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正文內(nèi)容

體育藝術(shù)21活動(dòng)計(jì)劃,總結(jié)范文模版-在線瀏覽

2024-11-08 23:44本頁面
  

【正文】 育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求,并滿足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求,開展師生互動(dòng),堅(jiān)持教學(xué)相長,促進(jìn)師生的共同發(fā)展。合理安排活動(dòng)的時(shí)間和空間,整合各種資源,把體藝育人與校園文化建設(shè)(包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置)結(jié)合起來,讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入,每一項(xiàng)工作活動(dòng)安排,都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周到的關(guān)懷。學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間,讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可利用資源,以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì):本項(xiàng)目實(shí)施由校長為總負(fù)責(zé)人,各部門主管領(lǐng)導(dǎo)分項(xiàng)目參與管理。定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實(shí)施。建立相關(guān)的考核和獎(jiǎng)懲制度?;顒?dòng)制度。計(jì)劃、總結(jié)制度。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。環(huán)境:集知識(shí)、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置(室內(nèi)、室外)。(四)實(shí)施內(nèi)容類型:(1)運(yùn)動(dòng)類:乒乓球、體操、跳繩等任選兩種。內(nèi)容:(1)、開設(shè)特色班級(jí)。根據(jù)新課程改革的理念,開發(fā)和編制《特色班級(jí)》教材。(2)整合學(xué)科教學(xué)“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施,不僅是強(qiáng)化學(xué)生掌握一定的技能,獲得全面發(fā)展,更是藝體類課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。整合學(xué)科內(nèi)容,調(diào)整課程框架,努力挖掘教育因素,為德育教育增添新的內(nèi)容,為學(xué)科教學(xué)改革尋求有效的途徑與方法。(3)、開展主題活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)類:球類、棋類、跳繩、踢毽、田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操;藝術(shù)類:“六一”文娛演出、合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)、聯(lián)歡會(huì)、書法繪畫作品展、板報(bào)墻報(bào)展、手工制作大賽。參加班隊(duì)活動(dòng)展示、征文活動(dòng)等,確立主體和目標(biāo),造成聲勢(shì),擴(kuò)大影響,形成氛圍,增強(qiáng)效益,營造校園體藝文化,提高學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。調(diào)查、了解本校學(xué)生藝術(shù)、體育的實(shí)際水平。第二階段:構(gòu)建框架。建立評(píng)議委員會(huì),設(shè)計(jì)評(píng)議內(nèi)容,健全項(xiàng)目運(yùn)作制度。調(diào)配師資及調(diào)整場(chǎng)地、開辟活動(dòng)室。利用課內(nèi)外、校內(nèi)外的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施。(二)操作要點(diǎn):明確目標(biāo):促進(jìn)青少年身心健康,提高學(xué)生整體素質(zhì),形成學(xué)校的辦學(xué)特色。主題推進(jìn):開發(fā)校本課程,開展課余訓(xùn)練,強(qiáng)化各種活動(dòng),完善表現(xiàn)形式,細(xì)化效果評(píng)價(jià)。(2)學(xué)生各年段應(yīng)具備的藝體知識(shí)和所掌握技能的測(cè)試情況。(4)校本教材和學(xué)生成長記錄袋。五、時(shí)間安排與負(fù)責(zé)人:(一)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間安排:2009年 始(二)項(xiàng)目實(shí)施主要成員: 組 長:李茂華副組長:溫必成 陳芬組員:朱劍 何禮旭 各班班主任和副班主任六、效果與評(píng)估:(一)評(píng)估方法:依據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)態(tài)度、技能進(jìn)步、出勤等活動(dòng)情況,由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)三方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。營造了學(xué)校良好的教育氛圍和校園文化,逐步形成了學(xué)校特色。第二篇:體育藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃“體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”工作計(jì)劃2013~~2014學(xué)上學(xué)期本學(xué)期,繼續(xù)依據(jù)《**區(qū)**中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施方案》,學(xué)校德育處協(xié)調(diào),體音美教師為主導(dǎo),各班主任積極配合,扎實(shí)有效地開展“體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”,仍然以太極扇、乒乓球、素描為主要內(nèi)容,以班級(jí)為單位,以豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展為宗旨。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化體育藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)圍繞我校開展體育與藝術(shù)活動(dòng)設(shè)置的內(nèi)容,積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門的研訓(xùn)活動(dòng),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),定期開展。三、完善評(píng)價(jià)機(jī)制將“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的考核結(jié)果與體藝教師的工作業(yè)績掛鉤,同時(shí)將此項(xiàng)工作列入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比項(xiàng)目;將學(xué)生參加項(xiàng)目活動(dòng)的情況和取得的成績記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,做為學(xué)生評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四、鞏固活動(dòng)成果,深入開展“體藝2+1活動(dòng)”在廣泛開展“體藝2+1活動(dòng)”的基礎(chǔ)上,著手選拔優(yōu)秀學(xué)生成立相應(yīng)的體育專項(xiàng)隊(duì)和興趣活動(dòng)小組,如乒乓球隊(duì)、***表演隊(duì)、樂隊(duì)、合唱隊(duì)等*****************中學(xué)2013年9月第三篇:2015體育藝術(shù)2+1活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)2015古恰鎮(zhèn)中學(xué)體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)工作總結(jié)結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開展了系列活動(dòng),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。,作好準(zhǔn)備。介于這兩種情況下,每次活動(dòng)前的周工作安排上,學(xué)校給予及時(shí)的提醒,讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。,做到“四有”。學(xué)期結(jié)束,所有資料上交。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動(dòng)時(shí)間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評(píng)優(yōu)先進(jìn)的必備條件。學(xué)校成立了由葉宏慶校長和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。使活動(dòng)開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展?!?
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