蘇教版數(shù)學(xué)五上比較小數(shù)的大小1-在線瀏覽
2025-02-11 04:51本頁(yè)面
【正文】 力。 比較小數(shù)的大小 教學(xué)內(nèi)容 第 36 頁(yè)例 7 及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)六第 6～ 11 題。 執(zhí)教 日期 （ ）月 （ ）日，星期 （ ） 三維目標(biāo) ： 使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。 ： 使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 難點(diǎn)：能熟練比較小數(shù)的大小。教師：有關(guān)情境圖。 。小明帶了 元，他能買(mǎi)到其中的哪一樣文具？ ：你是怎么知道小明帶的錢(qián)夠買(mǎi)一塊橡皮的？ 通過(guò)交流，幫助學(xué)生喚醒三年級(jí)所學(xué)的一位小數(shù)大小比較的方法，為隨后進(jìn)一步探索多位小數(shù)大小比較的方法打下基礎(chǔ)。這節(jié)課我們繼續(xù)研究較
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