踢毽子活動階段性總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-09 12:23本頁面
【正文】 中盤踢和拐踢動作掌握的比較好，個別同學蹦踢掌握的不錯，高年級整體水平平均每分鐘達到50次左右。除了讓學生很好的去練習和運用我們還要培養(yǎng)一些優(yōu)秀的踢毽子學生，一是可以帶領(lǐng)其他學生進步，二是可以更近一步的提高學生能力，我們還準備完成一套集體毽子操。雖然這學期工作基本順利完成，但是也存在一定的不足，我們會再接再厲，制定詳細方案和實施辦法，在下學期完成踢毽子集體操體育組年1月2013第二篇：踢毽子活動總結(jié)踢 毽 子活 動 總 結(jié)本學期，我校開展了踢毽子活動。孩子們用廢舊塑料袋、廢紙，以及絨線等材料自己動手自制毽子，課間活動時同學們拋出毽子，身子隨著腳的動作輕巧點動，毽子在他們的腳上跳躍著，時高時低，努力在配合自己的主人，使校園的課間到處可見毽子飛舞，使“踢毽子”這一傳統(tǒng)的體育項目得以傳承。在活動中，我校制定出了小學踢毽子活動方案和考核細則，促進學生練習的積極性，提高學生的踢毽子技術(shù)水平，督促學生之間互相幫助、互相競爭，舉辦了踢毽子比賽，并對取得優(yōu)異成績的選手頒獎。同學們從踢毽子活動中受到啟迪，我們學任何東西都要愛動腦筋，勤奮刻苦永遠留在了學生的心里。第三篇：踢毽子活動總結(jié)北大湖中心校踢毽子比賽活動總結(jié)在校領(lǐng)導的重視下、在全體裁判員的認真組織下、在全體師生的大力配合和積極參與下，北大湖中心校踢毽子比賽活動勝利結(jié)束了，此次活動達到了豐富學生的課余生活，普及學校體育文化，濃厚學校體育運動氛圍的預期目標，起到了引導學生鍛煉身體、增強體質(zhì)的作用，現(xiàn)從三個方面對本次活動總結(jié)如下：一、好的方面（一）領(lǐng)導高度重視。（二）師生積極參與。（三）幼兒園大力配合。二、存在的問題和不足在活動取得圓滿成功的基礎上，反思整個活動舉辦過程，還有以下值得加強和改進的地方：第一，體育素質(zhì)有待進一步加強。第二，比賽紀律有待進一步改進。第三，活動方案有待進一步細化。三、下一步打算首先，加強學生基礎體育鍛煉，不斷增強學生基本體質(zhì)，在進行體育教學過程中，注意鍛煉學生跑、跳等基礎運行能力，提高學生運動協(xié)調(diào)性，同時，培養(yǎng)學生體育運動愛好，使他們能充分利用課余時間加強體育鍛煉。第三，認真細化活動組織方案，以后在組織學
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