【摘要】豐都縣2021年春中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(教師版)備課時(shí)間____周星期_____單元第一單元第1課主備人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題《尋找理想》審核人閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)1
2025-02-08 00:21
【摘要】《答謝中書(shū)書(shū)》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:吳煜潔【教學(xué)目標(biāo)】1、背誦并默寫(xiě)課文。2、品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言。3、理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情?!窘滩姆治觥恐攸c(diǎn):背誦并默寫(xiě)課文。品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言。難點(diǎn):理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情。【課前準(zhǔn)
2025-02-11 03:19
【摘要】一、導(dǎo)入這一天,小張來(lái)了好久不見(jiàn)的同學(xué),高興之余,小張就到飯店擺了一桌請(qǐng)客。在等待飯菜上桌的時(shí)候,小張突然想起了最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的地溝油事件,所以就有了上廚房親自查看的念頭。剛到廚房門(mén)口,小張就被人攔下不讓進(jìn)。小張問(wèn)為什么?那人不愛(ài)搭理,只是指著個(gè)“廚房重地,閑人免進(jìn)”的牌子讓他自己看?;氐郊?,小張查了字典,得到了4種關(guān)于“閑人”的解釋。1、指潛入敵
2025-01-22 23:52
【摘要】課題游山西村課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本詩(shī)正確的讀法,在反復(fù)誦讀中熟悉詩(shī)文,了解詩(shī)中所敘寫(xiě)的內(nèi)容。2.能用自己的話(huà)或自己喜歡的方式說(shuō)出詩(shī)的大意,感悟詩(shī)的意境.3.能發(fā)表對(duì)詩(shī)的獨(dú)特見(jiàn)解課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,
【摘要】《八聲甘州》《虞美人》導(dǎo)學(xué)案編制:竇慧杰審查:高一語(yǔ)文組時(shí)間2021、1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“愁”的內(nèi)涵。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握情景交融的表現(xiàn)手法?!局R(shí)鏈接】1、作者簡(jiǎn)介柳永:(?-1053),崇安(今屬福建)人。北宋詞人。原名三變,后改名永,字耆卿。排行第七,又稱(chēng)柳七。宋
2025-02-07 07:56
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo)1、本課的文言實(shí)詞、虛詞。2、了解作者和寫(xiě)作背景。3、整體把握文章內(nèi)容。4、領(lǐng)悟作者簡(jiǎn)潔精妙的寫(xiě)景抒情的寫(xiě)法。過(guò)程與方法目標(biāo)1、朗讀以至成誦,在讀的過(guò)程中把握文意,體味文章的感情基調(diào)。2、理解文章的意境和作者的情感。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)感受作者熱愛(ài)生活,追求美好事物的執(zhí)著情懷,學(xué)習(xí)他面對(duì)逆
2025-02-07 07:55
【摘要】《我愛(ài)這土地》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩(shī)歌的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):誦讀,理解詩(shī)歌意象,體會(huì)詩(shī)人真摯的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感受詩(shī)歌中涌動(dòng)著的激情,把握詩(shī)歌主題。一、自學(xué)1、自查資料,了解艾青及本詩(shī)的寫(xiě)作背景。
2025-02-11 04:06
【摘要】初一語(yǔ)文《月跡》自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理清作者的思路。,培養(yǎng)學(xué)生追求美好事物的情懷。3.體會(huì)文中所寫(xiě)孩童語(yǔ)言的特點(diǎn)。【預(yù)習(xí)交流臺(tái)】1、搜集關(guān)于月亮的古詩(shī)名句。(學(xué)生展示搜集)2、作家、作品。
2025-02-10 20:55
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞和短語(yǔ);2、通過(guò)推敲、揣摩、品味文中詞語(yǔ)和句子,概括小石潭的特點(diǎn);3、有感情地朗讀課文,感悟作者貶官失意后的孤清之情?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過(guò)推敲、揣摩、細(xì)細(xì)品味文中詞語(yǔ)和句子,體會(huì)作者貶官失意后的孤清之情。【輕松預(yù)習(xí)】
【摘要】《最后一課》學(xué)案設(shè)計(jì):龐吉芬審核:李因娥教師寄語(yǔ):位卑未敢忘國(guó)憂(yōu)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解小說(shuō)的主要情節(jié)2.通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)的分析,把握人物的思想感情。3.抓住重要語(yǔ)句理解其深刻含義,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)備將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.分析小弗郎士與韓麥爾先
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入(
【摘要】精美散文閱讀教學(xué)《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:本文是一篇敘事散文,作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言,抒發(fā)了父子間至真至誠(chéng)的感情,感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語(yǔ)言去刻畫(huà)人物的方法。教學(xué)重點(diǎn):父愛(ài)的表達(dá)與兒子對(duì)愛(ài)的理解。教學(xué)難點(diǎn):浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫(huà)。課前預(yù)習(xí)過(guò)
【摘要】第11課《故鄉(xiāng)》學(xué)案諸往初中張玉蘭學(xué)習(xí)目標(biāo),分析作者怎樣通過(guò)寫(xiě)人的變化來(lái)寫(xiě)故鄉(xiāng)的變化的。、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。、展現(xiàn)主題的寫(xiě)法。,加重了這種痛苦和悲哀。資料鏈接1.作者簡(jiǎn)介魯迅,原名周樹(shù)人,是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家,主要作品集有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾
2025-02-10 12:58
【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人,是________學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤(pán)()至于郢(
2025-01-26 01:00
2025-01-22 02:34