【摘要】物體怎樣認(rèn)識(shí)力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用,知道物體間力的作用是相互的2、記住國際上通用力的單位是牛頓學(xué)法指導(dǎo):力是物體對(duì)物體(推、拉、提、壓、吸引等)的作用.圖1中,足球運(yùn)動(dòng)員踢球。在腳與足球接觸的瞬間,有力F作用到足球上。這個(gè)力的施力者是足球運(yùn)動(dòng)員,受力者是足球。[來源:
2025-02-11 05:15
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)
2025-07-30 12:34
【摘要】重力1、教學(xué)目標(biāo):◆知識(shí)與技能⑴知道重力產(chǎn)生的原因,了解重力的重要性。⑵知道重力的方向,會(huì)用重垂線檢查桌面是否水平、立面是否豎直。⑶會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力,理解重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,記住g=義。⑷知道重心的概念,知道重心的位置會(huì)影響物體的穩(wěn)定性?!暨^程與方法⑸通過實(shí)驗(yàn)探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,并學(xué)
【摘要】怎樣描述力學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:知道力的三要素和力的單位,會(huì)用力的示意圖正確表示力。2.過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點(diǎn)的能力,具有評(píng)估和聽取反饋意見的能力,認(rèn)識(shí)模型法,具有初步的控制變量的思想。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過探究實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn),養(yǎng)成樂于探究身邊物理現(xiàn)象的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
2025-02-10 02:01
【摘要】怎樣認(rèn)識(shí)力6-2可以得出的結(jié)論是。生活中的例子還有。6-3可以得出的結(jié)論是。生活中的例子還有
2025-02-07 11:12
【摘要】飛出地球說課材料我說課內(nèi)容是《滬粵版八年級(jí)物理教材》下冊(cè),第十章“從粒子到宇宙”中第四節(jié)“飛出地球”教學(xué)設(shè)計(jì)理念:克服以教師為中心,使學(xué)生能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,培養(yǎng)學(xué)生樂于探索精神,獲得新知識(shí)的能力,與交流合作的能力,實(shí)現(xiàn)師生,生生積極互動(dòng),使學(xué)生在質(zhì)疑,調(diào)查,探究中接受新知,培養(yǎng)學(xué)生充分的自主性與獨(dú)立性。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X
2025-01-23 01:31
【摘要】認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1.知道壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么因素有關(guān);2.知道壓強(qiáng)的概念,公式和單位,能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;3.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法及其在生產(chǎn),生活中的應(yīng)用;4.經(jīng)歷“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量法研究問題;5.通過對(duì)日常生活、生產(chǎn)中壓強(qiáng)現(xiàn)象的解釋,使學(xué)生養(yǎng)成將物
2025-02-11 05:14
【摘要】2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期長(zhǎng)治市城區(qū)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)物理試卷溫馨提示:水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,ρ銅=×103kg/m3。一、選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)將符合要求的唯一選項(xiàng)的序號(hào)填在下表中,每題3分,共30分)1、水中游動(dòng)最快的是旗魚,速度可達(dá)108k
2025-01-18 02:20
【摘要】§7-1質(zhì)量一、目標(biāo)與技能⒈知道質(zhì)量的初步概念及其單位,會(huì)進(jìn)行常用單位的換算。⒉認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)及所處的空間位置變化而變化。⒊初步了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。二、方法與過程⒈通過對(duì)質(zhì)量單位大小的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)估測(cè)能力。⒉通過實(shí)驗(yàn)、觀察認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性。三、情感態(tài)度價(jià)值觀
2025-01-23 02:26
【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力二力平衡:一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說,這兩個(gè)力互相平衡或二力平衡。這一對(duì)力叫平衡力。物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)二力平衡的條件(4點(diǎn))同一物體(作用點(diǎn))、等大、反方向、同一直線上。判斷P55活動(dòng)2舉例物體受非平衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2025-02-02 04:51
【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件小鳥受到幾個(gè)力的作用?小鳥的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力支持力靜止●支持力重力處于上方的雜技演員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?靜止處于上方的雜技演員受幾個(gè)力?勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員?[運(yùn)動(dòng)員和降落傘]受到幾個(gè)力的作用??它們的狀態(tài)如何??勻速直線運(yùn)動(dòng)阻力
2025-02-10 04:26
【摘要】測(cè)量、力、力和運(yùn)動(dòng)練習(xí)題(90分鐘,100分)一、完成下列單位換算:(每空1分,共18分)(1)3千米=3×________=________米,(3)噸=×________=_______千克,(4)520克=520×________=_______千克,(6)540
2025-02-07 03:52
【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力怎樣描述運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體位置的變化。2.知道參照物的概念,會(huì)選擇參照物描述機(jī)械運(yùn)動(dòng),會(huì)根據(jù)對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述明確參照物。3.知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,自然界中運(yùn)動(dòng)的多樣性。[來源:Zxxk.Com][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]————————
2025-02-11 15:35
【摘要】滬粵八下《物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)2★★★★教材內(nèi)容:《物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》滬粵版新教材八年級(jí)物理下冊(cè)第九單元第四節(jié)(需要一個(gè)課時(shí))教材分析:二力平衡的條件是初中物理教學(xué)的重點(diǎn),本節(jié)是研究物理規(guī)律的課,研究規(guī)律首先要通過觀察提出問題,通過實(shí)驗(yàn)研究問題,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析概括,總結(jié)規(guī)律。因此做好實(shí)驗(yàn)是本節(jié)課的關(guān)鍵,為
【摘要】物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴知道二力平衡的條件。知道二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑵了解物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的。過程與方法⑶通過實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)生自己得出二力平衡的條件。⑷通過實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng),感性認(rèn)識(shí)物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀的改變。情感態(tài)度與價(jià)值觀⑸在逐步深入探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的過程,
2025-01-23 01:29