20xx語文教研組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-09 12:46本頁面
【正文】 5名學(xué)生參加，評出優(yōu)秀學(xué)生若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)劃已定，重在實(shí)行。二、工作目標(biāo)教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng)，進(jìn)行課程整合與開發(fā)。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績。(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。(3)積極開展集體備課活動(dòng)，形成導(dǎo)學(xué)案。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。嘗試大單元教學(xué)，備課時(shí)，要在深入分析每個(gè)單元(或每個(gè)系列)教材的基礎(chǔ)上。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平(1)大力推進(jìn)自主高效課堂(構(gòu)成要件：操作流程、導(dǎo)學(xué)案、小組建設(shè)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示、反饋、檢測、評價(jià))導(dǎo)學(xué)案編寫、學(xué)習(xí)小組建設(shè)和課后檢測三個(gè)項(xiàng)目，以課堂為陣地，精心組織，分階段實(shí)施，努力實(shí)踐“自主學(xué)習(xí)、交流展示、分層訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，由“建模”走向“出?！保_立學(xué)科模式。(3)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(5)師徒結(jié)對，同伴互助。(6)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。(7)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。(8)繼續(xù)開展語文小課題的研究。圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升。開展小組長培訓(xùn)工作，小組長角色應(yīng)不斷變化，每個(gè)小組成員可以輪流擔(dān)任小組長、代言人或記錄員等，做到每個(gè)同學(xué)都有施展自己才能的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。制訂、討論語文組教學(xué)教研計(jì)劃。開展語文組內(nèi)教研活動(dòng)，組織集體備課、聽課、評課。十月份：檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)執(zhí)行情況。十一月份：做好期中測試教學(xué)工作總結(jié)及質(zhì)量分析。檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)執(zhí)行情況。十二月份：檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)執(zhí)行情況。做好期末復(fù)習(xí)工作。期末考試，批改試卷。2017年8月27日第三篇：語文教研組工作計(jì)劃楊樓中心學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃本學(xué)期，語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行楊樓孜鎮(zhèn)中心學(xué)校2018年教育工作會(huì)議精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率。努力實(shí)現(xiàn)楊樓教育夢這一偉大目標(biāo)，讓楊樓的教育教學(xué)質(zhì)量大旗永遠(yuǎn)樹立在潁東大地的東方。開展集體備課，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究。把握新時(shí)期語文教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長。二、.工作目標(biāo)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。三、工作重點(diǎn)及措施進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。集體備課是上我們語文組的薄弱環(huán)節(jié)，基本上是流于形式。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成
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