【正文】 有沒有差距？我作為校長，就是希望人人都是裴芝國，只要你有裴芝國這種敬業(yè)精神和工作能力，你就可以年年蹲點三年級，學校沒有理由不讓這些優(yōu)秀教師不在教學的重要崗位，否則就是資源浪費！當然，學校也要考慮年輕教師的培養(yǎng)問題，也要考慮給每一個教師機會的問題，但有很多情況是，我們有些教師不太受培養(yǎng)，不善于抓住機會而讓人失望。我校教師年齡日益老化，接近50歲和50歲以上的教職工很多，一是健康狀況和精力都每況愈下，二是因為有孫子而家庭負擔加重。在一個單位，年輕職工工作負擔重一點，年老體弱的職工工作負擔輕一些，大家是可以接受的。再說，我們內(nèi)部制定一個政策，男職工年滿58周歲，女職工年滿53周歲，就可以享受全部待遇離崗休息，這已經(jīng)考慮工作照顧的要求了。人多照顧不過來，即使照顧也有先后，不要認為今天照顧了他而沒有照顧我，就認為學校辦事不公平；我們辦事力求公平，但攤子大了，怎么做也不可能讓每個人覺得公平；即使有時候我們自己也覺得不公平，但我們心里有本賬，今天可能虧待了你，但明天或者后天一定會讓你覺得有點補償；從另一個角度講，在職就要在崗，在崗工作量就和別人不能有太大的區(qū)別，這里有一個公平問題。盡管單憑學生分數(shù)來評價教師的工作不太科學，有些片面，但目前只能如此。但目前我們找不到比這更好的讓大家都能接受的方法。一旦數(shù)據(jù)公布，你的名次靠后，我們就不要講什么優(yōu)生少，分班不公平之類的客觀原因了。優(yōu)勝劣汰是自然法則，工作不努力而給學校造成損失，自己就是承擔責任；工作安排不如意的時候就不要怨天尤人！五是學校工作方方面面，沒有高低貴賤之分。有些崗位還不是隨便安排一個人就可以的，以安全保衛(wèi)工作為例，對人的綜合素質(zhì)比進課堂的教師要求還高，一是要思想作風過得硬，二是要敬業(yè)精神強，三是要遵守勞動紀律，四是要精明強干，五是要具備與學生和家長溝通的能力，六是要具備一定的處事能力。既然如此，我們就要從待遇上嘉獎這個工作，上半年我說過，保衛(wèi)人員的待遇要比照三年級科任教師發(fā)放，今天我還表一個態(tài)，如果保衛(wèi)工作搞得好，不出重大安全事故，保衛(wèi)人員待遇在比照三年級科任教師發(fā)放的基礎(chǔ)上還要提高。以上就工作安排跟大家談了些想法和觀點，目的是希望大家要理解！第三篇：教職工討論大會發(fā)言稿教職工討論大會發(fā)言稿(精選多篇)教職工代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、代表們：大家好！經(jīng)歷了不平凡的2014，我們又迎來了2014新學期的開始，在這辭舊迎新，繼往開來的大好時機，我們xx中心小學第十屆一次教代會順利召開了。這次教代會的召開是我校的一大喜事。近年來，我校在各級領(lǐng)導的熱心關(guān)懷和指導下，在校領(lǐng)導的科學管理和全體教師的共同努力下，乘風破浪，不斷前行，取得了了令人矚目的成績。學校全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，得到了家長和社會各界的認可和矚目，作為這個充滿活力的大家庭中的一員，我們感到無比自豪和高興。在工作中，我們兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研教材，認真?zhèn)湔n寫教案，爭取上好每一節(jié)課。這些成績的取得，得益于有一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強，有開拓創(chuàng)新精神的領(lǐng)導班子，也得益于有一批無私奉獻、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍。我們深知發(fā)展才是硬道理，實力才是真功夫，只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，我們才會發(fā)展，只有頑強拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才更具實力。同志們：有我們這樣一個有韌勁、有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導隊伍；有這樣一套科學、民主、催人奮進的管理體制；有這樣一支樂于奉獻，積極進取的教師隊伍，今年爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校的目標一定會早日實現(xiàn)，我們堅信xx中心小學的明天一定會更加燦爛輝煌！最后，祝本次大會圓滿成功?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，一切服務群眾。它是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨取得革命和建設改革勝利的一大法寶。它要求黨的一切工作都要以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和歸宿。要求廣大黨員深入基層、深入群眾、了解群眾所思所想，把握群眾所盼所憂，解決群眾所需所急。為人民群眾的出行，我們公路部門提供便捷、安全、舒適、暢通 的道路是我們工作的終極目標，也是“為了誰”的最好回答。政策上要向他們傾斜，人、財、物要優(yōu)先保證，正視他們的困難和問題，工作上要關(guān)心，生活上要照顧，讓他們?nèi)硇牡耐度氲焦芎寐贰B(yǎng)好路中。3,、關(guān)于“我是誰”全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，領(lǐng)導就是服務，作為領(lǐng)導班子的一員，要牢記宗旨意識，服務意識，大局意識。傾聽他們的心聲，反映他們的心聲。解除他們的后顧之憂，使他們?nèi)硇耐度氲焦ぷ髦腥?。這些需要我在今后努力加以改進。作為一名教師，我深刻體會到?jīng)]有好的紀律作風，就沒有好的教育成果。各級領(lǐng)導對教育都十分關(guān)心，高度重視，廣大人民群眾對教育工作更是倍加關(guān)注，他們對優(yōu)質(zhì)教育殷切期盼，滿懷期待，這也使我感到我們教師責任之重，壓力之大。因為教育質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。以飽滿的工作熱情，認真履行工作職責，勤勤懇懇，任勞任怨，求真務實，開拓創(chuàng)新，銳意進取?，F(xiàn)在孩子，細想開放，貪圖安逸，性格多樣，只是復雜，從而給我們的教育也提出來更高的要求，我們只有與時俱進，加強自身修養(yǎng)，因人而異，因材施教，才能完成時代賦予我們的神圣使命，才能在極力競爭中立于不敗之地，盲目樂觀，停滯不前，只能被時代淘汰。劉心靈教職工代表大會第一小組討論代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：大家上午好！今天，我們在這里隆重召開了我院第屆教職工代表大會。它將是一個團結(jié)協(xié)作，務實進取的大會，一個促進學院管理科學化，民主化的大會。在會下我們小組認真審議和討論了這則報告。為學院的長遠發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。第二板塊最為詳細，細化，各處室都有明確的工作目標，三年的工作目標呈梯度發(fā)展，有三年的總目標，有分年的年目標，每個目標都具有可行性，可操作性，避免了大話，空話，真正做到了有的放矢。在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學理念，開展工作。為了適應教育形式的迅猛發(fā)展，為了把學院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進取，同心同德，學院的常規(guī)落實，教育質(zhì)量和辦學水平得到了全面的提高。俗話說得好：一個好院長，就是一所好學院。今天是周六，本是大家休息的時間，但在座的各位帶著全體教職工的重托，帶著對張營中心小學發(fā)展的思考，帶著自己對張營中心小學的衷心參加這個教職工代表大會，意義重大，影響深遠。學校興旺，教師有責。這是我們必該有的信念。說句心里話，我們在一起工作是一個緣分，要懂得珍惜，和諧快樂相處才是，現(xiàn)在也許我們感覺不到，隨著時間的推移，這方面的感觸會越來越深。有人為“不公平”喊冤，大家可以試想，世上哪兒有絕對的公正公平呢？也有人為“錢不多”而呼吁，錢是什么東西？有人說，錢是不和諧的制造者；也有人說錢是一把殺人不見血的刀；更有人說，錢會為你鋪平走向監(jiān)獄的路。二、制度是學?？茖W發(fā)展的保證，是我們自己擬定的，遵守、執(zhí)行、服從是第一位的。更重要的是剛才我們這些教職工選出來的代表們都舉了手通過了制度。遵守是根本。尤其是在座的各位不但要帶頭遵守，更重要的是要帶頭捍衛(wèi)。制度的作用有二：一是明示全體教職工；二是警示教職工，制度定了不執(zhí)行，一紙空文，雙向作用起不了，還不如不定。制度擬定后要在教職工代表大會上通過，原本就是要求全體教職工在制度的執(zhí)行上要無條件的服從。三、未來是我們自己的，要靠我們自己來創(chuàng)造，勤勞、善思、：逆水行舟雖然難，用心謀生定能成。勤勞是我們張營人都有的品質(zhì)，善思、實干才是我們現(xiàn)在應該挖掘的潛力，時時思考學校的發(fā)展；時時反思學校管理存在的問題，把學校當成自己的家，為家干事，把自己當成家的主人，為自己干事，傾全員之力、傾自己之力想干事、干成事才是我們的追求。目的是想在對前段時間各方面情況的總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上，進一步提高同學們的綜合素質(zhì)，加強自我管理，養(yǎng)成良好學習和文明的習慣。一、開學以來的表現(xiàn)。在座的各位，你們中大多數(shù)能熱愛集體，積極參加學校、班級組織的各項活動，尊愛師長，團結(jié)同學。從一日常規(guī)來看。課間休息的時候，有些同學喜歡在樓道內(nèi)追逐、打鬧，撞到了他人甚至連聲道歉都沒有，缺少最起碼的文明禮貌。我們還不時的可以在校園里發(fā)現(xiàn)零食的包裝紙和包裝袋，這些都是我們同學缺少環(huán)保衛(wèi)生意識，隨意違反不吃零食的校規(guī)校級的表現(xiàn)，讓人有如看到國外社會對中國人素質(zhì)的批評和指責，令人心痛和氣憤。可是，升旗儀式的時候，我們聽不到響亮的國歌聲音，從主席臺上看過去，我們只能發(fā)現(xiàn)同學們木訥（ne）的表情，有個別同學甚至是一張笑得比日本鬼子進村還開心的臉，我不知道這些同學是笑我們的國歌不好聽呢，還是笑我們的升旗儀式是多余的。我私下也跟同學們交流過，其實國歌唱不響，大都是怕“難為情”，但是我們想過沒有，一個連把國歌唱響都難為情的人，你是不是也應該每天像蚊子叫一樣講話？所以在這里，我希望7年級的同學們能夠讓大家都知道，你們都是不折不扣的中國人，你們有著中國人骨子里的自豪感，把我們的國歌大聲唱出來，唱出一個中國人的骨氣。他們的特征是：跑步低著頭，踩腳摔跟頭；手臂伸不直，腿腳踢不直，隨意亂講話，風吹四面倒?？墒牵恢浪摹傲伎嘤眯摹痹谂匀丝磥硎嵌嗝吹膼盒?。說到公德心，沒有比集體活動的時候更能體現(xiàn)了。一個安靜的環(huán)境往往只需要一個人做了一個不合時宜的動作或者說了一句不合時宜的話就被破壞了。從文明用語來說。上學師生之間能互相問好，作為學生，要主動向老師問好，同學之間也要相互問好，要使用“請”“謝謝”“不用謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語。不得不說是一種遺憾，甚至是一種恥辱。下面我公布學生會經(jīng)過一周檢查后匯總的一些數(shù)據(jù)。而且即便是午餐進步了，其他方面還有很多需要我們?nèi)ジ纳频?，比如剛才列出的很多問題。那么，每位同學，每天的表現(xiàn)對班級來說都是很重要的。最大的目標是全方位提升自己的道德和文明素養(yǎng)。所謂“穿好衣服”就是指周一統(tǒng)一穿好校服（全套），平時不穿奇裝怪服，不敞懷，特別是做操和跑步的時候，既不雅觀，又不安全?！按蚝谜泻簟本褪峭瑢W們要主動跟老師問好，而且要是符合禮儀的，不是排著隊去體育活動的時候一連串的跟老師打招呼，那叫形式主義，老師都來不及回答，有些同學還覺得好笑，我們應該把打招呼的事放在平時，養(yǎng)成習慣。比如音樂，美術(shù)，計算機，和體育課。特別提醒，雨天時有時隊伍要經(jīng)過行政樓，務必保持安靜，因為你們吵鬧一次就會給所有領(lǐng)導留下長時間的不太良好的印象。對等公交車的同學來說也要注意等車文明，不到馬路上攔車，懂得尊老愛幼，文明禮讓?！爸v公德”指在公共場所懂得保護公共環(huán)境，不大聲講話，不隨意走動等。（一）、加強各項常規(guī)檢查和獎懲午餐。一次C扣1分，扣完為止。按照相應的規(guī)定進行打分，有各班文藝委員評比。如有學生會干部徇私舞弊，開除該同學學生會干部資格，以后不得錄用，并對所在班級加倍扣分。由學生會不定期在校園里捕捉。教室衛(wèi)生。其他各項檢查同步開展，全方面幫助同學養(yǎng)成良好的行為習慣。學生會屬于學生組織，雖然有老師指導工作，但不免會有一些小問題，特別是剛成立的學生會，如果在檢查過程中出現(xiàn)錯誤，也是大家都不愿看到的事情，希望各位班主任和同學們到德育處反映，不要激化矛盾。劉天華 2014112第五篇：初一班主任發(fā)言稿初一班主任發(fā)言稿范文1親愛的同學們：你們好！歡迎你們來到十三中，成為十三中這個大家庭中的一員，成為一名光榮的十三中人。十三中是一個團結(jié)奮進的集體。當然你們的到來，也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液，為學校增添了新的生機與活力。但是，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單。能否把握好這個轉(zhuǎn)折點，能否爬好這個坡，將直接影響你將來的人生之路。面臨著新的環(huán)境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰(zhàn)，同學們只有早日適應，才能贏在起點。我們愿傾我們所有，全力以赴地培養(yǎng)你們；我們愿竭盡所能，為你們的成長成功架一座橋。嚴格精細的管理是十三中的特色之一，你選擇了十三中，就應遵守十三中的各種制度和準則。第二句話，要懂得責任。而應當成為有責任心的青少年。第三句話，要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。但你千萬要記?。簾o論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，那都已成為過去，代表不了現(xiàn)在和將來。第四句話，要用心學習和做事，做個有心人。積極的學習態(tài)度會使你的學習事半功倍，反之，則事倍功半。（1）感恩不只是一首歌，更多的是一個又一個的行動。同學們，千里之行，始于足下。我是我們x班的班主任老師，同時兼任我們班xx學科的科任老師，我想家長們對我應該是比較的熟悉的。也許有些家長會想教育學生不是你們老師的事情嗎，跟我們家長又有什么關(guān)系呢？其實這樣的想法是錯誤的，一個孩子性格和習慣的養(yǎng)成，是需要學校的教育和家庭教育相配合的，想要學生有一個好的成績和好的品德，僅僅靠我們學校和老師的努力是做不到的，家長們也是起到很關(guān)鍵的作用的?，F(xiàn)在孩子們是在初一階段，在這一階段最重要的就是要有一個好的習慣，當孩子們養(yǎng)成了一個好的習慣之后，就能夠更好的`去面對之后六年的中學階段的學習。初中階段跟小學階段的學習是有很大的不同的，不管是難度、深度、廣度還是其它的方面都是增加了的，所以初一階段不僅要幫助他們適應初中的學習，還要有一個好的學習習慣。我們老師會幫助孩子們養(yǎng)成好的習慣，家長們在家也要起到一個監(jiān)督的作用，養(yǎng)成好的習慣首先就是要樹立一個目標，其次就是堅持了。在有了一個好的學習習慣之后，孩子們學習起來就會事半功倍，成績自然而然的就會提高上去了。我相信只要有我們老師和家長們的合作，一定能夠讓孩子們在初中階段有一個好的學習成績。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現(xiàn)自我的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,這里舒老師給大家講一個案例:小云和小吉自幼是親密無間的39。進入中學的第一次數(shù)學測驗,小云考了