【正文】 風建設的錯誤觀念。重點做好以下工作：一是認真查找問題。二是全面剖析存在的問題。討論要從事 業(yè)心與責任感、工作作風、管理體制機制、工作方式方法等方面深刻剖析原因，抓住問題實質，找準思想根源，不能就事論事，要勇于開展批評和自我批評；對管理體制機制障礙等問題，要勇于提出改革建議。一是落實行動。要通過開展形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，把機關干部職工引導到進一步加強機關作風建設，端正服務態(tài)度，提高服務質量上來。各部門和干部職工要在深入查找、認真梳理的基礎上，對集中整治的重點問題逐個進行深入研究，并根據部門工作職能和個人崗位職責，就服務的內容方式、規(guī)章制度的建立完善等整改措施作出公開承諾，接受基層的監(jiān)督。明確每個崗位的工作職責和工作標準, 使每一位管理人員明確自己的工作要求和責任。第五階段：檢查總結，鞏固提高(2010年9月1日一10月底)主要任務是總結作風建設活動的基本情況和主要經驗，鞏固總結教育活動成果，建立和完善對機關作風建設的檢查考評體系，確保整改措施落到實處。市局將逐步建立起對機關作風建設成效的檢查考評體系，把一些好的經驗和做法用制度的形式固定下來，形成機關作風建設的長效機制；對一些整改不及時、基層反應強烈、影響突出的問題和個人，納入年終部門績效考核。八、活動要求（一）加強領導，齊抓共管。領導干部要充分發(fā)揮表率作用，加強領導，明確責任，不擺花架子，不做表面文章，確保各項目標任務落到實處，以實際行動影響和帶動廣大干部解放思想、轉變觀念。局機關作風建設領導小組要加強對作風建設面上工作的經常性督促檢查，建立通報制度，定期通報作風建設活動的進展情況和整改落實情況，將督查工作貫穿整個活動的全過程。（三）注重結合，務求實效。做到“三個結合”：一是要與學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，推動機關干部職工的思想政治建設；二是要與轉變干部作風主題教育結合起來，深入開展為專業(yè)局和基層職工解難題活動，進一步提高服務承諾的質量，樹立龍頭局機關新形象；三是要與當前工作結合起來，通過活動促進業(yè)務發(fā)展，做到經營生產和作風活動兩不誤、兩促進。在活動中要真正解決一些實際問題，重在實踐，重在實效，重在專業(yè)局、基層職工群眾滿意，決不能走過場，搞形式主義。利用太原郵政報、局內辦公網、板報、黨支部學習園地等多種形式加大對開展機關作風建設活動的廣泛宣傳，積極營造活動氛圍。第二篇：機關作風建設活動開展方案xx市xx局干部作風建設活動方案為堅決貫徹落實市委、市政府作出的深入推進作風建設，“增強為民意識，爭做執(zhí)行表率”的重要部署，進一步轉變我xx系統(tǒng)工作作風，推進依法行政，提高辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進xx工作快速發(fā)展，現(xiàn)就xx集中開展抓作風建設活動提出如下工作方案：一、工作目標以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，深入貫徹黨的十七屆五中全會全會精神、切實解決局機關干部作風和行政效能建設方面存在的突出問題，努力實現(xiàn)機關和干部隊伍工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。（一）動員部署階段（2月下旬—3月上旬）。召開動員大會進行思想發(fā)動，主要領導 1要親自作動員講話，聯(lián)系實際講清轉變干部作風，加強機關行政效能建設的目的意義，分析作風建設上存在的問題及原因，明確今后的努力方向和措施。（二）查找問題階段(3月中旬—下旬)。在作風建設方面，重點查找：紀律松弛“庸懶浮散”的問題；執(zhí)行力差“棚架梗阻”的問題；對群眾漠不關心“冷硬橫推”的問題；對工作不負責任“上推下卸”的問題；以權謀私“吃拿卡要”的問題；部門利益至上“三亂回潮”的問題。要認真組織機關干部根據自身工作職能和崗位職責，采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，認真查擺在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題。主要任務是針對查找出來的突出問題，采取有力措施，集中力量整改。實行公開承諾。規(guī)范機關行政行為。嚴格實行行政事業(yè)性收費的有關規(guī)定，凡能納入“一費制”的企業(yè)和項目全部納入，執(zhí)行罰沒收支“兩條線”制度。梳理商務行政執(zhí)法的執(zhí)法依據，分解執(zhí)法權限，強化執(zhí)法責任，明確執(zhí)法程序和執(zhí)法標準，進一步規(guī)范和監(jiān)督行政執(zhí)法活動，提高行政執(zhí)法水平。根據法律法規(guī)規(guī)定和實際情況依法將應當讓公眾知曉的事項，及時向社會公開，尤其是涉及群眾切身利益的事項要全面推行信息公開制度。充分發(fā)揮媒體熱線和專題欄目的作用，定期組織部門主要負責人在電視、電臺、報紙、網上公開接聽接線，回答質詢，互動交流。加強制度建設。要適應新形勢新任務的要求，嚴格執(zhí)行首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、一次告知制等各項制度。要深入開展創(chuàng)建學習型機關活動，在廣大干部中樹立終身學習理念，不斷提高機關干部的思想和業(yè)務素質。積極推進機關干部職業(yè)化專業(yè)化能力建設，堅持自主學習，掌握做好本職工作所需的專業(yè)知識，增強履行崗位職責的本領、服務發(fā)展的本領、依法行政的本領、服務群眾的本領。要堅持“開門”抓作風的思路，堅持走群眾路線，開門搞整改，通過發(fā)放行風問卷表、下訪征詢、網上調查等多種形式，把作風建設的評判權更多地交給群眾、交給企業(yè)、交給社會。（一）加強組織領導。要加強協(xié)調，密切配合，形成合力,共同做好轉變干部作風，加強機關行政效能建設的各項工作。轉變干部作風，加強機關行政效能建設必須堅持高標準、嚴要求，領導干部要進一步深化思想認識，帶頭解放思想，帶頭更新觀念，帶頭創(chuàng)新方法，帶頭轉變干部作風，帶頭提高機關效能，帶頭建章立制，從本單位、本人做起，從領導做起，以求真務實的作風、扎實有力的措施、實實在在的成效，帶動全局轉變干部作風，加強機關行政效能建設的深入開展。要注意統(tǒng)籌兼顧，精心謀劃，科學安排，把轉變干部作風，加強機關行政效能建設和推動當前工作有機結合起來，與加強機關黨的建設有機結合起來，與促進發(fā)展有機結合起來，確保轉變干部作風，加強機關行政效能建設和各項業(yè)務工作“兩不誤、兩促進”。第三篇：民政局機關作風建設活動方案為深入學習貫徹黨的十六屆四中全會和省委九屆六次全會精神，在民政系統(tǒng)營造“抓作風、促發(fā)展”的良好氛圍，改進機關作風，鞏固保持共產黨員先進性教育的成果，根據《中國共產黨**市委辦公室關于印發(fā)的通知》，結合本局實際，特制定本方案。二、主要內容鞏固保持民政系統(tǒng)共產黨員先進性教育的成果，鞏固歷年機關作風建設和行風建設的成果，創(chuàng)新教育，推動機關能力建設；創(chuàng)新服務，強化機關整體合力；創(chuàng)新管理，規(guī)范行政權利的行使；創(chuàng)新機制，增強機關工作活力，確保各項工作措施的落實，進一步提升政府形象，提高辦事效率，創(chuàng)建務實、開拓、高效、廉潔的服務型機關。局辦公室具體負責機關作風建設的日常事務。（一）準備階段（7月上旬）成立領導小組，進行動員部署。加強學習教育，全面提高認識。（二）查擺問題階段（7月中旬至9月中旬）把先進性教育活動、歷年機關作風建設和行風建設活動中形成的經驗、做法和制度，轉化為機關工作規(guī)范，形成機關服務指南和便民條款，通過媒體訪談、現(xiàn)場會、登報、上網等形式向社會公開承諾。思想觀念方面，查找是否存在思想浮躁，精神空虛，理想信念動搖，創(chuàng)新意識不強，學習上不求甚解，工作上得過且過，不適應新形勢、新任務等問題；工作紀律方面，查找是否存在紀律松弛、遲到早退、工作時間擅離職守、辦私事的問題；服務意識、服務質量方面，查找是否存在相互推諉扯皮，辦事效率低，工作不積極、不主動、怕?lián)L險的問題。公布機關作風建設投訴電話、電子信箱，暢通意見征集渠道，自覺接受群眾的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，實行陽光操作，匯總、梳理、公布各方面提出的意見和問題，深刻剖析原因。本著邊查邊改，邊整邊改的原則，對照本單位存在的突出問題，制定整改方案，明確整改時間、內容、措施和責任人，對群眾反映強烈的問題，能夠解決的，務必馬上解決；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡快解決，以實際行動取信于民。針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，進一步建立健全規(guī)章制度，以制度規(guī)范機關作風建設，從制度上鞏固整改成果。局機關作風建設活動領導小組要定期檢查制度的執(zhí)行情況。在整改過程中，及時總結、宣傳和推廣作風建設方面措施新、經驗好的先進典型。進行跟蹤檢查。（四）總結驗收階段（11月中旬至12月底）在自檢自查、全面整改的基礎上，形成機關作風建設活動總結報告，11月底前上報。及時向市機關作風辦匯報機關作風建設活動的開展情況及階段情況總結和全年總結。五、工作要求（一）提高認識。全體機關干部要提高對開展機關作風建設活動重要性和必要性的認識，把思想統(tǒng)一到市委、市政府的決策上來，克服畏難思想和松懈情緒，積極地投身到這項工作。建立健全領導小組和辦事機構，形成“一把手”總負責、親自抓，分管領導具體抓，辦事機構抓落實，機關干部積極參與的工作機制，采取有力措施，扎實推進機關作風建設。圍繞“抓作風、促發(fā)展”這條主線，找出突出問題，找準存在差距，制定措施，狠抓落實，務求實效。一、指導思想和目