花城版音樂八下第6單元heyjude-在線瀏覽

【摘要】1教學目標情感目標:通過欣賞歌曲《HeyJude》,豐富學生的情感體驗,培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。過程不斱法:欣賞歌曲,體驗歌曲所表達的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂的風格。知識目標:學習搖滾音樂表現(xiàn)的風格特點,認識搖滾樂的伴奏樂器。2重點難點1、模仿表現(xiàn)歌唱的風格——搖滾樂《HeyJude》3、模仿

2025-02-10 05:43

花城版音樂八下第6單元重歸蘇連托-在線瀏覽

【摘要】第六單元膾炙人口的歌（五課時）第一課時《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》教學目標：聽、唱、析《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》，借助手號學唱《重歸蘇連托》之轉調(diào)部分，感受意大利民歌的風格。教學難點：學唱《啊，我的太陽》教學重點：學唱《啊，我的太陽》教學過程：一、欣賞《啊，我的太陽》（一）導入：。觀看歌曲《

2025-02-10 21:35

花城版音樂八下第6單元heyjude課件1-在線瀏覽

【摘要】Yes！That’sLondon！ThehistoryofLondonOlympics.?Thefirsttime:the1908LondonOlympics?Thesecond:the1948LondonOlympicsMain

2025-01-22 10:12

花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關雎1-在線瀏覽

【摘要】1教學目標1、通過本課學習,加深學生對《詩經(jīng)》的了解,培養(yǎng)學生對古詩詞及古代音樂的興趣,激發(fā)他們繼續(xù)探尋神州古韻的欲望;2、通過回顧“孔子與《論語》”,了解“孔子與《詩經(jīng)》”兩個知識點的連接,引導學生將音樂學習與語文學科聯(lián)系起來;3、通過欣賞和吟唱歌曲《關雎》,感受、體驗、理解古風樂曲的風格和意蘊之美,并能背唱歌

2025-02-11 05:08

花城版音樂八下第6單元照鏡子-在線瀏覽

【摘要】照鏡子教學設計【教學目標】1、分聲部以和弦音階來進行基礎訓練，提高學生的和聲意識、建立學生的合唱概念。2、嘗試學唱二聲部歌曲。3、用活潑俏皮的情緒來演唱歌曲?！窘虒W重點】識譜學唱二聲部歌曲《照鏡子》?！窘虒W難點】和聲部分旋律的學唱?！窘虒W過程】一、導入1、直接導

2025-02-10 08:04

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺1-在線瀏覽

【摘要】1教學目標:感受古為今用,洋為中用的藝術魅力。:a、通過欣賞,使學生了解協(xié)奏曲這一體裁知識以及音樂作品的結構形式。b、能夠熟唱“愛情主題”的歌曲《化蝶》。:聆聽音樂,以故事情節(jié)為線索對作品進行分析講解,讓學生展開聯(lián)想,領略音樂作品的韻味。2學情分析初二年級學生通過

2025-02-11 05:08

花城版音樂八下第5單元鱒魚-在線瀏覽

【摘要】《鱒魚》鋼琴五重奏教案教學目標：1、情感態(tài)度與價值觀：能夠積極參與歌唱、聆聽活動，并理解《鱒魚鋼琴五重奏》這部作品的音樂內(nèi)涵。2、過程與方法：引導學生認真聽辨《鱒魚鋼琴五重奏》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化，并關注由此帶來的音樂情緒的變化，著重于對樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗。3、知識與技能：能夠熟悉《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂

2025-02-10 05:43

花城版音樂八下第6單元啊，我的太陽-在線瀏覽

【摘要】1教學目標情感態(tài)度價值觀：通過學習意大利民歌《啊，我的太陽》，能充分激發(fā)學生對欣賞和學唱歐洲經(jīng)典音樂作品的興趣。知識與技能：通過鑒賞，知道世界三大男高音歌唱家，懂得美聲唱法與其他唱法的區(qū)別，能感受這首意大利那坡里民歌的風格特點，特別是典型節(jié)奏和經(jīng)常在同一首歌中運用調(diào)式轉換形成色彩對比的特點。過程與方法：通過體驗、比較、合作與探究等方法，開闊學生的視

2025-02-10 05:43

花城版音樂八下第1單元梅花三弄-在線瀏覽

【摘要】1教學目標1、知識目標：認識、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標：聽辨音樂的結構，體驗古琴所表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵及藝術魅力。3、情感目標：激發(fā)學生鑒賞古曲《梅花三弄》的興致。2學情分析認識、了解古曲中的“三弄”。聽辨音樂的結構，體驗古琴所表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵及藝術魅力。激發(fā)

2025-02-10 05:48

花城版音樂八下第6單元莫斯科郊外的晚上-在線瀏覽

【摘要】1教學目標1、知識目標:正確認識臨時升記號及其作用,并能在教師的指導下正確無誤的唱準#4、#5這兩個音。掌握連音記號與切分旋律的流暢進行。能辨別不同調(diào)式音階特點。2、能力目標:結合歌曲內(nèi)容描繪并表述自己對歌曲的感受,并柔美的歌聲有感情的演唱歌曲《莫斯科郊外的晚上》。3、情意目標:引導學生對歐洲經(jīng)典音樂作品產(chǎn)生興趣,有探究歐洲音樂深刻思想內(nèi)

2025-02-10 05:43

花城版音樂八下第6單元照鏡子課件1-在線瀏覽

【摘要】范唱伴奏索洛維約夫·謝多伊是蘇聯(lián)人民最熱愛的作曲家之一，1907年4月25日出生在彼得堡。由于受家庭環(huán)境的影響，他自幼熱愛音樂，很小就學會彈吉他、巴拉萊卡琴，后來又學會彈鋼琴。在衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間多謝多伊創(chuàng)作了許多愛國歌曲，例如《拉起我的手風琴》、《海港之夜》等深受人們的喜愛，戰(zhàn)后，他的創(chuàng)作熱情更加

2025-01-22 10:12

花城版音樂八下第2單元走西口-在線瀏覽

【摘要】1教學目標2學情分析3重點難點4教學過程導入活動1【導入】導入教師提問,我國民歌題材類型分別有幾類?學生討論回答。(展示PPT)朗誦詩歌,觀看圖片,讓學生說說對西部印象。

2025-02-10 08:04

花城版音樂八下第1單元楚商課件1-在線瀏覽

【摘要】楚商?《楚商》：是參加曾侯乙墓挖掘整理人員根據(jù)楚商調(diào)的特點，采用和聲、復調(diào)和轉調(diào)等手法，為這套編鐘改編的一首曲子。編鐘?漢族古代大型打擊樂器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分

2025-01-22 01:17

花城版音樂八下第2單元掛紅燈-在線瀏覽

【摘要】1教學目標1、感受“二人臺”民間歌舞藝術形式和民間說唱表演風格,引導學生感受、體驗西北民歌的地方特色;2、通過欣賞、演唱、體驗、律動等豐富多彩的教學手段,激發(fā)學生學習音樂的興趣,充分調(diào)動學生學習的主動參與性。3、學生初步了解西北民歌的演唱風格、語言特點、及表演形式,把生活中的場景、感受,賦予的藝術表現(xiàn)形式,通過“二人臺

2025-02-10 08:04

花城版音樂八下第5單元鱒魚課件1-在線瀏覽

【摘要】繼古典主義之后，一種新的音樂形式逐漸形成。這種新的音樂形式比較注重樂曲的內(nèi)容，不再嚴格地要求樂曲的結構。從些開始了“浪漫音樂時期”。在浪漫音樂時期中出現(xiàn)了一位偉大的歌曲之王——奧地利作曲家舒伯特。公元1797年，舒伯特生于維也納。舒伯特的父親，是一位很喜歡音樂的小學校長，他非常重視對舒伯特的教育，所以

2025-01-22 06:03

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