【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):通過欣賞、學(xué)唱《牧羊曲》《王大娘釘缸》《好漢歌》三首歌曲,了解影視作品和歌曲對人們的影響,分析《好漢歌》是如何繼承河南民歌音調(diào)并有所創(chuàng)新的。2、能力目標(biāo):能分析討論出《王大娘釘缸》和《好漢歌》的相同及不同之處。3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)民歌,了解音樂與民歌之間的淵源,從
2025-02-10 21:35
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):通過欣賞歌曲《HeyJude》,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。過程不斱法:欣賞歌曲,體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂的風(fēng)格。知識目標(biāo):學(xué)習(xí)搖滾音樂表現(xiàn)的風(fēng)格特點(diǎn),認(rèn)識搖滾樂的伴奏樂器。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、模仿表現(xiàn)歌唱的風(fēng)格——搖滾樂《HeyJude》3、模仿
2025-02-10 05:43
【摘要】你圖片中你們看到了什么?帕倫克的太陽神廟古瑪雅的金字塔聆聽音樂選出合適的場景()A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂形象:感覺一只雄鷹
2025-01-22 06:04
【摘要】二人臺二人臺體現(xiàn)西部地區(qū)蒙古族民歌風(fēng)情的蠻瀚調(diào)的民族曲藝種類。俗稱“打玩意兒”,吸收山西河曲一帶傳來的民間歌舞發(fā)展而成。二人臺的藝術(shù)特點(diǎn):?音樂——濃郁的河套民歌色彩?唱詞——富有河套爬山調(diào)的韻味?道白——多為河套廣為流行的幽默、詼諧、生動、風(fēng)趣的串話、諺語和歇后語?伴奏
2025-01-21 22:11
【摘要】這是影片三國演義中的片段,大家知道圖中諸葛亮手上的樂器是什么么?神州古韻?一初識古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)?關(guān)雎》有“窈窕淑女,琴瑟友之”,《詩
【摘要】第六單元膾炙人口的歌(五課時(shí))第一課時(shí)《啊,我的太陽》和《重歸蘇連托》教學(xué)目標(biāo):聽、唱、析《啊,我的太陽》和《重歸蘇連托》,借助手號學(xué)唱《重歸蘇連托》之轉(zhuǎn)調(diào)部分,感受意大利民歌的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)唱《啊,我的太陽》教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱《啊,我的太陽》教學(xué)過程:一、欣賞《啊,我的太陽》(一)導(dǎo)入:。觀看歌曲《
【摘要】欣賞陜北安塞腰鼓的表演充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。高亢的西北腔?陜西是民歌薈萃之地,民歌種類很多,當(dāng)?shù)厮追Q“山曲”或“酸曲”。?主要有信天游、小調(diào)、酒歌、小曲等二十多種,其中以信天游最富有特色、最具代表性。簡介?反映陜北人民對封建統(tǒng)治階級的壓迫、剝削的反抗,特別是革命歷史民
【摘要】錦州市古塔中學(xué)王輝?歌曲簡譜?發(fā)聲練習(xí)及節(jié)奏?作者簡介?代表作品欣賞?教學(xué)目標(biāo)?作品簡介?教唱歌曲?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?知識拓展?課堂小結(jié)發(fā)
2025-01-22 06:03
【摘要】萬籟此皆寂,惟聞鐘磬音。楚商編鐘曲編鐘演奏時(shí),由三個(gè)樂工雙手各執(zhí)丁字形木槌,分別敲擊中層三個(gè)組演奏旋律,其中第二組,(據(jù)推斷)可能處于領(lǐng)奏地位。還有兩名樂工,各執(zhí)一大木棒,分別敲擊下層低音甬鐘,配以和聲,起烘托氣氛的作用。楚國(周朝時(shí)期諸侯國)楚人出自黃帝
2025-01-22 01:17
【摘要】《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教學(xué)設(shè)計(jì)《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)【情感與態(tài)度價(jià)值觀】在欣賞教學(xué)和拓展中,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的參入音樂實(shí)踐活動,感受作品表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情,激發(fā)孩子對自己家鄉(xiāng)的熱愛?!具^程與方法】通過聽一聽、哼一哼、唱一唱、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動,熟悉歌曲旋律,表現(xiàn)山東民歌的風(fēng)
2025-02-10 05:44
【摘要】《包楞調(diào)》聆聽歌曲,說一說這首歌曲給你最突出的印象是什么?它對歌曲的情緒產(chǎn)生了什么影響?這首歌曲旋律歡快、流暢,情緒熱烈,表現(xiàn)出演唱者樸實(shí)、爽朗的性格特征。仔細(xì)聆聽,說一說歌曲中的裝飾音有什么作用?!鞍憷憷恪边@些襯詞的印象最突出,使歌曲情緒既開朗又活潑。欣賞歌曲,跟著老師唱這首歌的旋律。
【摘要】《包楞調(diào)》教案教材分析:民歌作為人類文化中最寶貴的一個(gè)組成部分,它源于人民的生活,反映著人民生活,也影響著人民生活。本單元內(nèi)容來,久唱不衰,己成為一些知名歌手演唱的代表曲目。歌曲中“包楞”是襯詞,由模仿飛快的紡車“楞楞”聲得來。《包楞調(diào)》又叫《楞戲》唱詞很多,一唱就是幾十段,其旋律音調(diào)突出,有四度、
2025-02-11 05:08
【摘要】西北民歌種類的簡介?山歌:泛指勞動人民在山野、田間、牧場即興抒發(fā)思想感情的民歌。內(nèi)容以表現(xiàn)勞動與愛情生活為主。?號子:是伴隨勞動而歌唱的一種帶有呼號的歌曲。?小調(diào):除了勞動號子和山歌外,大量的日常生活中歌唱的小曲都可以歸為小調(diào)。?歌舞曲:在西部民歌中主要指“二人臺”的音樂。作品賞析?1.這兩首歌的體裁分別是什么??2.
2025-01-22 10:13
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)《保衛(wèi)黃河》是人教版小學(xué)音樂五年級下冊第三單元“母親河”的內(nèi)容。本課為第一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容緊扣《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的三個(gè)領(lǐng)域,即音樂表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂與相關(guān)文化?!侗Pl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲,曲調(diào)堅(jiān)定明快,充滿了生氣,具有鮮明的民族風(fēng)格和時(shí)代氣息。歌曲開始是齊
2025-02-10 08:04
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、學(xué)唱、啟發(fā),使學(xué)生有感情的、完整準(zhǔn)確的演唱歌曲《蝴蝶》;2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在歌曲的感情色彩中體驗(yàn)拉美音樂風(fēng)格。知識與技能目標(biāo):1、通過對歌曲的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解拉丁美洲音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、在對歌曲的學(xué)唱中,體會拉丁美洲音樂中印第安人音樂的獨(dú)特魅力。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),加深學(xué)生對拉丁美洲音樂文化的