【正文】 。三是和課程改革結合起來，實施“學校體育、藝術2+1項目”開足、開齊、上好課程是基礎，不斷深化學校體育、藝術課堂和教學改革是核心，積極推進課程標準的實驗和相關教學改革，逐漸形成具有特色的體育、藝術活動內(nèi)容體系，形成學校體育、藝術傳統(tǒng)項目，積極引進民間的、學生喜聞樂見的體育、藝術項目，并逐步形成本學校的特點。三、工作中存在的不足經(jīng)費不足我校雖多方籌集經(jīng)費，但現(xiàn)在學校體育、藝術教育的投入還滿足不了現(xiàn)代課堂教學和開展各種活動的需要。以上是我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。健全管理體系，強化目標管理實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自2011年9月開始把“項目”納入到責任目標考核中，學期末進行檢查評比，這一措施有力的促進了工作的開展，學校各處室都把“2+1項目”做為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，納入議事日程，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，校長負總責，分管領導具體抓，各處室分工負責，把責任落實到人。加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業(yè)務水平和教學能力為先導，因此加強師資隊伍建設全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是強化業(yè)務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業(yè)務素質(zhì)；二是有計劃地派出體育藝術教師和學校領導到先進學校學習、考察，學習先進學校經(jīng)驗；三是開展群眾性的體育、藝術教育科研活動。廣泛開展課外體育、藝術活動，拓寬教育渠道實施“體育、藝術2+1項目”的目的是通過課內(nèi)外體育教學和藝術教育活動，讓每名學生都能掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，要達到這個目標，單純靠課堂教學是遠遠不夠的，因此我校要在開足、開齊、上好體育、藝術課的同時，要認真開展好課外體育、藝術活動，充分整合學校、社會、家庭等教育資源，把實施“體育、藝術2+1項目”與開展好大課間體育活動、課外文體活動工程、集體競賽項目活動等有機的結合起來，相互融合、相互促進，做到學校有體育運動隊，各種藝術團（隊）和體育、藝術興趣小組，堅持經(jīng)常訓練，利用課余時間和節(jié)假日舉辦小型多樣的體育競賽和藝術活動，堅持面向全體學生、培養(yǎng)個性、發(fā)展特長，活躍校園文化生活，使“體育、藝術2+1項目”落到實處。提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、發(fā)動、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進學校體育、藝術教育工作的開展，而且提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。師資隊伍建設得到了加強在市教育局培訓的基礎上，積極開展有計劃的體、音、美教師培訓工作，并對全校教職工進行培訓。積極開展課外文體活動實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我校在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面。四定：定時間、定場地、定器材、定輔導教師。學校根據(jù)學生興趣和愛好成立了各種藝術活動小組，要求活動有特色，并列入年終責任目標檢查之中，沒有特色，一票否決，并在實施過程中嚴格把關，驗收。三是和課程改革結合起來，實施“學校體育、藝術2+1項目”開足、開齊、上好課程是基礎，不斷深化學校體育、藝術課堂和教學改革是核心，積極推進課程標準的實驗和相關教學改革，逐漸形成具有特色的體育、藝術活動內(nèi)容體系，形成學校體育、藝術傳統(tǒng)項目，積極引進民間的、學生喜聞樂見的體育、藝術項目，并逐步形成本學校的特點。工作連續(xù)性有待加強“學校體育、藝術2+1項目”是一項長期的、連續(xù)性的工作，培養(yǎng)學生運動和藝術技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好學校課內(nèi)外、校內(nèi)外體育、藝術教育活動內(nèi)容的連續(xù)性，另外針對本地區(qū)特點，體音美師資的特長，注重選擇適合本地區(qū)的體育、藝術項目，做好小學初中體育、藝術教育內(nèi)容的銜接。2+1項目”工作總結乳山寨初級中學“體育、藝術第三篇：“學校體育、藝術2+1項目”歸仁中學“學校體育、藝術2+1項目”階段性總結“學校體育、藝術2+1項目”是根據(jù)教育部有關文件精神而開展的活動，即讓學生通過《課程標準》學習和“2+1項目”技能訓練，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。自從開展本活動以來，我校堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學校體育、藝術教育工作，現(xiàn)將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措施制定了《“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》根據(jù)教育局的有關要求，2011年6月我校制定了《“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》，我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從2012年9月開始開展階段，面對全校同學開展工作。加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平 實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業(yè)務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業(yè)務素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教