【摘要】58中學漢語八年級下冊第六單元第二十二課導學案年班姓名:日期:2021年月日課題:《賣油翁》課型:第一課時(字詞課)主備:龍井五中路菲研備:八年級備課組學習目標:1.能夠借助工具書以及腳注解決文中字詞;理解“嘗、釋、矢、但、安、徐”
2025-01-29 23:31
【摘要】大豐實驗初中七年級語文下冊期中復習資料之《賣油翁》《賣油翁》北宋歐陽修㈠《賣油翁》是一篇短小精悍的寓言故事,通過賣油翁以自錢孔瀝油而錢不沾濕告誡因“善射”而“自矜”的陳堯咨的故事,說明了技藝專長,全在熟能生巧,精益求精,不值得驕傲的道理。㈡《歸田錄》筆記小說集,內容以日常生活為主,不刻意褒貶,語言簡潔,形式靈活,風格平易閑適,有文學和史學價值。㈢歐陽修,字永叔,號醉翁,又號
2025-08-09 20:39
【摘要】第一篇:賣油翁說課稿 說課稿 各位評委老師,大家好!我是來自五中的語文教師宋艷玲,很高興今天能在這里和大家一起交流。我說課的題目是《賣油翁》。我的說課內容主要包括教材分析、教法和學法、教學流程、...
2024-11-09 01:40
【摘要】第一篇:《賣油翁》教案 《賣油翁》教案 授課人:吳雪秤 授課時間:2014、12、04教學目標: 知識技能:理解課文內容,感受人物形象,領悟“熟能生巧”的道理。 過程方法:朗讀課文,品味文章...
2024-11-05 06:49
【摘要】我國古代的六藝指什么?(一)禮、樂、射、御、書、數。(1)禮:禮節(jié)。(2)樂:音樂。(3)射:射箭。(4)御:駕車。(5)書:識字。(6)數:算術。(二)《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》賣油翁歐陽修賣油翁
2024-08-31 18:33
【摘要】《賣油翁》教學目標:1、了解有關歐陽修的文學常識;熟讀課文,識記、理解文言虛詞。2、培養(yǎng)借助工具書、注釋理解課文的能力;學習本文通過講故事闡明道理的寫法。3、體會課文中描寫的人物的品質,虛心請教,不驕傲不自滿。4、讓學生通過學習理解“熟能生巧”的道理。把握課文內容可從刻畫人物入手,體會揭示的道理。教學重點:目標2.教
2025-06-12 12:55
【摘要】《賣油翁》教學設計執(zhí)教者:陳俏靈知識與能力目標:1、積累常用的文言詞語,能用現代漢語翻譯課文。2、掌握利用文中關鍵詞句分析人物形象的方法,培養(yǎng)學生探究的能力。情感態(tài)度與價值觀目標:感悟“熟能生巧”的道理,懂得正確看待自己和他人的長處。過程與方法:誦讀法、探究法、點撥法。教
2025-01-25 01:12
【摘要】第一篇:12《賣油翁》說課稿 賣油翁說課 一、說教材: 《賣油翁》是九年制義務教育三年制初中教科書第一冊第六單元歐陽修所寫的一篇文言文。這篇文章篇幅不長,但故事生動,通過記敘賣油翁與陳堯咨的對話...
2024-11-05 05:00
【摘要】第一篇:12《賣油翁》教案 12.《賣油翁》教案 主備人:趙小龍審核:七年級備課組 教學目標 。。 ,復述故事情節(jié)。。 ,虛心請教,不驕傲不自滿。重點難點 重點:①積累文言詞匯,理解詞義...
2024-11-05 04:52
【摘要】第一篇:26、《賣油翁》教案 《賣油翁》教案 歐陽修 【課標要求】學習古詩文要多朗讀。在理解的基礎上多背誦,多積累,加強感悟和體會。利用工具書,能讀懂淺顯文言文。學習目標: 1、復述故事,深入...
2024-11-05 06:11
【摘要】第一篇:《賣油翁》教學設計 《賣油翁》教案 余永忠【知識目標】 1、了解有關歐陽修的文學常識。 2、繼續(xù)學習和積累文言詞語。 3、能根據注釋理解文章大意,復述故事情節(jié)。 4、感受兩個人物不...
2024-11-15 00:44
【摘要】第一篇:《賣油翁》教學設計 《賣油翁》教學設計 作者:朝陽縣羊山實驗中學李樹銳 教學目標: 1、了解有關歐陽修的文學常識;熟讀課文,識記、理解文言虛詞。 2、培養(yǎng)借助工具書、注釋理解課文的能...
2024-11-15 00:48
【摘要】正文:賣油翁教學設計 賣油翁教學設計1 [教學目標及重點] 編排課本劇,體會作者的寫作意圖,使學生認識“熟能生巧”的道理。 [教學課型及課時] [媒體設計] 多媒體投影儀 [教學...
2024-11-09 01:55
【摘要】第一篇:賣油翁導學案 七年級上冊《賣油翁》導學案班級姓名座號 【課標要求】學習古詩文要多朗讀。在理解的基礎上多背誦,多積累,加強感悟和體會。利用工具書,能讀懂淺顯文言文。【學習目標】 1、朗讀課...
2024-11-09 01:54
【摘要】第一篇:《賣油翁》名師教案 《賣油翁》教學設計 【教學目標】 通過反復朗讀,積累文言詞匯,理解詞義、句義。(重點)體會作者用詞的準確和傳神。(難點) 感受作品中文學形象,體會“熟能生巧”的道理...
2024-11-05 06:34