跳繩、踢毽子比賽活動方案-在線瀏覽
2024-10-20 09:39本頁面
【正文】 加強美德教育。充分認識活動是對學生進行道德教育的最佳契機，高度認識道德教育在活動中發(fā)揮的良好效果，樹立抓住一切有利時機提升學生道德素養(yǎng)的意識。對學生進行熱愛集體的美德教育。本次活動要求全員參加，每個人的表現直接關系到班級的榮譽。2）教育學生克服困難。這會遇到很多困難，我們要鼓勵學生善于分析問題，用集體的智慧解決問題。3）教育學生團結互助。在訓練的過程中要互相幫助，有能力的幫助能力差的，大家共同進步，不要互相埋怨。讓全班同學感受全班團結和諧，共同進步的喜悅與幸福。比賽不僅要比技能、比體質，更要比文明，比風格。尊重裁判、尊重對手和隊員。足民中學XX年3月30日星期六第二篇：跳繩、踢毽子比賽方案跳繩、踢毽子比賽規(guī)則一、活動目的：通過每學期開展跳繩比賽，豐富同學們的課余生活, 加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結協作的精神二、活動時間：三、活動地點：四、比賽規(guī)則 參加對象：3——6年級 比賽時間：一分鐘比賽規(guī)則：、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然后發(fā)出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運作，比賽正式進行。各班選派8名學生（其中男4人、女4人）代表本班參賽人，比賽以個數為單位，時間均為一分鐘。在規(guī)定時間內，以次數多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進行。（一次踢毽子數少于三次的不計數，三次以上的記成績）。（2）個人成績：本人在有效時間內有效次數累加。（4）年級個人獎（男、女）各設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名第三篇：慶元旦跳繩、踢毽子比賽活動方案 副本2014慶元旦跳繩、踢毽子比賽活動方案一、指導思想2014年元旦即將來臨，為了營造歡樂、祥和的節(jié)日氣氛，豐富積極向上的校園文化和學生的業(yè)余生活，讓學生度
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