少先隊輔導(dǎo)員-在線瀏覽
2024-11-09 04:21本頁面
【正文】 個正直的人，熱情的人，向上的人。對這類隊員，我調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。我熱愛自己的工作，更熱愛紅領(lǐng)巾事業(yè)。當(dāng)了十年少先隊大隊輔導(dǎo)員的陳老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實在不是一件容易的事。陳老師在輔導(dǎo)員這個工作崗位上默默耕耘了十個春秋，她熱愛少先隊工作，正如她自己所說的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。她創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她具有良好的道德修養(yǎng)，為人正直，作風(fēng)正派，處處嚴(yán)格要求自己，是少年兒童的表率。幾年來，她曾先后被評為鄧州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、市德育先進個人等殊榮；她所帶的班級也被評為“明星中隊”榮譽稱號。每天她總是第一個來到學(xué)校，在教室門口迎接每一個孩子們的到來，孩子們走進窗明幾凈的教室第一個見到的就是她。上進心。陳老師把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。二、在實踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路作為一名輔導(dǎo)員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。她說：“愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要 為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長了學(xué)生的才干。它的意義就在于活動范圍的廣泛，活動力度的加深，隊員們有了社會發(fā)展的空間，形成了全社會都來關(guān)心少年兒童健康成長的良好局面。如“建綠色校園”、“爭當(dāng)文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“誠信伴我成長”、“安全伴我行”等等。三、用愛心和真情澆灌花朵因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進進出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱她傾訴。對此，她總是認真傾聽，盡力幫助。給學(xué)生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣?！标惱蠋熞彩冀K認為“身教勝于言教”。就拿一件小事說吧，在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好。十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，陳老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。在今后的少先隊工作中，她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰！第三篇：少先隊輔導(dǎo)員推薦材料少先隊輔導(dǎo)員推薦材料徐新云同志自2010年調(diào)入位奇中心小學(xué)工作以來，一直工作在少先隊輔導(dǎo)員的崗位上。該同志很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動，他還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。多年來的工作實踐讓他知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。而他所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導(dǎo)。其主要職責(zé)是：根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。關(guān)心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。積極培養(yǎng)小干部，
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