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20xx年預(yù)防未成年人違法犯罪工作總結(jié)共5篇-在線瀏覽

2024-11-09 12:44本頁面
  

【正文】 點(diǎn)”,曲哲身不由己地跑了過去,不顧方欣苦苦哀求,殘忍的將其殺害了。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難,平時(shí)如果不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò)。但父母不給1錢,怎么辦呢?他想到了向同學(xué)下手詐錢。以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,共計(jì)六十余元,最后一次,被告人劉某逼方某拿五十元,方某不給,劉某便將方某帶到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用煙頭燙方某,并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,在這種情況下,方某才將這件事告訴其父親,方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案,劉某在接受審判時(shí)說道:“我以為只是詐點(diǎn)同學(xué)的錢好玩,不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果”。這個(gè)材料給你的感悟是什么?案例(三)交友不當(dāng)型杜某十四歲,成績一直很好,2012年暑假,他與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人,他見李某比自己才大兩歲,卻比自己瀟灑得多:李某出手大方,經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,他很羨慕李某,于是天天跟著李某玩,但是出去玩必須要有錢,李某口袋中的錢很快就用完了,李某就對(duì)杜說:“我們現(xiàn)在沒錢玩了,要玩就必須搞錢”,他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫,同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。到了8月26日,杜某坐在牢房里悔恨交加,他痛哭道:“今天是開學(xué)的日子,我多么想背著書包去上學(xué)呀!當(dāng)時(shí)我只是想到好玩,我沒想到我的行為是犯法的,我后悔呀!”但是法律是無情的,誰觸犯了它就要受到處罰。5月26日中午,石羊塘鎮(zhèn)某學(xué)校學(xué)生賀軍吃完中飯后,返回教室,走到三樓板梯時(shí),不經(jīng)意的將飯盒內(nèi)一些水潑向樓下,剛好濺在二樓板梯間的陽勇華身上,陽勇華便到三樓找賀軍理論,兩人發(fā)生糾紛,當(dāng)時(shí)被賀軍扇了一記耳光,后被賀軍同學(xué)廖東升(男,1995年12月生,初三年級(jí)學(xué)生)等人勸開。當(dāng)天晚上8時(shí)許,第二節(jié)晚自習(xí)下課,陽勇華剛好碰見賀軍,他用飯盒盛了一盒水潑在賀軍身上,以報(bào)白天之仇。當(dāng)晚9時(shí)許,第三節(jié)晚自習(xí)下課時(shí),賀軍糾集同班同學(xué)廖東升等6人在學(xué)校操場(chǎng)處等待陽勇華,準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他。陽勇華被打得蹲在地上。經(jīng)法醫(yī)鑒定,死者廖東升系被銳器刺中心臟死亡。這個(gè)材料給你的感悟是什么?青少年違法犯罪不僅會(huì)造成對(duì)國家、社會(huì)、被害人及其家人的危害,也會(huì)造成對(duì)自己和家人的危害,代價(jià)往往是極其沉重的。青少年違法犯罪會(huì)改寫自己的人生,埋葬自己的前途,自己付出的代價(jià)是最為沉重的。作為青少年,要牢記一句古訓(xùn):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。青少年違法犯罪的心理原因歸納如下:l、好奇心理的驅(qū)使青少年對(duì)外界事物充滿了好奇,這是他們的天性。盲從意識(shí)的作祟在一些團(tuán)伙共同犯罪案件中,相當(dāng)一部分青少年根本沒有完全認(rèn)識(shí)自己的所作所為,并不知道所犯罪行的嚴(yán)重性,面只是盲目跟隨其他成員做事,人云亦云,并沒有明確的犯罪動(dòng)機(jī)。講排場(chǎng):講穿戴、講吃喝,好逸惡勞,夢(mèng)想一夜暴富,不勞而獲,這些都極大地助長了貪污受賄的心理,一旦瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),他們就會(huì)不擇手段地侵犯國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)。對(duì)一些家長的“棍棒之下出孝子”的腐朽思想和學(xué)校片面追求升學(xué)率、歧視差等生的做法,許多青少年都“不堪忍受”,有的甚至產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)立情緒,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)扇”┝κ侄芜M(jìn)行反抗。由于青少年正處于生理和心理的生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,心理狀態(tài)不穩(wěn)定,控制力不強(qiáng),容易沖動(dòng),當(dāng)遇到別人的挑釁時(shí),往往表現(xiàn)得格外煩躁,缺乏理性思考。尋求刺激的誘惑現(xiàn)代的青少年,生活的主旋律基本上都是家庭、學(xué)校和食堂三點(diǎn)一線。極大的誘發(fā)了青少年違法犯罪的心理因素。因此,預(yù)防青少年違法犯罪的根本,一方面是要針對(duì)青少年的生理和心理特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)青少年的法制及思想品德的教育,引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,把青少年的思想引導(dǎo)到健康向上的軌道上來;另~方面,還需要全社會(huì)共同的努力,以進(jìn)一步凈化社會(huì)風(fēng)氣,創(chuàng)造積極健康的社會(huì)環(huán)境,加大綜合治理力度,徹底根除滋生青少年違法犯罪的土壤。四、教師寄語同學(xué)們,這些案例給我們的教訓(xùn)是深刻的,我們一定要學(xué)法、知法、守法、用法,只有認(rèn)識(shí)到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝,僅僅是一步之遙,如果讓不良行為任其發(fā)展,必然會(huì)走上違法犯罪道路。法律是青少年健康成長的保護(hù)神。要想不犯大錯(cuò)誤,就要學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)拒絕。路在腳下,成長進(jìn)步,關(guān)鍵要靠你自己去努力。根據(jù)實(shí)際及時(shí)調(diào)整城北街道預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組和青少年教育保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,與轄區(qū)學(xué)校、派出所、街道司法所、綜治辦緊密合作,為預(yù)防未成年人犯罪組織機(jī)構(gòu)建立了堅(jiān)實(shí)框架。同時(shí)充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì),從街道團(tuán)工委到各基層團(tuán)支部都把預(yù)防青少年違法犯罪工作放在重要位置,列入議事日程,針對(duì)各社區(qū)的實(shí)際情況,制定切實(shí)有效的預(yù)防青少年違法犯罪的計(jì)劃措施,深入細(xì)致,實(shí)事求是的開展工作。二、通過多渠道、多形式教育載體宣傳法律知識(shí),正確引導(dǎo)青少年健康成長。為貫徹實(shí)施好《中華人民共和 1國未成年保護(hù)法》,街道青教辦利用寒暑假舉辦法制教育講座,進(jìn)行寒假學(xué)生普法教育,社區(qū)校外輔導(dǎo)員、邀請(qǐng)“五老”人員給學(xué)生講解《中華人民共和國未成年保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》、《江蘇省未成年人保護(hù)條例》,通過淺顯易懂的方式有針對(duì)性向?qū)W生講“兩法一條例”知識(shí),讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)“兩法一條例”的目的,引導(dǎo)學(xué)生從小要知法,懂法、用法。通過教育了解,及時(shí)掌握青少年的心理和思想動(dòng)態(tài)。結(jié)合街道司法調(diào)解中心開設(shè)青少年輔導(dǎo)課堂,內(nèi)容涉及鄰里矛盾的化解、兒童心理教育,讓青少年了解自身心理特點(diǎn),正確對(duì)待自己的心理反映。三、營造安全穩(wěn)定的社會(huì)秩序,預(yù)防措施到位,確保青少年健康成長。街道在各社區(qū)成立安置幫教站,對(duì)于生活困難的服刑人員家屬和子女辦理低保待遇,在節(jié)日或有困難時(shí)給予慰問和物質(zhì)幫助,為使轄區(qū)青少年能夠有一個(gè)安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,組織人員對(duì)學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行排查,消除安全隱患。一是辦理具體的案件與
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