(xì)則，引導(dǎo)教師落實(shí)常規(guī)工作。通過的學(xué)習(xí)，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。我們要抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，為開創(chuàng)教育事業(yè)改革發(fā)展的新局面，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大貢獻(xiàn)。第四篇：教育規(guī)劃綱要心得體會8月13—17日，我有幸赴上海參加了由中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會主辦的全國小學(xué)校長《教育規(guī)劃綱要》培訓(xùn)班暨論壇?！皩W(xué)校改進(jìn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。而這，也正是校長的真正辦學(xué)使命。培訓(xùn)會上，圍繞“學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》”的主題，教育部基礎(chǔ)教育一司司長高洪、教育部國家教育發(fā)展研究中心主任張力分別作了《落實(shí)全教會和綱要精神，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》和《國家中長期教育規(guī)劃綱要的宏觀背景和若干政策要點(diǎn)》主題演講，為參加培訓(xùn)班的校長們深入地剖析、解讀了《綱要》，并耐心地對我們所提出的各種問題予以解答?！督逃?guī)劃綱要》的制定關(guān)乎民族興旺、人民福祉和國家未來，對加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，具有重大意義和深遠(yuǎn)影響?？茖W(xué)地提出了國家義務(wù)教育理念和目標(biāo)。注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣。理念的提出為義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)明確了工作方向和工作任務(wù)，指導(dǎo)校長在培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？兩大核心問題上有一個(gè)清醒的認(rèn)識，在育人為本方面有具體的抓手，就能夠有效組織教師自覺圍繞學(xué)生的品行、學(xué)習(xí)興趣、身體健康和習(xí)慣方面做好育人工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育要求。在保障措施部分明確提出，教育大計(jì)，教師為本。保障教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，提高教師待遇，使教師成為受人尊重的職業(yè)。倡導(dǎo)教育家辦學(xué)?？茖W(xué)地提出了切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的發(fā)展任務(wù)。通過減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。把減負(fù)落實(shí)到中
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