蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的運(yùn)算同步訓(xùn)練8-在線瀏覽

【摘要】鞏固與提高（十六）一、同步練習(xí)1．＝（）平方米36時(shí)＝（）日（）時(shí)＝（）米（）厘米7千米60米＝（）千米2．一個(gè)三小數(shù)，保留兩位小數(shù)是，這個(gè)三位小數(shù)最大是（）。3．若a×＞，則a1；若a×＜，則a

2025-01-18 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的運(yùn)算同步訓(xùn)練4-在線瀏覽

【摘要】鞏固與提高（十二）一、同步練習(xí)1．最小的四位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（），它們的差除以，商是（）。2．當(dāng)a÷＝1時(shí)，a（）1；當(dāng)÷a＝1時(shí)，a（）1；當(dāng)a×＝1時(shí)，a（）1；當(dāng)360×a＝1時(shí)，

2025-01-18 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的運(yùn)算同步訓(xùn)練2-在線瀏覽

【摘要】鞏固與提高（十）一、同步練習(xí)1．一個(gè)兩位小數(shù)，用四舍五入法得到它的近似值是，這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。2．＝（）小時(shí)（）分鐘，3米4分米＝（）厘米；3．把，再向左移動三位，結(jié)果得（），這時(shí)原數(shù)是它的（）倍。4．簡便計(jì)算××

2025-02-07 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的基本性質(zhì)同步訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】鞏固與提高（五）一、同步練習(xí)1．不改變數(shù)的大小，把。它含有。2．在，，，，最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。3．把3692021000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是億，保留一位小數(shù)的近似數(shù)是億。4．把，精確到百分位是

2025-02-07 10:01

20xx蘇教版五上比較小數(shù)的大小-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊比較每組兩個(gè)數(shù)的大?。?779654543832184369991005比較整數(shù)的大小，數(shù)位多的數(shù)比較大。數(shù)位相同的，從最高位開始比，哪一個(gè)大的這個(gè)數(shù)就大，依此推理。三角尺和練習(xí)簿，哪個(gè)貴

2025-01-15 02:58

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)加法和減法一同步訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)加法和減法（一）一、判斷下列各題，能簡便運(yùn)算的打“√”，不能的打“×”。（1）－+（）（2）－－（）（3）++（）（4）（）一、用豎式計(jì)算，并進(jìn)行驗(yàn)算。－＝

2025-02-07 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)加法和減法三同步訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)加法和減法（三）一、填空＋＝＋10（）。－＝－10（）。多（）。少（）。5.（）的一半是。，比乙數(shù)多，甲、乙兩數(shù)的和是（）。1的最大的三位小數(shù)減去最小的四位小數(shù)是（）。－＝，可以寫出兩道算式

2025-01-18 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)加法和減法二同步訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)加法和減法（二）一、火眼金睛辯對錯。1.整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對小數(shù)同樣適用----------------（）2.+－+=0-----------------------------(）3.計(jì)算小數(shù)加減法，得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉------（）

2025-02-07 10:01

小數(shù)大小的比較蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊-在線瀏覽

【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起；位數(shù)不同的時(shí)候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大小：10000○9999432○5438421○8346大膽猜測：根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗(yàn)，和你對小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學(xué)生

2025-02-13 12:09

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法二a同步訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘法和除法（二）A一、填空1．在……、……、、……、、……中，有限小數(shù)有（），無限小數(shù)有（），循環(huán)小數(shù)有（）。2．……這是（）循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（），用簡便方法表示是（）。3．……這是（）循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（

2025-02-07 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)三下5小數(shù)的大小比較-在線瀏覽

【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實(shí)際問題。A012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？A-830先寫也小

2025-02-15 11:13

20xx蘇教版五上比較小數(shù)的大小課件1-在線瀏覽

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（上）教學(xué)內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學(xué)目標(biāo)：1．知識技能目標(biāo)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容，比較一位、兩位小數(shù)的大小，并能將知識進(jìn)行簡單遷移和適當(dāng)拓展。2．過程與方法目標(biāo)：通過小組合作交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，合作交流意識。培養(yǎng)學(xué)生有序思考并能正確解決問題的能力。3．情感態(tài)度目

2025-02-01 00:59

【蘇教版】五年級上：34小數(shù)的大小比較ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)，豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。，能正確比較小數(shù)的大小。，體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同時(shí)，從高位比起；位數(shù)

2025-01-25 00:50

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)的大小比較-教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的大小比較第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握比較小數(shù)大小的方法，并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。、分析和歸納推理能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)大小比較方法，能正確進(jìn)

2025-01-27 14:27

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2025-02-15 19:12

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