【摘要】第一篇:五年級下冊第六單元習作教學設計 五年級下冊第六單元習作 《我最喜愛的景物》教學設計 教材簡析: 這次習作安排在第六單元。本單元是以“城鄉(xiāng)美景”為主題。習作之前的課文以優(yōu)美的文字、獨特的...
2024-11-09 13:29
【摘要】施教日期:年月日教學內容20.談禮貌共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標、流利地朗讀課文。,正確辨識文中的多音字“?!薄D苈?lián)系上下文理解詞語的意思。,憑借具體的語言文
2025-01-22 21:48
【摘要】 蘇教版五年級語文上冊《習作2》教案設計 習作2 教學目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種...
2024-12-07 01:39
【摘要】第一篇:蘇教版五年級語文上冊《習作2》教案 《習作二》 【教學目標】 1.品讀例文《帥鴿》片斷,領會寫一種動物的外形和動作的方法。認識過渡句的作用并練習運用。 2.學習例文的觀察方法——抓住特...
2024-11-09 22:43
【摘要】第一篇:五年級語文下冊口語交際習作一教學設計 ★★★人教版語文教育教學資料●●● ●●●小學語文五年級下冊教學設計★★★ 《口語交際·習作一》教學設計 教材分析:口語交際 這次口語交際的話題...
2024-10-17 12:53
【摘要】第一篇:五年級下冊第七單元習作優(yōu)秀教學設計 五年級下冊第七單元習作《寫一個印象深刻的人》教學設計 一、教學目標 知識目標:引導學生留心觀察身邊的人、注意特點鮮明的人,學會通過觀察、交往等多種方法...
2024-11-18 22:46
【摘要】 蘇教版國標本五年級下冊習作4教案 ?。劢虒W要求] 1,鼓勵學生走近山川河流,行萬里路,領略自然景觀和人文景觀的無限風采。 2,引導學生在觀察的過程中,進行詩意的思考,從而...
2024-10-06 19:44
【摘要】 蘇教版五年級語文下冊教案習作7 教學目標 ?、闭J真閱讀詩歌《給奶奶送陽光》,理解詩意,體會詩情。 ?、沧x懂習作要點討論,了解改寫可以分為哪幾種,明確本次改寫的要求。 ...
2024-10-06 21:05
【摘要】新橋實驗小學語文學科教學設計第十冊第三單元課題:精讀與略讀日期:3月18日班級:五()人數(shù):47課時:1執(zhí)教:高春媛一、教學目標1、認識讀書的重要,了解讀書基本方法,學會精讀和泛讀,努力取得最佳的讀書效果。2、正確、流利地朗讀課文,能說出課文所講的幾點意思。二、教學目標設計依據(jù)
2025-02-07 10:39
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選蘇教版五年級語文下冊《愛如茉莉》教案設計教案設計一、教案背景1,面向學生:□中學√□小學2,學科:語文2,課時:23,學生課前準備:一、初讀課文,了解課文大意。二、自學生字新詞,讀準生字的讀音,想想詞的意思。
2025-01-23 01:15
【摘要】17《奇妙的克隆》教學設計第一課時一、教學內容展開競賽,掌握課文內容,了解說明順序和方法。二、教學步驟1、導入新課《西游記》大家都很熟悉,其中孫悟空有個絕活讓我們羨慕不已——他經(jīng)常在緊要關頭從身上拔一把猴毛變成一大群和他一模一樣的猴子。當然這只是我國明代大作家吳承恩奇妙想象下的精彩描寫。但這一想象
【摘要】第一篇:五年級語文下冊《口語交際·習作一》教學設計 五年級語文下冊《口語交際·習作一》 教學設計 學習目標 策劃一次和遠方小學生的“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。 2能有條理、較為具體...
2024-10-17 12:58
【摘要】 以我手寫我心____五年級習作五教學設計 這次作文訓練重在讓學生寫一件親身經(jīng)歷的事,準確地表達自己的真情實感,以我手寫我心?!墩Z文課程標準》強調:要讓學生表達真情實感。學生為真情而...
2024-11-18 22:27
【摘要】1 一、教學目標: 1、讀懂《迎六一征稿啟事》,弄清征文的要點。練習向各種 兒童報刊投稿。 2、根據(jù)征文啟事的要求,進行寫人的習作練習,寫一個我身 邊的小能人。 3、學習用一兩個典型事...
2024-08-15 01:03
【摘要】 人教版五年級下冊《口語交際·習作四》教學設計 學習目標 “感動”這個話題,訴說故事,暢談想法,感動心靈。 ,敢于表達自己的想法的習慣,做到表達時有條理、有感情;在聽他人說話...
2024-12-06 04:00