【摘要】蘇教版小學二年級下冊語文《會走路的樹》教案匯總 篇一 教學目標: ,理解新詞。能正確,流利,有感情地朗讀課文。讀出對話時不同語氣,體會角色的思想感情。 ,探討交流的形式,想象說話。...
2024-12-06 22:03
【摘要】:80151109春天的早晨,一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了好奇地問你能讓我到你身上坐一坐嗎?當然可以。來吧!?小樹帶著小鳥玩了好一會兒,才把小鳥送回家。[作者:陶瓊花(有改動)]”,:“?1.在“”
2025-02-13 04:07
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 小學二年級下冊語文《會走路的樹》教案 、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解生字組成的詞語。 、熱愛大自然的...
2025-04-13 21:30
【摘要】24.《雨后》教案教學目的:、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。,體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。,試著背誦。教學重點、難點:、流利、有感情的朗讀課文,掌握要認的生字是重點。,朗讀認字,讀出愉悅的心情是難點。教學構(gòu)想:以讀為本。設(shè)三關(guān),要求讀的正確、流利、有感情,識字、理解與想象穿插其
2025-02-11 01:26
【摘要】24.《雨后》說課稿一、說教材:《雨后》是一篇十分貼近學生生活的詩歌,活潑又清新。這首詩生動形象的描繪了雨后兒童嬉戲玩耍的景象,展現(xiàn)了兒童的天真之態(tài)、嬉戲之樂。先總寫廣場上赤腳的孩子“快樂得好像神仙一樣”,然后集中寫兄妹倆在雨后玩耍時的快樂。本課的教學目的不僅要讓學生能正確、流利、有感情地朗讀課文,認識、書寫本課的生字,培養(yǎng)學生的識字能力,還要
2025-02-10 19:06
【摘要】23會走路的樹早晨好奇陪伴有趣走路鹿角大概激動chenqípéiqùlùjiǎogàijī走路當然終于告別美麗顯得特別馴鹿
2025-02-13 10:32
【摘要】小學二年級語文《會走路的樹》教案 《會走路的樹》教案 教學過程: 一、導(dǎo)入 這節(jié)課我們一起來學習第23課《會走路的樹》,看老師寫課題(寫字的時候一定要一筆一畫,把字寫好)“...
2024-12-07 03:54
【摘要】鄂教版二年級語文下冊楊左右結(jié)構(gòu)yáng楊樹楊桃抖dǒu左右結(jié)構(gòu)發(fā)抖顫抖畫得像極了,看上去好像只要刮過一陣風,白楊樹的葉子就會抖動,松樹和云杉的枝條就會搖晃起來似的。?請同學們抓住“得意”一詞來體現(xiàn)。練一練?(你覺得怎樣得意就
2025-02-15 10:06
【摘要】:80151109朗讀課文,標詩節(jié)(本首詩共有____小節(jié))再讀課文,標畫字詞(聽范讀,朗讀,圈出生字,畫出新詞)查字典,認生字(查字典,學習課后“生字表”中的生字)4,連一連。shāocǎilínzāoduǎnbi
2025-02-15 15:52
【摘要】24我能行語文S版二年級語文下冊課文講了一件什么事?邊讀課文邊思考:(貝貝在球場上玩兒時,遇到問題,他用自己的方式解決了問題。)邊讀課文邊思考貝貝遇到了什么困難,他是如何解決困難的?他又是如何對待那幾個男孩的?貝貝一會兒拍球,一會兒瞄準球筐練習投籃。
2025-01-22 05:10
【摘要】小學二年級語文《會走路的樹》教學反思 【篇一】小學二年級語文《會走路的樹》教學反思 《會走路的樹》是一篇清新優(yōu)美的童話故事。它講述了兩個小動物之間深厚的友誼。這是個極有情趣的故事,從字...
【摘要】樹真好。鳥媽媽可以在樹上筑巢,每天天一亮,小鳥就會嘰嘰喳喳地叫。樹真好。我們?nèi)以跇涫a下野餐,大家吃得香,說說笑笑,熱熱鬧鬧。樹
2025-01-21 19:37
【摘要】第5單元過關(guān)檢測卷一、基礎(chǔ)訓練營。(51分)1.選擇加點字的正確讀音,畫“——”。(8分)海峽.(xiájiá)墾.丁(kěnkěng)鸚.鵡(yīnyīng)朦朧.(lóngnóng)家庭.(tíngtín)海
2025-02-05 06:01
【摘要】第3單元達標測試卷一、字詞積累。(38分)。(6分)容堅喜急所爬。(8分)kàngqiǎojīngdì反手吃一huó
【摘要】第6單元達標測試卷一、字詞積累。(33分)。(3分)壁顧卵痛鬧慧LTBGHN“\”劃去括號里不恰當?shù)淖帧?3分)焦(急及)(炎嚴)熱射(劍箭)自(豪毫)圍(期
2025-02-01 12:43