讀卓有成效的管理者有感-在線瀏覽
2024-11-09 12:20本頁(yè)面
【正文】 ，真知才能力行”，目的告訴大家，在日常工作當(dāng)中，每個(gè)人都不是樣樣精通，只有從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)經(jīng)驗(yàn)去實(shí)踐。平日里，很多工作大家都覺(jué)得有難度，找不到方向或者憑感覺(jué)下結(jié)論，而到最后往往是以失敗告終，或者沒(méi)有效果。如果他的工作缺少有效性，那么他對(duì)做好工作和做出貢獻(xiàn)的熱情很快就會(huì)消退，他將成為朝九晚五在辦公室消磨時(shí)間的人。一位卓有成效的管理一般具有的六大特征：重視目標(biāo)和績(jī)效，只做正確的事情。作為一名知識(shí)工作者，他自己所能做出的貢獻(xiàn)在于創(chuàng)造新思想、遠(yuǎn)景和理念；目標(biāo)在于提高整體的績(jī)效。他知道增進(jìn)溝通的重要性。相信，我們每個(gè)人都想成為一名卓有成效的管理者，但如何才能成為一名有效的管理者呢？首先，德魯克提出，有效性是可以學(xué)會(huì)的，有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實(shí)踐的綜合。習(xí)慣必須靠學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成，就像我們讀乘法口訣一樣。其次，有效的工作離不開(kāi)有效的時(shí)間管理。有效的管理時(shí)間可以分為三步：記錄時(shí)間、管理時(shí)間、統(tǒng)一安排時(shí)間。建立正確的人際關(guān)系同樣是使工作卓有成效的重要條件之一，可以總結(jié)為四項(xiàng)基本要求：領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間互相溝通；部門(mén)之內(nèi)或者部門(mén)之間團(tuán)隊(duì)合作；給員工個(gè)人的發(fā)展和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供條件；為未來(lái)培養(yǎng)更具遠(yuǎn)見(jiàn)和謀略的管理人才。如何組織一個(gè)有效的會(huì)議，也是使工作更有效的重要因素之一。通過(guò)運(yùn)用自己上司的長(zhǎng)處，也是下屬工作卓有成效的關(guān)鍵。要事優(yōu)先原則，每個(gè)人都可能同時(shí)又很多工作需要處理，但是只有遵循“要事優(yōu)先”原則，才能體現(xiàn)出你個(gè)人工作更有效。通用汽車總裁斯隆曾在該公司一次高層會(huì)議中說(shuō)過(guò)這樣一段話“諸位先生，在我看來(lái)，我們對(duì)這項(xiàng)決策已經(jīng)有了完全一致的看法了。但是他接著說(shuō)“現(xiàn)在，我宣布會(huì)議結(jié)束，這一問(wèn)題延到下次開(kāi)會(huì)時(shí)再行討論?！币粋€(gè)好的決策，應(yīng)以互相沖突的意見(jiàn)為基礎(chǔ)，使全部有關(guān)的事實(shí)能擺在面前，從不同的觀點(diǎn)和不同的判斷中選擇。結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的我們，我感覺(jué)今天的組織，需要的是由平凡人來(lái)做不平凡的事業(yè)。這項(xiàng)目標(biāo)并不高，我們只要“肯”去做，就一定“能”做到。德魯克給我?guī)?lái)的收獲和啟發(fā)，相信對(duì)我是一生的財(cái)富。山東臨工采購(gòu)本部 劉洪印 2014年12月4日第三篇：讀《卓有成效的管理者》有感讀《卓有成效的管理者》有感管理，這個(gè)名詞對(duì)我們并不陌生，大到國(guó)家、企業(yè)、部門(mén)，小到一個(gè)家庭，一個(gè)人都離不開(kāi)管理。讀了《卓有成效的管理者》，我看到了做一個(gè)管理者的方法，懂得了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生存的道理，找到了大學(xué)生活的意義。學(xué)會(huì)成為一個(gè)卓有成效的管理者，我們要學(xué)會(huì)把握時(shí)間，有效的利用時(shí)間。管理好時(shí)間，才使人生有意義有價(jià)值。我想有許多和我一樣的大學(xué)生都不知道診斷和使用自己的時(shí)間。他知道他需要集中整塊時(shí)間，時(shí)間分割成許多段等于沒(méi)有時(shí)間。就是因?yàn)槲覀儧](méi)有把時(shí)間集中起來(lái)干事情。學(xué)會(huì)成為有成效的管理者，應(yīng)該重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)。無(wú)論我們是身處集體，還是團(tuán)隊(duì)，我們都應(yīng)該重視對(duì)其的貢獻(xiàn)。我們通過(guò)貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值。我們就有想把工作干得更好的心理動(dòng)力，總想了解別人需要什么，發(fā)現(xiàn)了什么以及能理解些什么。學(xué)會(huì)成為有成效的管理者，應(yīng)該善于利用自己和他人的長(zhǎng)處。有高峰必有深谷，誰(shuí)也不可能是十項(xiàng)全能的人。就能成為一個(gè)有效的人，機(jī)智的人。一個(gè)人步伐邁得太寬而根基又不穩(wěn)則會(huì)摔倒。就像不會(huì)專心致志的做事，有時(shí)候還會(huì)忙昏了頭，不知所向。只有集中精力干好一件事，再去干另一件事，才能積少成多，將自己的后盾變得更強(qiáng)大。學(xué)會(huì)成為卓有成效的管理者的條件也有許多許多，真正要做的是我們一件件事件的落實(shí)。引導(dǎo)了我如何去看待生活看待人生，追逐夢(mèng)想。這個(gè)問(wèn)題也是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的突出問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)中，我們這個(gè)社會(huì)都是按照“因事用人”的趨向發(fā)展的。所以我們要么將自己變得強(qiáng)大，有才干，要么發(fā)展更充分，適應(yīng)更多的職位。在書(shū)中講到了社會(huì)職業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的人事決策是公平公正的，不會(huì)趕走好人，有用之人，也絕對(duì)不會(huì)留下無(wú)用
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