【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學(xué)的活動過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價值。教學(xué)重點(diǎn):會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個
2025-01-24 03:34
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)新田小學(xué)曹肖瓊 教學(xué)內(nèi)容:P5例 3、做一做,P6例 4、做一做。教學(xué)目的: 1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生掌握...
2024-11-15 12:26
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思 教學(xué)反思 1、教材是以解決小明家的房間面積為情境,引出小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算題。但我認(rèn)為小數(shù)乘小數(shù),與小數(shù)乘整數(shù)比較,前者需要同時看兩個因數(shù)一共有幾位...
2024-11-15 22:57
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,懂得商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊的道理,會用豎式進(jìn)行計(jì)算。,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。,自覺驗(yàn)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):除數(shù)
2025-01-27 14:13
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第5頁例3及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解小數(shù)乘小數(shù)的算理,掌握計(jì)算方法。2.使學(xué)生經(jīng)歷探索與歸...
2024-11-15 12:27
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容第86~87頁例1、“試一試”以及相應(yīng)的練習(xí)。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能正確計(jì)算相應(yīng)的式題。:引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參加教學(xué)活動,經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過程,培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力,并能
2025-02-14 21:20
【摘要】小數(shù)的大小比較,蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元,比較下面整數(shù)的大小,99()100365()421,9567()9487,,,整數(shù)大小的比較先比較位數(shù),位數(shù)多的數(shù)就大;位數(shù)相同,從高位比起。,我買1本練...
2024-11-21 22:01
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)第5課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,提高運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握計(jì)算方法,會用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):會用
2025-02-01 09:57
【摘要】蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)大小的比較》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 1、知識技能方面: ?。?)進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識及對分?jǐn)?shù)單位的理解; ?。?)能掌握比較分?jǐn)?shù)大小的兩種...
2024-12-04 22:51
【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo),豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。,能正確比較小數(shù)的大小。,體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同時,從高位比起;位數(shù)
2025-01-25 00:50
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》教案 小數(shù)乘小數(shù) 執(zhí)教人:陳超 [教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第86-87頁的例 1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)十五第1-3題。[教材...
2024-10-21 03:25
【摘要】課題小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)、實(shí)踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,動手能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)過程教
2025-02-15 11:16
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)青島版《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案 《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)威海文登市大眾完小顏春婭威海文登市教研中心呂洪芹 教學(xué)內(nèi)容:教科書第6~7頁,小數(shù)乘小數(shù)。教學(xué)目標(biāo): ...
【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動,自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)
2025-02-07 10:01
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 菱角鄉(xiāng)卜嘎小學(xué) 付粉清 教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)除以整數(shù) (一),教科書第16頁例1。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)...
2024-10-25 15:10