蘇科版九年級物理上冊導學案：111杠桿第二課時-在線瀏覽
2025-02-11 04:41本頁面
【正文】 與應用 1． 活動一：溫故“探究杠桿的平衡條件” 保持 鉤碼的數(shù)量和位置保持不變，改變彈簧測力計的位置， 分別在杠桿右邊 a、 b、 c三處豎直向下拉，當杠桿平衡時，記下并比較 F F F3與 鉤碼 重 G 的大小關系。 (二 ) 鞏固杠桿示意圖的畫法，學習畫最省力的杠桿 例 1： 畫出 右 圖所示的扳魚網的杠桿示意圖， 并標出動力臂 l1和阻力臂 l2。 總結：由 杠桿的平衡條件 可知 ，當阻力和阻力臂一定時，動力臂 時，動力才為最小。在“稱”象的過程中，他還動用了吊車、鐵溫馨提示： 通常以支點與動力作用點的連線做力臂，力臂最大。若該杠桿受到的阻力為 20牛，則當動力為 ________牛時，杠桿處于平衡狀態(tài)。 4． 如圖所示， 想 用最小的力把重油桶推上臺階， 請 在圖上畫出 最小的動 力及 其 力臂。 若此杠桿受到的阻力是 60 N， 則當動力為 ________ N時，杠桿處于平衡狀態(tài) 。 4． 如圖所示，曲桿 AOBC自重不計， O為支點， AO=60cm， OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請作出最小的力 F的示意圖及其力臂 L。 6． 某同學分別用如圖所示的（ a）、（ b）兩種方法 擔 著同一個物體行走，（ a）圖中手施加的動力 ________（ b）圖中手施加的動力 ；（ a）圖中肩受到的壓力 _______（ b）圖中受到的壓力 。 7． 如圖所示 ， 杠桿 自 重不計， O為支點 ， AO＝ ，當在 A 點懸
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